第一課鉛筆寫字姿勢和執(zhí)筆方法寫字教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一課 鉛筆寫字姿勢和執(zhí)筆方法教學(xué)目的：1掌握鉛筆的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。2能用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。3培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到書寫時精神集中。4培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的品質(zhì)，在習(xí)字過程中滲透審美教育。教學(xué)準備：教學(xué)掛圖課時安排：一課時教學(xué)時間：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1請學(xué)生欣賞幾幅硬筆書法作品，激發(fā)學(xué)習(xí)書法的興趣。2說說自己的感受。3師：一筆好字看了以后，令人賞心悅目。但是要寫好字必須掌握正確的寫字姿勢和執(zhí)筆 方法。今天我們學(xué)習(xí)第一課，鉛筆寫字姿勢和執(zhí)筆方法4板書課題，第一課，鉛筆寫字姿勢和執(zhí)筆方法二、寫字姿勢1出示正確的寫字姿勢圖。請學(xué)生說說圖中的學(xué)生是怎樣坐的？總

2、結(jié)：正確的寫字姿勢要求：頭正、身直、臂開、足平。2全班學(xué)生練習(xí)正確的坐姿，師巡視糾正不良坐姿。三、執(zhí)筆方法1老師講解執(zhí)筆方法2老師示范，學(xué)生學(xué)習(xí)執(zhí)筆，同桌互相檢查是否正確。四、用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。學(xué)生練習(xí)寫“三、九、中、元”老師巡視，重點指導(dǎo)寫字姿勢和執(zhí)筆方法五、課間活動手指操，活動手腕，促進手指和諧操作。六、學(xué)生用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。七、小結(jié)同學(xué)們，學(xué)了這課，我們懂得了書寫時只有寫字姿勢和執(zhí)筆方法正確，才能做到正確、 整潔，有速度，希望同學(xué)們多寫多練，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。第二課 橫和豎的寫法教學(xué)目的：1使學(xué)生掌握橫和豎這兩種基本筆畫的書寫方法，包括起筆、收筆。2

3、寫好帶有這兩種基本筆畫的字“十” 、“三”、“工”等，注意生字中橫、豎的寫法。3培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評品。4繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢，坐姿。教學(xué)準備：有田字格的小黑板課時安排：一課時教學(xué)時間：教學(xué)過程：、導(dǎo)入新課1今天老師請了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認出他們？2師范寫：、3學(xué)生評議，起筆、收筆的輕重。4思考：橫、豎的書寫有什么特點。5揭題，板書課題二、指導(dǎo)書寫“” 。（一） 1師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫重筆。2指名寫，評議指出臨帖要領(lǐng)，橫的行筆方向稍向上行。3全班練習(xí)寫三個“” （二）指導(dǎo)書寫長橫、短橫。 注意：長橫起筆、收筆較重。短橫起筆較輕 。1指名板

4、演：評議2全班練習(xí)長橫、短橫各寫三個。三、指導(dǎo)書寫帶有橫的字。1指名讀：一、二、三。2引導(dǎo)觀察占格。3生仿例寫字，同桌評議。四、指導(dǎo)書寫“一” 。1師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫重筆。2指名寫，評議指出臨帖要領(lǐng)，豎的行筆方向稍向下。3全班練習(xí)寫三個 （二）指導(dǎo)書寫垂露豎、懸針豎。 注意：垂露豎起筆、收筆較重。懸針豎起筆較重、收筆較輕。 1指名板演：評議 2全班練習(xí)垂露豎、懸針豎各寫三個。五、指導(dǎo)書寫帶有豎的字。1指名讀：十、土、士、干、上、王、工、止、正。2引導(dǎo)觀察占格。3生仿例寫字，同桌評議。六、行款練習(xí) .學(xué)生抄寫第十八頁的一段話。七、小結(jié)第三課 撇的寫法教學(xué)目的：1使學(xué)生掌握撇這種基本筆

5、畫的書寫方法，包括起筆、行筆、收筆。2寫好帶有這種基本筆畫的字“千” 、“開”、“左”等，注意生字中撇的寫法。3培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評品。4繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢，坐姿。教學(xué)準備：有田字格的小黑板教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1上節(jié)課我們認識了兩個筆畫朋友，今天我們再來認識一個。2出示“”，同學(xué)認讀。3師范寫“” ，請同學(xué)評議。4揭示課題，板書課題二、指導(dǎo)書寫斜撇、平撇、豎撇、弧撇。1老師指導(dǎo)學(xué)生觀察斜撇、平撇、豎撇、弧撇的不同。注意：行筆方法不同。2指名在田字格中寫斜撇、平撇、豎撇、弧撇，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合習(xí)字要點進行評議。3全班練寫，老師巡視輔導(dǎo)。三

6、、指導(dǎo)書寫帶有撇的字1指導(dǎo)名讀“千、午、牛、開、升、生、左、天、2引導(dǎo)觀察“千、開、左、天”四個字中撇的寫法。3指導(dǎo)在田字格中書寫一個，與例字比較，同桌評議。4總結(jié)：行筆方法不同，形成各種撇。5全體學(xué)生練習(xí)寫這些字四、練習(xí)行款抄寫一段話。第四課 捺的寫法教學(xué)目的：1掌握捺這種基本筆畫的書寫方法，包括起筆、行筆、收筆。2寫好帶有這種基本筆畫的字“八” 、“全”、“之”等，注意生字中捺的寫法。3培養(yǎng)學(xué)生認真觀察，分析字形結(jié)構(gòu)的能力。4培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆、寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣。5滲透審美教育。教學(xué)準備：有田字格的小黑板教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1檢查坐姿， “足平、身直、肩開、頭正”

7、 。2請同學(xué)說說二、三課學(xué)習(xí)的是什么筆畫。3師：今天我們學(xué)習(xí)寫捺。二、指導(dǎo)書寫斜捺、平捺1觀察斜捺、平捺的不同。注意：斜捺，起、收筆要輕，行筆由輕到重，出捺腳由重到輕。平捺，起筆稍按，右下行筆 由輕到重。2請同學(xué)在田字格中寫，結(jié)合習(xí)字要點，學(xué)生展開評議。3學(xué)生在寫字本上臨帖、教師巡視，糾正不正確的坐姿、握筆姿勢。三、指導(dǎo)書寫帶有捺的字1認讀以下生字“八、入、人、木、禾、本、全、2書空，思考這些字中的捺的寫法有何異同。3仔細讀帖，自己分析字形結(jié)構(gòu)。4請學(xué)生上臺書寫“八、全、之” ，學(xué)生評議。5學(xué)生練習(xí)，老師繼續(xù)巡視。四、行款練習(xí)抄寫一段話。五、小結(jié)1展示學(xué)生作品2請書寫佳的同學(xué)演板。3請學(xué)生代表

8、發(fā)言“怎樣培養(yǎng)認真書寫的習(xí)慣”。六、作業(yè)1準備一幅習(xí)字作品。2從生字表中找出五個帶有捺的字。第五課 點和提的寫法教學(xué)目的：1使學(xué)生掌握點和提這兩種基本筆畫的書寫方法，包括起筆、行筆。2寫好帶有這兩種基本筆畫的字“點” 、“注”、“蟲”等，注意生字中點和提的寫法。3培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評品。4繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢，坐姿。教學(xué)準備：有田字格的小黑板教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1今天老師請了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認出他們？2師范寫：、 3學(xué)生評議，起筆、行筆、收筆的輕重。4思考：點和提的書寫有什么特點。5揭題，板書課題：點和提的寫法二、指導(dǎo)書寫“、

9、”。（一） 1師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫。2指名寫，評議指出臨帖要領(lǐng)，點的起筆要輕，行筆邊行邊按。3全班練習(xí)寫三個“、 ” （二）指導(dǎo)書寫左點、右點、長點。1指名板演，評議2全班練習(xí)左點、右點、長點各寫三個。三、指導(dǎo)書寫帶有點的字。1指名讀：點、火、不、六、尖、興。2引導(dǎo)觀察點的寫法。3生仿例寫字，同桌評議。四、指導(dǎo)書寫提。1師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫。2指名寫，評議指出臨帖要領(lǐng)，提的起筆要按，行筆邊行邊提。3全班練習(xí)寫三個提 （二）指導(dǎo)書寫斜提、平提。1指名板演，評議2全班練習(xí)斜提、平提各寫三個。五、指導(dǎo)書寫帶有的斜提、平提的字。1指名讀：注、 、牧、蟲2引導(dǎo)觀察提的寫法。3生仿例寫

10、字，同桌評議。六、行款練習(xí)學(xué)生抄寫一段話。七、小結(jié)第六課 橫撇、橫鉤的寫法教學(xué)目標：1、掌握橫撇、橫鉤的寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。 教學(xué)重點、難點：掌握橫撇、橫鉤的寫法。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)寫字姿勢二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法1、師邊講解邊示范：橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長而微短。 橫鉤：橫畫長而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：友 條 你 定2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？ 友：橫短撇長， “又”捺向外伸展。條：上半部分長撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。 你：字形較方，左窄右寬。 “爾”豎鉤的

11、豎部與撇頭對正。 定：字頭較寬，中部較窄。下面的“人”較寬，捺平而長，豎局中，與上點對正。3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、描一描，寫一寫歲亮5、比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。第七課 豎折、豎提的寫法教學(xué)目標：1、掌握豎折、豎提的寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。 教學(xué)重點、難點：掌握豎折、豎提的寫法。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫法1、師邊講解邊示范：豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。 豎提：豎畫直而正，豎尾先頓后提，提向右上。2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：忙

12、忘 跟 以2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？ 忙：豎心旁長而直，右點偏上， “亡”上橫伸于豎心旁右點之上。 忘：字形上窄下寬，上下兩部分對正靠緊。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長而正、直。以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長微彎，伸向左下。3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、描一描，寫一寫牙根5、比一比，改一改很出四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。第八課 斜鉤、臥鉤的寫法教學(xué)目標：1、掌握斜鉤、臥鉤的寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。 教學(xué)重點、難點： 掌握斜鉤、臥鉤的寫法。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興

13、趣二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法1、師邊講解邊示范：斜鉤：筆畫斜長，中部微彎，向上出鉤。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：心 思 戰(zhàn) 我2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？ 心：字形較扁，中點居中，比左右兩點略高。 思：字形上窄下寬，上下兩部居中對正。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長，但不可太斜。 我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長。5、 學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。6、描一描，寫一寫 成 總7、比一比，改一改 想 城 四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮第九課 撇折、撇點的寫法教學(xué)目標：1、掌握撇折、撇點的寫

14、法。2、正確、規(guī)范地書寫含有撇折、撇點筆畫的漢字。 教學(xué)重點、難點： 掌握撇折、撇點的寫法。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)撇折、撇點的寫法1、師邊講解邊示范：撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。撇點：撇點張開，折處不頓，點畫要長。2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：去 云 女 媽2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？去：“土”的豎居中，長橫要平，下面部分的撇頭對準上豎。云：“二”的長橫要平，下面部分的撇頭居中。女：撇點形長，與撇相交于豎中線上，橫長而平，左右伸展。 媽：女字旁的橫變?yōu)樘幔?“馬”上小下大，底橫在女字旁的長點上

15、方起筆。7、 學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。8、描一描，寫一寫 法 姐5、比一比，改一改 她 公四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。第十課 豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法教學(xué)目標：1、掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點、難點：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法1、師邊講解邊示范：豎折折鉤：豎畫略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。 橫折折折鉤：橫畫較短，兩豎畫上短下長，皆向左斜，鉤與上折對正。2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字

16、1、出示漢字：虧 寫 馬 乃 楊 秀2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？虧：兩橫靠上，長橫要平，豎折折鉤形小。 寫：突寶蓋不可太寬， “與”上窄下寬。 馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。 乃：上窄下寬，上橫畫略斜，撇長略彎，居中起筆。 楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。秀：上下對正， “乃”略小。3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、描一描，寫一寫 鳥 張5、比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。第十一課 橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法教學(xué)目標：1、掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。 教學(xué)重點、難點：掌握橫折折撇

17、、橫撇彎鉤的寫法。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法1、師邊講解邊示范： 橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫要長，形微彎。 橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：遠 建 級 陽 隊 都2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？ 遠：點與右邊部分上橫平齊，長捺后段較平。建：建字底略低，長捺稍斜。級：絞絲旁兩個撇折上下對正， “及”的撇較長，下段伸向提下，捺略向外伸。> 陽：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長、直而正。“日”形短居中。隊：“人”的長撇上正下彎并斜

18、向橫撇彎鉤的下方。都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、描一描，寫一寫 及 部5、比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮第一課（左偏旁一）教學(xué)要求：1、使學(xué)生掌握單人旁、雙人旁、豎心旁及6 個單子的書寫要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的教育。 教學(xué)用具：實物投影、鉛筆、米字格教學(xué)時數(shù)：1 課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1 、指名上臺書寫：點 黑 怎 想 盆 孟 2、今天，我們練習(xí)寫好左偏旁的合體字。 （出示課題）二、教學(xué)單人旁1、指名讀單人旁書寫分析。2、指名上臺書寫，并講解要

19、領(lǐng)。3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進行對比，找出問題所在。4、生完成練習(xí)。5、生默讀 “你”和 “?！钡臅鴮懛治?，邊讀邊用手比劃，要求要把字 “印”在腦中。6、指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。7、對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。三、自學(xué)其他偏旁的書寫1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。2、生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。不要寫完3、生進行行款練習(xí)時， 老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思， 一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。四、作品展示 選擇部分優(yōu)秀作品進行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點。五、教學(xué)總結(jié)第二課 左偏旁（

20、二） 教學(xué)要求：1、使學(xué)生掌握兩點水、三點水、火字旁及 6 個單字的書寫要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的教育。 教學(xué)準備： 實物投影、鉛筆、米字格 教學(xué)時數(shù)：1 課時 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1、指名上臺書寫：你 保 很 行 快 怕2、今天，我們接著學(xué)習(xí)第十課。 （板書課題）二、教學(xué)兩點水1、指名讀兩點水書寫分析。2、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進行對比，找出問題所在。4、生完成練習(xí)。5、生默讀 “冰”和 “冷”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字 “印”在腦中。6、指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫

21、。7、對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。三、自學(xué)其他偏旁的書寫1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。2、生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。不要寫完3、生進行行款練習(xí)時， 老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思， 一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。四、作品展示 選擇部分優(yōu)秀作品進行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點。五、教學(xué)總結(jié)第四課 左偏旁（四） 教學(xué)要求：1、使學(xué)生掌握言字旁、示字旁、衣字旁及 6 個單字的書寫要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)準備：實物投影、鉛筆、米字格教學(xué)時數(shù)：1 課時教學(xué)過程：

22、一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1、指名上臺書寫：護 持 村 枝 種 科2、今天，我們接著學(xué)習(xí)第十二課。 （板書課題）二、教學(xué)言字旁1、指名讀言字旁書寫分析。2、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進行對比，找出問題所在。4、生完成練習(xí)。5、生默讀 “讓”和 “請”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字 “印”在腦中。6、指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。7、對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。三、自學(xué)其他偏旁的書寫1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。2、生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。不要寫完3、生進行行款練習(xí)時， 老師提

23、醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思， 一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。四、作品展示 選擇部分優(yōu)秀作品進行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點。五、教學(xué)總結(jié)第五課 左偏旁（五） 教學(xué)要求：1、使學(xué)生掌握口字旁、日字旁、月字旁及6 個單字的書寫要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)準備： 實物投影、鉛筆、米字格教學(xué)時數(shù)：1 課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1 、指名上臺書寫：讓 請 禮 祖 初 被2、今天，我們接著學(xué)習(xí)第十三課。 （板書課題）二、教學(xué)口字旁1、指名讀口字旁書寫分析。2、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再

24、和字帖進行對比，找出問題所在。4、生完成練習(xí)。5、生默讀 “叫”和 “喝”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。6、指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。7、對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。三、自學(xué)其他偏旁的書寫1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。2、生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。不要寫完3、生進行行款練習(xí)時， 老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思， 一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。四、作品展示 選擇部分優(yōu)秀作品進行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點。五、教學(xué)總結(jié)第六課 左偏旁（六） 教學(xué)要求：1、使學(xué)生掌握土字旁、王字

25、旁、山字旁及3 個單字的書寫要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的教育。 教學(xué)準備： 實物投影、鉛筆、米字格 教學(xué)時數(shù)：1 課時 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1、指名上臺書寫：叫 喝 昨 晚 肚 腰 2、今天，我們接著學(xué)習(xí)第十四課。 （板書課題）二、教學(xué)土字旁1、指名讀土字旁書寫分析。2、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進行對比，找出問題所在。4、生完成練習(xí)。5、生默讀 “地 ”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印 ”在腦中。6、指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。7、對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。三、自學(xué)其他偏旁的書寫1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。2、生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。3、生進行行款練習(xí)時， 老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思， 一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。四、作品展示選擇部分優(yōu)秀作品進行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點。五、教學(xué)總結(jié) 第七課 左偏旁（七） 教學(xué)要求：1、使學(xué)生掌握左耳旁、反犬旁、女字旁及 3 個單字的書寫要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的教育。 教學(xué)準備： 實物投影、鉛筆、米字格 教學(xué)時數(shù)：1