比例的意義 (3)_第1頁
比例的意義 (3)_第2頁
比例的意義 (3)_第3頁
比例的意義 (3)_第4頁
比例的意義 (3)_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第1課時 比例的意義新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入請同學(xué)們回憶一下上學(xué)期我們學(xué)過的請同學(xué)們回憶一下上學(xué)期我們學(xué)過的比的知識，誰能說一說什么叫做比？比的知識，誰能說一說什么叫做比？舉例說明什么叫做比的前項、后項、舉例說明什么叫做比的前項、后項、比值。比值。 2.求下面各比的比值。 12 16 3 14 84.5 2.7 10 6 推進(jìn)新課推進(jìn)新課在求比值的時候你們發(fā)現(xiàn)在求比值的時候你們發(fā)現(xiàn)了什么嗎？了什么嗎？ 有兩個比的比值相有兩個比的比值相等。等。 哪兩個比的比值相等呢？哪兩個比的比值相等呢？ 2.求下面各比的比值。 12 16 3 14 84.5 2.7 10 6 推進(jìn)新課推進(jìn)新課前面的兩個比能用等號連接

2、起來嗎？為什么？前面的兩個比能用等號連接起來嗎？為什么？ 數(shù)學(xué)中規(guī)定，像這樣的數(shù)學(xué)中規(guī)定，像這樣的一些式子就叫做一些式子就叫做比例比例。 今天這節(jié)課我們就來一今天這節(jié)課我們就來一起研究比例，你想研究起研究比例，你想研究哪些內(nèi)容呢？哪些內(nèi)容呢？ 比的意義，學(xué)比例比的意義，學(xué)比例有什么用？比例有有什么用？比例有什么特點？什么特點？ 那好，我們就來研究比例的意義吧，那好，我們就來研究比例的意義吧，到底什么是比例呢？根據(jù)下面的問題到底什么是比例呢？根據(jù)下面的問題自學(xué)例自學(xué)例1。找出每面紅旗長與寬的比。找出每面紅旗長與寬的比。求出每個比的比值。求出每個比的比值。哪幾個比的比值相等？哪幾個比的比值相等？

3、我們可以得到：我們可以得到：兩面國旗的長和寬的比值相等。兩面國旗的長和寬的比值相等。像這樣的式子就叫做像這樣的式子就叫做比例比例.觀察這些式子，你能說出什么叫觀察這些式子，你能說出什么叫做比例嗎？做比例嗎？ 33241.660 4022 ； 2460241.660 401.640 ，也可以寫成兩個比比值相等兩個比比值相等 同學(xué)們說的比例的意義都同學(xué)們說的比例的意義都正確，不過數(shù)學(xué)中還可以正確，不過數(shù)學(xué)中還可以說得更簡潔些。說得更簡潔些。 表示兩個比相等的式子叫做表示兩個比相等的式子叫做比例比例。 3.3.找比例找比例 在這四面國旗的尺寸中，你還能找出哪些比可以組成比例？ 學(xué)生猜想另外兩面國旗長、學(xué)生猜想另外兩面國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論