九年級語文下冊 第2課《論讀書》課件 鄂教版_第1頁
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1、 1. 本文讓你對讀書有了哪些新的認識?本文讓你對讀書有了哪些新的認識?結合課文,用自己的話談一談。結合課文,用自己的話談一談。 2. 你在閱讀中有什么疑難問題嗎?大你在閱讀中有什么疑難問題嗎?大膽地說出來。膽地說出來。給下列生字注音:給下列生字注音:怡(怡( )情)情 統(tǒng)籌(統(tǒng)籌( ) 藻(藻( )飾)飾狡黠(狡黠( ) 詰(詰( )難)難 要訣(要訣( )蒸餾(蒸餾( ) 勸誡(勸誡( ) 滯(滯( )礙)礙吹毛求疵(吹毛求疵( ) 嚼嚼咀嚼(咀嚼( )味同嚼蠟(味同嚼蠟( )好好讀書(好讀書( )讀好書(讀好書( )ychuzoxijijulijizhcjujiohoho編寫編寫讀書名言

2、精評讀書名言精評:每人從課文中選?。好咳藦恼n文中選取2-3句句名言做精彩點評。點評角度自主確定,可以挖名言做精彩點評。點評角度自主確定,可以挖掘句子思想內(nèi)涵,可以分析句式,賞析修辭,掘句子思想內(nèi)涵,可以分析句式,賞析修辭,也可以涉及遣詞造句。也可以涉及遣詞造句。 范例:讀書使人充實,討論使人機智,作文使人范例:讀書使人充實,討論使人機智,作文使人 準確。準確。 句子分別以句子分別以“讀書讀書”“”“討論討論”“”“作文作文”為為例論述了學以致用的觀點。句式整齊,使論證例論述了學以致用的觀點。句式整齊,使論證更為有力。更為有力。你最喜歡文中哪一句讀你最喜歡文中哪一句讀書名言?請以它做論點書名言?請以它做論點說一段話。說一段話。布置作業(yè)布置作業(yè)請將自擬的讀書格言

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