最新幼兒園小班個人工作總結(jié)ct123

1、幼兒園小班個人工作總結(jié) ct123 第一篇：幼兒園小班個人總結(jié) 幼兒園小班個人總結(jié)我們班共有 3 位老師 , 班主任林老師 , 代 課老師王老師 , 陳老師 ,我們開的科目有 :弟-子規(guī),常識, 語言,操 作數(shù)學,音樂, 美術(shù),等等!時間飛逝，不知不覺中，一個緊張而又充實的學期馬上就要 過去了，幼兒園小班個人總結(jié)。 回顧這學期， 剛來幼兒園的時候 , 感覺自己經(jīng)驗不足 ,不知道該干什么 ,沒有頭緒 !講了倆節(jié)公開課 才覺得上課有了頭緒 !知道自己該干什么 ,做什麼 !才真正體會 到萬事開頭難 ! 。下面是我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。本學期 , 感覺自己工作做的不到位 , 衛(wèi)生 , 責任心等

2、等 ! 希望在 以后的日子里可以倪補自己的不足 ,把工作做好 , 積極配合好班 主任工作 ,，在以后我會認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項 任務。參加園內(nèi)各項活動，每周按時參加升旗儀式，不缺勤，熱愛 集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。在教學工作中，我注意做到以下幾點：1 、深入認真的備好每一節(jié)課。在備課中 , 我認真研究教材， 制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。 注意弱化難點強 調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。2 、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散 幼兒的思維 , 注重綜合能力的培養(yǎng) , 有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的 嚴謹性及邏輯性 , 在教

3、學中提高幼兒的思維素質(zhì)， 保證教學質(zhì)量。3 、注意聽取幼兒的意見 , 及時了解幼兒的學習情況，并有目 的的對幼兒進行輔導。4 、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗 , 努力探索適合 自己的教學模式。5 、注重教育理論的學習 , 并注意把一些先進的理論應用到教 學中,做到學有所用 . 。一學期來 , 我在學校開了兩次公開課，通 過開公開課 , 使自己的教學水平得到很大的提高。一個班的工作能否得以順利的開展， 除了靠老師的努力之外， 更重要的是要得到家長們的支持和配合。 特別在小班， 因小朋友 年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對 我們老師的要求也比較高， 個人總結(jié)幼兒園小班

4、個人總結(jié) 。 所 以我會經(jīng)常跟家長溝通 !這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒 的教學工作， 而且還能促使我們老師跟家長的相互理解， 使關系 更密切。如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。2. 關于幼兒的學習：幼兒園的教學，重在培養(yǎng)幼兒良好的行 為習慣和積極的學習興趣，不會要求孩子死記硬背兒歌、故事， 但這并不意味著什么都不教， 有些內(nèi)容當天教當天不一定就能學 會，孩子會有內(nèi)化的過程。 在主題教學活動中，我們開展了親 子/ 活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家 長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。本學期收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，當

5、然 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 在我享受的收獲的同時， 我也 會對所碰到的問題加以認真思考并以解決， 力求把日后的工作做 得更好!最后, 為了給孩子創(chuàng)造一個輕松優(yōu)美的環(huán)境， 培養(yǎng)孩子愛集體 的良好情感，告訴他們要愛護小動物 , 為了豐富孩子們的戶外活 動，可以做一些體育器械，如沙包、飛盤、墊子等。 以后我會更加努力做好工作 ! 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我 班有幼兒 37 人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一 學年的幼兒園學習生活， 每個孩子都有了很大的進步， 本學期各 項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際， 我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗

6、，反思不足，為了更好的完成 以后的工作， 提高保教質(zhì)量， 將綱要 精神貫徹到一日活動中， 促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、思想工作本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛 集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求 實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極 參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動， 做好各項工作， 積極要求 進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩 子。二 教育工作 在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。為了 上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。 了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)

7、量，他們的興趣、需要、方法、習 慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體 幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情 感，使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè) 務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。1 、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供 充足的操作材料。 根據(jù)班上幼兒的年齡特征， 充分調(diào)動各種感官 感知事物， 使之在參加活動的過程中， 認知和掌握事物的特征與 屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng) 驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2 、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n， 做好課前的物質(zhì)準備和知識 準備工

8、作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月 撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。第二篇：幼兒園小班期末個人工作總結(jié) 本文由好范文小編輯收集整理，以下提供一篇幼兒園小班期 末個人工作總結(jié)給大家參考！今年是我院除學前班外整體實行新課改的一年，再加上班上 新老師的加入， 班上又是今年秋季剛剛?cè)雸@的幼兒即一個嶄新的 小一班集體。 因此，面對著教材新、 老師新、 幼兒新的三大特點， 怎樣能快速地掌握新教材， 帶領并指導新教師盡快地勝任本職工 作，并讓幼兒有一個良好的一日常規(guī)就成了這學期當務之急的工 作和問題。針對這些實際情況，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下： 一、學習新教材、掌握新教材我院采用的新教材

9、是 幼兒園適應性發(fā)展課程 ，我們小班的 課程分為四個大的主題： 快樂幼兒園 、開心果園、調(diào)皮小 動物和健康娃娃 。為了能更好更快地掌握新教材，我平時 經(jīng)常閱讀幼教書刊， 分析新教材的特點， 從中吸取一些好的方法 和經(jīng)驗，遵循課程設計的發(fā)展性原則、整體優(yōu)化原則、活動性原 則、多樣化原則四大原則制定了一套適合于我班幼兒的教學計 劃。我班的幼兒較調(diào)皮，打鬧現(xiàn)象很多；且開學后幼兒哭鬧現(xiàn)象 此起彼伏，因此，在第一個大的主題快樂幼兒園里，我設計 了較多的有關好寶寶和我愛幼兒園、 我愛老師的小主題， 旨在教 育幼兒要團結(jié)友愛、 學習和小朋友交往的基本方法， 并在一日活 動中不厭其煩地重復這些話題； 另外，

10、平時多接觸那些愛哭鬧的 幼兒，用老師的愛心去溫暖他（她）們，愛護 （ 內(nèi)容來源好 w） 他（她）們，終于，在班上老師和阿姨的努力下，我們的教育和 愛心有了收效： 打鬧現(xiàn)象得到了暫時的制止， 但哭鬧現(xiàn)象卻得到 了很好的停止。另外，針對每個月的大主題，每一周的小主題，我還從多方 面尋找相關資料，針對這些主題內(nèi)容，力求從語言、健康、社會、 科學、藝術(shù)五大領域相互滲透，相互融合；在課程的實施途徑中， 將游戲、教學、參觀、勞動、娛樂和日常生活等各種活動互相配 合，發(fā)揮各自的獨特作用，進行優(yōu)勢互補。二、帶新教師這學期我?guī)У氖切“啵浒嗬蠋熓潜驹盒缕刚埖纳蚶蠋?，?沈是今年剛畢業(yè)，在校學的不是幼教專業(yè)，但她

11、的優(yōu)點是勤學、 好問、有一定的悟性。俗話說：人心齊，泰山移?？梢姾玫呐浜?對共同帶班是至關重要的，因此，為了讓小沈盡快熟悉幼教特點、 以最快的速度勝任本職工作， 我在帶班的間隙中，把小班幼兒的 心理特點和生理特點、怎樣建立小班幼兒的一日常規(guī)以及小班教 學的基本環(huán)節(jié)和怎樣帶好小班的一日活動等等向小沈作了一個 大致的說明；另外，我還教了她如果幼兒發(fā)生事故，遇到緊急情 況怎么辦？以及與家長交流的基本方法等?？傊灰悄芟氲降?，或是遇到的情況，一般我都會及時地把己有經(jīng)驗告訴她，然 后再提醒她自己再慢慢咀嚼、 慢慢摸索。好在小沈也是一個肯學、 有悟性的老師，通過幾個月的磨練，小沈已經(jīng)快速成長為一個基

12、本能勝任幼教工作的老師， 對于一個非專業(yè)人員而言， 這已經(jīng)是 很不錯的了！小沈的成長和進步，在甘副院長聽課后的點評中已 經(jīng)得到了肯定。另外，小沈的帶班工作顯示出了自己的個人特點， 也逐漸進入了軌道，她的獨立帶班也成為一件較輕松的工作。其實，新教師在工作中的磨練有時是很迷茫、很辛苦的，而 且也需要大量的時間和精力， 但如果能得到適當?shù)囟智泻蠈嶋H 的指導， 新老師就能在短期內(nèi)得到較好的進步和較快的提高， 這 在我的實際工作中已經(jīng)得到了很好的證實。三、建立適合本班幼兒的一日常規(guī)我班即小一班幼兒全部都是今年秋季入學的新生，我班幼兒 的優(yōu)點是剛?cè)雽W時適應能力好、能較快地穩(wěn)定情緒、聽指揮；而 且能較快地

13、收拾玩具、不亂扔垃圾等。但久而久之，我班幼兒就 顯示出了較多的弱點：如驕氣、哭鬧現(xiàn)象持續(xù)不斷，打鬧現(xiàn)象較 多；也不象原來那么聽指揮了 雖說新課改的理念是讓幼兒有一個自由、快樂的學習空間，但我認為：自由、快樂的學習空 間也要建立在起碼的常規(guī)基礎上。因此，針對本班幼兒的特點， 我建立了一套適合本班幼兒的一日常規(guī)， 通過和本班沈老師、 姚 阿姨的合作， 讓幼兒盡快融入到起碼的常規(guī)要求中， 在班上三位 老師的合作與努力下， 我班幼兒的哭鬧現(xiàn)象終于得到了停止， 小 朋友也在老師的愛心中得到了撫慰 打鬧現(xiàn)象是幼兒的常見行為，在我班也表現(xiàn)得尤為突出，因 此，我們把教育重點放在了盡量制止幼兒的打鬧行為上， 在

14、這一 個環(huán)節(jié)中，我們做了大量的工作，如：通過教學活動對幼兒進行 教育；玩玩具時教育幼兒要大家一起玩，不能搶玩具；喝水、洗 手時要排隊； 上廁所時人多等一等； 戶外活動滑滑梯時要一個一 個來，不能推別人等 另外，我還積極與家長配合，多和家 長對我們的工作計劃進行溝通， 在家長會上向家長闡述了幼兒功 擊性行為的成因和教育措施， 要求家長平時也能對幼兒進行這方 面的教育；班上幼兒的表現(xiàn)不管是好的方面還是壞的方面我都盡 量在當天反饋給家長， 還多向家長了解幼兒在家的各種表現(xiàn)； 與 家長進行交流、溝通，達成一個共識，以此來共同教育幼兒，達 到家院合作的目的。在時間的推移中， 在我班老師的努力下， 在與家

15、長的合作下， 我班幼兒在學期里已建立了基本的常規(guī)，哭鬧現(xiàn)象已經(jīng)沒有了， 但小打小鬧還時有發(fā)生，雖說這學期我班也發(fā)生了三起幼兒事 故，但這三起事故班上老師都不是主要責任人；再者：學壞容易 學好難，幼兒的功擊性行為不是一朝一夕就能改變過來的'，因此，這方面的教育還是一個漫長的過程！新年的鐘聲已經(jīng)敲響了，一個學期即將過去，這學期我班共有 9 名幼兒被評為好孩子， 10 名幼兒給予表揚，為了倡導正面 教育，其余的幼兒也以鼓勵為主，每人獎一朵小紅花，希望所有 的幼兒都能在新的一年里爭取進步，做個好孩子！ 第三篇：幼兒園小班教師個人工作總結(jié) 本文由好范文小編輯收集整理，提供一篇幼兒園小班教師個 人

16、工作總結(jié)范文，為您提供幫助！時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的 兩位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的 各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：一、班級情況我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生， 在幼兒入園前我們班兩 位老師進行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興 趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離 焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在 游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活

17、動，引導幼兒盡快適應 幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的 各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。本學期剛開始，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，情緒波動大，每次 到了午睡時間，我們都忙得不可開交，兩位老師任勞任怨，付出 更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處 處以幼兒園的工作為重， 從不計較個人的得失。 尹老師的腰不太 好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在 她一個人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著

18、干，從不叫苦叫 累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則 的把工作做好。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精 神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著二、教育教學工作1 、 本學期，我和尹老師負責教學工作，學期初，我們根據(jù) 大綱的要求和小班幼兒的年齡特點， 制定了一系列切實可行的教 育教學計劃。幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、 豐富的生活和活動環(huán)境， 滿足他們多方面的需要， 使他們在快樂 的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神， 我們開展了一系列活動， 上學期針對幼兒自我服務意識不強的特 點，開展了自己的事情自己做， 大大提高了幼兒的自我保

19、護能力。 在教育教學活動中，我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班 幼兒的情況， 在教學活動和日常生活中進行安全教育、 文明禮貌 教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長 交流的過程中， 針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況， 我們 班推出了幼兒講故事、 幼兒英語律動等活動， 大大提高了我班幼 兒的語言表達能力， 激發(fā)幼兒對英語律動的興趣， 得到了家長們 的好評和關注。 通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明 顯的進步，家長們也都很滿意。2 、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的。 根據(jù)教學活動的需要和本班 的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置， 同時為節(jié)省紙張，

20、還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1 、 衛(wèi)生保健 我們與全脫班共用一個教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻 煩，尹老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作， 她嚴格按照園里的要 求執(zhí)行各類物品的消毒工作， 踏踏實實從不因全脫班給我們帶來 的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因 為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。 我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨 檢時注意觀察幼兒臉色， 幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長， 因小 班幼兒還不能及時的表達需要， 日常生活中注意觀察幼兒臉色及 表情及時了解她的要求

21、。 特別在幼兒吃飯方面， 我們?nèi)焕蠋煾?是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒 基本上都學會了獨立吃午飯， 養(yǎng)成了良好的進餐習慣。 在幼兒喝 水方面，家長們也比較關注，我們開展了給汽車加油的活動，每 天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。2 、常規(guī)教育 我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。 在幼兒入園后不久我們進行 了一日常規(guī)教育， 培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。 如：入廁、 洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒 學會做一些力所能及的事， 自己的事情自己做， 由于我們?nèi)焕?師統(tǒng)一要求、 統(tǒng)一管理， 我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。四

22、、家長工作在幼兒教育中， 家庭教育占有非常重要的地位。 一個好的班 級離不開老師們的密切配合， 更離不開家長們的大力支持。 為此， 我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電 話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與 家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中， 把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。在這個學期中， 我班兩位老師盡心盡力， 較圓滿完成了各項 工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭 取把工作做得更好，取得更大的進步！第四篇：幼兒園小班下學期教師個人工作總結(jié)我班有幼兒 37 人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，

23、通 過一學年的幼兒園學習生活， 每個孩子都有了很大的進步， 本學 期各項工作即將結(jié)束， 在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之 際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的 完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活 動中，促進幼兒身心活潑、 健康成長， 現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、思想工作本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛 集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求 實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極 參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動， 做好各項工作， 積極要求 進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩

24、 子。二、教育工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。為了 上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。 了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習 慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體 幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情 感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務 有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。1 、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供 充足的操作材料。 根據(jù)班上幼兒的年齡特征， 充分調(diào)動各種感官 感知事物， 使之在參加活動的過程中， 認知和掌握事物的特征與 屬

25、性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng) 驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2 、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n， 做好課前的物質(zhì)準備和知識 準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月 撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3 、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位， 以 多種形式引導幼兒有興趣地參與活動， 并主動去學習， 更好地因 材施教，因人施教。4 、認真填寫周、月計劃及各種表格。5 、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有 記錄、有反饋。6 、根據(jù)制定的活動目標、 內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的 各環(huán)節(jié)， 保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時

26、間， 提供幼兒 活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。三、保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道 自己是集體中的一員， 并樂于參加集體活動。 教育幼兒關心集體， 關心同伴， 禮貌待人。 對幼兒進行品德教育， 使幼兒養(yǎng)成有道德、 有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見， 根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家 長一起糾正幼兒不良的習慣。1 、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育， 加強幼兒各種行為習慣 的培養(yǎng)和訓練， 使幼兒的生活習慣， 學習習慣在原有基礎上有了 一定的發(fā)展。2 、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作， 做到地上無灰塵、 紙屑， 窗明幾凈

27、，被褥整潔舒適。3 、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進 行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合 幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。4 、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培 養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不 掉飯粒。5 、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼 兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。6 、加強了幼兒午睡的管理及巡視， 保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì) 量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入 睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7 、經(jīng)過班級教師的共同配合， 幼兒

28、的身體及健康都得到很好 的發(fā)展。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。 保障每一個幼兒的人身安全， 是每一個教師的責任和職責， 為了讓家長放心， 讓幼兒能在一個 安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1. 教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護 能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬 高處，不吃生人的東西， 不跟生人走， 發(fā)生危險時， 會大聲呼救。2. 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理， 加強幼兒日常生活的管理， 做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。3. 做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。五、家長工作1. 真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動 效果直

29、接影響班級經(jīng)營的成效， 家園溝通， 教師與家長協(xié)力解決 教育問題， 提升對幼兒的關心， 共同分擔教育責任。 孩子的快樂， 是對我工作的鼓勵。2. 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn) , 今天誰吃飯有進 步,睡覺也乖了 , 自己睡著的 ; 今天誰情緒不太好 , 情緒有些浮躁 等等 ,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。3 向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園 的學習生活和我園需要家長配合工作。 使用家園聯(lián)系冊、 電話多 種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保 持家園一致教育。4 、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并 制定了適宜的教育措施， 并記錄家

30、訪情況。 更好地做到家園同步 教育。5 、與家長進行了密切溝通， 向家長宣傳幼兒園保教任務和科 學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合 幼兒園做好保教工作?？傊緦W期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我 享受到收獲的喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 在今后的 工作中我應不斷地學習新知識， 努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)， 大膽 地創(chuàng)新教學方法， 學習老教師的教學經(jīng)驗。 對幼兒加強德育教育， 加強幼兒常規(guī)教育， 注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。 并與家長密切聯(lián) 系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主 題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。 在教學活動中因 材施

31、教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自 己的思想及業(yè)務素質(zhì)， 積極地進行專題研究， 力求把日后的工作 做得更好 !第五篇： 2020 年幼兒園小班教師個人工作總結(jié)2020 2020 學年度個人工作總結(jié)道真自治縣實驗幼兒園小三班教師：我喜歡的人回顧本學年以來的工作，有悲也有喜，有累也有汗，但更多 的是快樂與幸福。 這份快樂與幸福是孩子們給我的， 我愛孩子們， 孩子們也愛我。工作中，我始終保持高度的責任感，積極進取， 以規(guī)程為依據(jù)，圍繞幼兒園的中心工作，結(jié)合本班的實際情 況，認真開展各項教育教學活動，較好地完成了各項工作任務， 現(xiàn)就本學年的工作總結(jié)如下。一、思想方面積極參加政治理論學

32、習，團結(jié)同志，熱愛集體，對班級工作認真 負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)完成 園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，對每一個孩子都做到耐心、細 心、關心和愛心。、教學方面（一）班級情況我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，我們首先對每一個幼兒的個性特 征、興趣愛好和生活自理能力及各個方面進行調(diào)查， 為了縮短幼 兒的分離焦慮， 針對其特點，我們幾位老師齊心協(xié)力，和孩子 一起做游戲、玩耍。通過“我是小司機”、“大家都是好朋友” 等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中， 指導家長做好幼兒的各項入園工作，使家長們能夠 - 1 -在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮， 通過一系列活動， 我班幼兒 很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。 正由于這種高度負責的責任心及奉獻精神， 我們班來， 我班的孩 子快樂茁壯地成長著。（二）教育教學工作本學年， 我根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點， 切實制定了 可行的教育教學計劃。在教學活動中注重以游戲貫穿整個活動， 充分調(diào)動幼兒的三性，運用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活 動，激發(fā)他們的活動興趣，創(chuàng)設