四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主題方案

1、1、賀 村 小 學(xué) 四 年 級(jí) 家 長(zhǎng) 會(huì) 活 動(dòng) 方 案 主題“家校聯(lián)手，共育新苗”（或家校共同攜手 描繪多彩童年）一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)特色及管理要求；展示學(xué)校發(fā)展成果。2、通過(guò)講座，向家長(zhǎng)傳授家教知識(shí)、提高自身素質(zhì)和家教能力。3、通過(guò)家長(zhǎng)之間，教師與家長(zhǎng)之間的真誠(chéng)、平等的溝通與交流，相互了解學(xué)生情況，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，提高教育合力。4、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見(jiàn)和建議，以便加強(qiáng)和改進(jìn)今后的工作。二、活動(dòng)主題： “家校聯(lián)手，共育新苗”或“家校共同攜手 描繪多彩童年”三、活動(dòng)內(nèi)容與形式：1、成立班級(jí)

2、家長(zhǎng)委員會(huì)（提前完成）。2、專(zhuān)家講座（ 由學(xué)校統(tǒng)一組織） ：會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)：賀村小學(xué)校園。3、各班家長(zhǎng)會(huì)（ 由各班主任自行組織） ：家長(zhǎng)簽到、介紹科任老師；班主任、任課教師匯報(bào)情況、提出要求；集體溝通交流、個(gè)別溝通交流，聽(tīng)取意見(jiàn)等。形式自擬，不拘一格。四、活動(dòng)議程安排：（一）時(shí)間：2012年 12月 6日（周四）晚上6： 30 8： 00（二）議程安排：1、主持人宣布本次活動(dòng)的意義及目的。2、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)介紹學(xué)校家委會(huì)工作情況。3、專(zhuān)家講座：4、各班活動(dòng)：（三）參加范圍：全體教師和學(xué)生家長(zhǎng)。五、工作準(zhǔn)備與分工：（一）準(zhǔn)備工作1、周一印發(fā)活動(dòng)通知，設(shè)計(jì)印刷有關(guān)表格。2、周二下午4：10 四年級(jí)全體教

3、師會(huì)（辦公室），安排有關(guān)工作。3、班主任、任課教師相互研究，制定方案，并提前做好準(zhǔn)備，也可提前試講。4、各班提前，將各室內(nèi)（含辦公室、專(zhuān)用教室）外及環(huán)境衛(wèi)生整理好，不留“死角”，室內(nèi)物品擺放有序，環(huán)境舒適溫馨，將最佳的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)。5、準(zhǔn)備宣傳牌、橫幅。6、周四（12 月 6 日）中午，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)分頭檢查落實(shí)情況。（二）具體工作分工1、校長(zhǎng)辦公室：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、策劃制定活動(dòng)方案、部署、檢查工作。2、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織。下發(fā)通知、設(shè)置表格、匯總意見(jiàn)反饋、工作計(jì)劃、總結(jié)、信息報(bào)道等。3、班主任：負(fù)責(zé)本班活動(dòng)組織、議程安排、室內(nèi)環(huán)境布置、發(fā)言稿、主講、安排家長(zhǎng)交流、協(xié)調(diào)任課教師參與、發(fā)（收）

4、相關(guān)材料、填寫(xiě)有關(guān)檔案表格等。按照上述工作分工，相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，并取得最佳效果。六、反饋、總結(jié)、建檔1、發(fā)放“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋單”并匯總。2、做好各種材料的積累，填寫(xiě)好有關(guān)表格，特別要注重“過(guò)程”的記錄，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，并做好材料歸類(lèi)、建檔等工作，所有材料均為電子稿。七、注意事項(xiàng)：1、提前入手，準(zhǔn)備充分。2、內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。3、教師著裝要得體，大方。4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)，切忌羅嗦，要使用普通話。5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠(chéng)，處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)；要客觀、 藝術(shù)的回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，不能解答的要承諾過(guò)后反饋。對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造

5、成負(fù)面影響的行為，將予以嚴(yán)肅處理?？筛鶕?jù)情況就近安排3-5 名班干部留校服務(wù)，其余學(xué)生一律不得到校。2、賀村小學(xué)四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 用感恩心做人用責(zé)任感做事為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，繼續(xù)深化“感恩心、責(zé)任感”主題教育，經(jīng)學(xué)校研究，定于12 月 6 日召開(kāi)“用感恩心做人 用責(zé)任感做事”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。一、主題：用感恩心做人用責(zé)任感做事二、目的：1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。2 、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)

6、生在家中的表現(xiàn)。 引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀, 密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。3、為把“感恩心、責(zé)任感”主題教育活動(dòng)不斷向深度、廣度推進(jìn)，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的形式更新家長(zhǎng)的教育觀念，幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)賞識(shí)和理解孩子，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子知恩感恩、關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，共同對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育。三、準(zhǔn)備工作1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)方案。2、布置家長(zhǎng)會(huì)方案，安排部署家長(zhǎng)會(huì)籌備工作分工，班主任提前準(zhǔn)備。3、 12 月 4 日上交班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案。四、具體安排：時(shí)間： 2012年 12月 6日晚上 6： 30地點(diǎn)：各班教室形式：講座、交流、展示程序：1、 6： 3

7、0在各班教室進(jìn)行“展播”，請(qǐng)家長(zhǎng)觀看學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)比賽、演出、活動(dòng)等節(jié)目照片PPT，使家長(zhǎng)了解學(xué)校特色及各種活動(dòng)，同時(shí)表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)支持學(xué)校工作的感謝，增加家校之間的信任和理解，搭建家校之間溝通的橋梁。2、 校長(zhǎng)講話，介紹學(xué)校一學(xué)期整體工作進(jìn)展、學(xué)校特色發(fā)展及校園文化建設(shè)等情況。二、學(xué)校請(qǐng)1-2 位老師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“走進(jìn)孩子的心靈、幫助孩子健康發(fā)展”的培訓(xùn)講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)能更科學(xué)、有效地培養(yǎng)學(xué)生。三、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（一）、情況匯報(bào)：1、介紹一學(xué)期來(lái)學(xué)校、班級(jí)基本概況。2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。（二）、試卷講評(píng)。（三）、專(zhuān)題講話：“用感恩心做人 用責(zé)任感做事”的感恩教育。更新家長(zhǎng)的教育

8、觀念，幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)賞識(shí)和理解孩子，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子知恩感恩、關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，共同對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育。（四）、真情告白：（學(xué)生提前給父母寫(xiě)一封感恩信）在感恩的心音樂(lè)背景下，家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)閱讀孩子的感恩書(shū)信或由學(xué)生親自表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育的感激之情。（五）、活動(dòng)掠影：通過(guò)多媒體播放各項(xiàng)活動(dòng)、體育等的活動(dòng)掠影（照片PPT），使家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育特色。（六）、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰。（七）、參觀學(xué)生作品展示角：優(yōu)秀作業(yè)本、日記本、美術(shù)作品等。五、分層次家長(zhǎng)會(huì)：班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)的交流。六、家長(zhǎng)會(huì)后工作：1、統(tǒng)計(jì)到會(huì)率，與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流。2、及時(shí)上交家長(zhǎng)會(huì)資料。家長(zhǎng)會(huì)簽到表。家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

9、。家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表。家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表年級(jí)班主1、思想重視召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是溝通家校聯(lián)系，形成教育合力的重要組織形式，也是向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，展示學(xué)校辦學(xué)成果的大好機(jī)會(huì)。各位老師務(wù)必予以高度重視，切實(shí)提高對(duì)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)的重要性的認(rèn)識(shí)。2、準(zhǔn)備充分家長(zhǎng)會(huì)要圍繞主題來(lái)講，鼓勵(lì)將班級(jí)整體情況反饋制成ppt 文件進(jìn)行展示。要求一年級(jí)班主任必須做，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況。也可邀請(qǐng)典型家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，同時(shí)把學(xué)校的網(wǎng)址留給家長(zhǎng)，方便家校聯(lián)系。班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或具體詳細(xì)的講話提綱，介紹班級(jí)學(xué)生情況做到：既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績(jī)，又談不足；對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商

10、討，又要指導(dǎo)；既有希望，又有要求。要準(zhǔn)確地把學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)管理措施及成效等傳達(dá)給家長(zhǎng)并回答家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)。3、總結(jié)及時(shí)班主任要組織好家長(zhǎng)意見(jiàn)建議征求表的填寫(xiě)工作，及時(shí)歸納家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，形成書(shū)面材料后報(bào)教導(dǎo)處。家長(zhǎng)會(huì)后，班主任要及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和不足，為下學(xué)期更好工作做準(zhǔn)備?？傊灰蠹宜枷胫匾?、組織得力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能使本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得富有成效。3、賀村小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案主題“ 齊心協(xié)力育桃李”家庭教育作為學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合體，已成為整個(gè)教育不可分割的重要組成部分。為了搭建學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)溝通交流的平臺(tái)，學(xué)校決定于2012年 12月 6日（星期四）晚上6:

11、30召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。一、活動(dòng)目的：1使家長(zhǎng)們通過(guò)聆聽(tīng)教師匯報(bào)，與教師面對(duì)面，交流教子困惑，提升育人水平。2. 使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校教育教學(xué)管理情況和學(xué)生在校的常規(guī)表現(xiàn)，以便使家庭教育與學(xué)校教育保持一致。3. 使家長(zhǎng)們了解孩子年級(jí)轉(zhuǎn)換后的學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，使其看到孩子的希望，存在的問(wèn)題，以便更好地輔導(dǎo)孩子。二、活動(dòng)主題：讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解孩子學(xué)年轉(zhuǎn)換后的學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，加強(qiáng)交流，合作，構(gòu)建“齊心協(xié)力育桃李”的和諧氛圍。三、活動(dòng)內(nèi)容：1. 家長(zhǎng)入班簽到，參觀學(xué)生作業(yè)成果展示試卷、作業(yè)、校春筍報(bào)、書(shū)法、繪畫(huà)作品等。2. 全體家長(zhǎng)觀看學(xué)生平時(shí)生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)展示（由班主任制作照片PPT） 。3. 班級(jí)召開(kāi)

12、家長(zhǎng)會(huì)：一是安排有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)交流育子經(jīng)驗(yàn)；二是各任課老師向 家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等情況；教師了解學(xué)生在家的情況；三是征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。四、活動(dòng)要求：1各年級(jí)梳理一下，前階段家長(zhǎng)與學(xué)校、班級(jí)不配合的事例，各位教師發(fā)言相互滲透讓家長(zhǎng)明確應(yīng)該怎樣配合學(xué)校工作、班級(jí)工作。2 讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育比學(xué)校教育更重要，作為家長(zhǎng)在家里應(yīng)該怎樣做？（從習(xí)慣、品德、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方面）3各科教師結(jié)合期中考試成績(jī)，有針對(duì)性的就學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題分類(lèi)介紹，讓家長(zhǎng)既知道孩子近階段好的表現(xiàn)，看到希望，又知道存在不足，今后需要努力的方向。4各班級(jí)就日常管理的各個(gè)方面，結(jié)合日常工作中學(xué)生出現(xiàn)的案例，如中午的早到校、學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)的安全問(wèn)題；強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要有給孩子做保險(xiǎn)的意識(shí)；家長(zhǎng)送接孩子超過(guò)指定范圍，進(jìn)出校園問(wèn)題；每天上下午的放學(xué)時(shí)間；學(xué)校免費(fèi)組織學(xué)生參加的課外興趣組活動(dòng)時(shí)間及注意事項(xiàng)；孩子擔(dān)任班干部、值日生及檢查學(xué)干問(wèn)題；孩子對(duì)公物