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文檔簡介
1、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算;2.了解平方差公式的幾何背景.能力目標(biāo):經(jīng)歷探索平方差公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理能力.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生探索規(guī)律的興趣.教學(xué)重點(diǎn):1.弄清平方差公式的來源及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能用自己的語言說明公式及其特點(diǎn);2.會(huì)用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算.教學(xué)過程:一、探索新知:1.計(jì)算下列各式:(1)(x+2)(x2)(2)(1+ 3a)(1 3a) (3)(x+5y)(x5y)(4)
2、(y+3z)(y3z) 2.觀察以上算式及其運(yùn)算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?小組討論,啟發(fā)學(xué)生自己總結(jié)二、例題與練習(xí):采用書中例題練習(xí):1.下列各式中哪些可以運(yùn)用平方差公式計(jì)算 (1)(a+b)(ac) (2)(x+y)(y+x) (3)(ab3x)(3x
3、ab) (4)(mn)(m+n) 2.判斷:(1)( 2a+b)(2ba) = 4a2b2 ( ) (2)(x+1)(x1) =x21 ( ) (3)(3xy)(3x+y) = 9x2y2 ( )(4)(2xy)(2x+y) = 4x2y2 ( ) (
4、5)(a+2)(a3) = a26 ( ) (6)(x+3)(y3) = xy9 ( )3.計(jì)算下列各式:(1)(4a7b)(4a+7b) (2)(2mn)(2mn) (3)(a+b)(ab) 4.填空:(1)(2x+3y)(2x3y) = (2)( 4a1)(_) = 16a21(3)(_)(ab3) =a2b29 (4)(2x+_)(_3y) = 4x29y25.求(x+y)(xy)(x2+y2)的值,其中x = 5,y = 2 6.計(jì)算:(1)(ab+c)(abc) (2)x4(2x2+1)(2x21
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