原秋九年級數(shù)學(xué)上冊隨機事件的概率第課時頻率與概率課件（新版）華東師大版

1、25.2隨機事件的概率隨機事件的概率 第25章隨機事件的概率第2課時頻率與概率DCCB知識點：用頻率估計不可預(yù)測事件的概率4綠豆在相同條件下的發(fā)芽試驗，結(jié)果如下表所示：則綠豆發(fā)芽的概率估計值是( )A0.96 B0.95 C0.94 D0.90B5甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計概率的試驗中，統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率，繪出的統(tǒng)計圖如圖所示，則符合這一結(jié)果的試驗可能是( )A擲一枚正方體的骰子，出現(xiàn)1點朝上的概率B從一個裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球，取到紅球的概率C拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面朝上的概率D任意寫一個整數(shù)，它能被2整除的概率6張，10張，13張，1張6將30張牌的牌面朝下，每次抽

2、出一張，記下花色后再放回，洗牌后再抽，重復(fù)多次后，發(fā)現(xiàn)抽到紅桃、黑桃、梅花、方塊的頻率依次穩(wěn)定在20%，32%，44%，4%，則四種花色的牌各約有_(按紅桃、黑桃、梅花、方塊的順序填寫)ABD射擊次數(shù)20 4010020040010009在大量重復(fù)試驗中，關(guān)于隨機事件發(fā)生的頻率與概率，下列說法正確的是( )A頻率就是概率B頻率與試驗次數(shù)無關(guān)C概率是隨機的，與頻率無關(guān)D隨著試驗次數(shù)的增加，頻率一般會越來越接近概率10某射擊運動員在相同的條件下的射擊成績記錄如下：根據(jù)頻率的穩(wěn)定性，估計這名運動員射擊一次“射中9環(huán)以上”的概率是_0.811如圖，某商場設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，并規(guī)定：顧客購物1

3、0元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時，指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎品下表是活動進行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)：(1)計算并完成表格；(2)請估計，當(dāng)n很大時，獲得鉛筆的概率是多少？解：(1)0.68，0.74，0.68，0.69，0.705，0.701(2)0.712完成下表，利用你得到的結(jié)論解答下列問題：(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填空；(2)估計這批柑橘損壞的概率為_ _，完好柑橘的概率是_ _；0.10.9(3)如果某水果公司以1元/千克的成本購進20000 kg柑橘，則這批柑橘中完好柑橘的質(zhì)量是_；(4)若公司希望這批柑橘能夠獲利約9000元，則售價應(yīng)定為多少元/千克？解：1.6元/千克18000 kg13(2015廣東)老師和小明同學(xué)玩數(shù)學(xué)游戲，老師取出一個不透明的口袋，口袋中裝有三張分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3的卡片，卡片除數(shù)字外其余都相同老師要求小明同學(xué)兩次隨機抽取一張卡片，并計算兩次抽到卡片上的數(shù)字之積是奇數(shù)的概率于是小明同學(xué)用畫樹狀圖的方法尋求他兩次抽取卡片的所有可能結(jié)果如圖是小明同學(xué)所畫的正確樹狀圖的一部分(1)補全小明同學(xué)所畫的樹狀圖；(2)求小明同學(xué)兩次抽到卡片上的數(shù)字之積是奇數(shù)的概率方法技能：1用分析法求概率，通常利用樹狀圖、列表法及列舉法2在大量重復(fù)試驗中，頻率非