解一元一次方程說課PPT

1、重慶榮昌仁義中學(xué) 羅文武v1、教 學(xué) 目 標(biāo)v（1）、知識目標(biāo)v（2）、能力目標(biāo)：v（3）、情感態(tài)度與價值觀：v2、教學(xué)重點 v3、教學(xué)難點 v（1）分子是多項式，去分母時的符號問題v（2）學(xué)生克服漏乘問題 活動內(nèi)容 引導(dǎo)方法 設(shè)計意圖引言引言:這件珍貴的文物是紙莎草文書， 是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作，至今已有3700多年的歷史了在文書中記載了許多有關(guān)數(shù)學(xué)的問題問題問題 一個數(shù)，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起來總共是33。(1)能不能用方程解決這個問題?(2)能嘗試解這個方程嗎? (3)不同的解法有什么各自的特點?利用列方程、解方程解決實際問題，再一次

2、讓學(xué)生感受方程的優(yōu)越性，提高學(xué)生主動使用方程的意識 活動內(nèi)容引導(dǎo)方法設(shè)計意圖下面方程 可以怎樣求解?觀察方程，回答教師提出的問題并對學(xué)生的回答進行總結(jié):先去分母解去掉分母后的這個方程1、引導(dǎo)學(xué)生按照、引導(dǎo)學(xué)生按照解方程的步驟完解方程的步驟完成計算過程成計算過程2、強調(diào)去分母的、強調(diào)去分母的一步：一步：3（3x+5）=2（2x-1）,這主這主要是教給學(xué)生去要是教給學(xué)生去分母的方法。分母的方法。 312253xx活動內(nèi)容引導(dǎo)方法設(shè)計意圖解方程1、要去掉分母應(yīng)乘以多少呢？2、解一元一次方程有哪些步驟？1、讓學(xué)生準(zhǔn)確熟練的去分母2、右邊設(shè)計為1，學(xué)生容易漏乘，對學(xué)生克服漏乘問題起強調(diào)作用1512412

3、223xxx 活動內(nèi)容 引導(dǎo)方法 設(shè)計意圖分組訓(xùn)練分組訓(xùn)練（1） （2）（3） （4）兩個小題一組，分兩輪訓(xùn)練，指名學(xué)生到黑板演練，并每輪作講評1、較大練習(xí)量是為了實現(xiàn)“準(zhǔn)確熟練的解一元一次方程這一目標(biāo)，并突破難點；2、學(xué)生演練過程中教師巡視教室，并幫助作個別指導(dǎo)，使基礎(chǔ)差的學(xué)生在教師幫助下也獲得成功、體驗成功。3 132 2322105xxx 32213415xxx6751413yy6263) 3( 23xxx 小結(jié)小結(jié)( (重點引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)兩個問題：解一元一次方程的重點引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)兩個問題：解一元一次方程的一般步驟和去分母的注意事項，即符號問題和一般步驟和去分母的注意事項，即符號問題和避免漏乘，并同時板書）避免漏乘，并同時板書） (1) (2)設(shè)計意圖：設(shè)計意圖：1、驗證重、難點的突破情況；、驗證重、難點的突破情況； 2、檢驗學(xué)生的書寫、檢驗學(xué)生的