




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 精選公文范文小學2019年度第一 學期藝術(shù)組工作總結(jié)各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡收集而來,歡迎您下載,謝謝小學xxxxxxxx年度第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)時間過得真快,一學期又過去了! 對藝術(shù)組來說,這一學期,藝術(shù)組依然 是平凡而真誠地度過!有歡笑,有感動, 有忙碌,有苦澀,也有幸福!工作一直是藝術(shù)組的中心,一切以激 發(fā)學生的藝術(shù)愛好,提高學生的藝術(shù)素 養(yǎng)來開展。藝術(shù)組全體成員努力貫徹課改的理 念,以學生為主體,教師為主導,為孩 子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng) 作的機會,通過教學讓孩子們能感知美 并學會創(chuàng)作美。每位老師努力學習,轉(zhuǎn) 變教育觀念,理清思路,站在新教師角 色位置感受新課程給教師
2、與學生帶來的 創(chuàng)造和發(fā)展空間,引領(lǐng)著學生,使學生 精選公文范文1 精選公文范文 藝術(shù)核心素養(yǎng)得到提高,在實踐中與學 生共同進步,共同成長。藝術(shù)組在學校里開設(shè)了軟筆書法、 國畫、兒童畫、器樂、歌唱、舞蹈等興 趣社團,每周都認真付出、輔導。每位 老師所帶班級的學生參加比賽前都能做 到指導學生認真練習,讓孩子們在比賽 時鎮(zhèn)定自若,比賽獲獎后和孩子們一起 歡欣雀躍。在課程改革不斷深化的形勢下,藝 術(shù)教研組成員能認真學習藝術(shù)學科教育 教學理論,積極參加各級各類的學科培 訓,不斷更新自己的教育觀念,全面提 高自身教育科研水平,基于提高學生人 文素養(yǎng),優(yōu)化藝術(shù)教學的研究課題在 不斷進行中。蔣惠芬名師工作室還
3、能定 期開展各項培訓活動,參觀,學習,努 力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水 平。本學期蔣惠芬、王飛老師和袁曉紅 校長、李小冉老師在期初、期中、期末 都圍繞課題開展了校級、區(qū)級、市級公 開課教學活動,收到了很好的效果。3精選公文范文 精選公文范文藝術(shù)組還配合學校工作,進行一些 校園環(huán)境和舞臺布置工作,為了達到最 滿意的效果,連續(xù)地,甚至利用休息日 和廣告公司交流、溝通,促使他們對一 些不合適的做法進行更改,以期達到最 好!藝術(shù)組老師平時經(jīng)常進行不定點、 不定時、不定人的交流學習,有外出參 觀展覽的,有在空課時帶了自己的書法 美術(shù)作品到南田樓5樓蔣惠芬名師工作 室請教的,也有在微信QQ上經(jīng)常聯(lián)系
4、并互相發(fā)送圖片學習的 融洽的氛圍 讓大家在與同伴的交流中學到求實的精 神,在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦, 老師們的教學水平在集聚集體智慧后有 了明顯的提升。藝術(shù)組還盡量在有限的時間內(nèi)盡可 能安排有意義、有價值的活動,讓每個 成員們都能在原來的基礎(chǔ)上有所收獲, 有所進步。半年來,老師們在市級、省 級、國家級核心刊物上發(fā)表論文;輔導 學生的書法美術(shù)作品,聲樂舞蹈作品等 精選公文范文7方面更是取得了豐碩的果實,在各級比 賽中獲獎。藝術(shù)組滿懷真誠的期待,期待孩子 們的均衡發(fā)展,上課更加專注,能主動 學習,愛上讀書;期待藝術(shù)組的各位成 員在藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域有更多的投入,更好 的發(fā)展,以服務于自己的教育工作
5、。今 后藝術(shù)組將繼續(xù)實施素質(zhì)教育,通過規(guī) 范的教學活動和豐富的教研活動,提高 教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生 發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使 他們在德、智、體、美、勞諸方面全面 發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍, 使我校藝術(shù)教育更上一層樓!xxxxxxxx年度第一學期獲獎情況:1、武進區(qū)第七屆中小學生規(guī)范漢字現(xiàn)場書寫比賽獲2個二等獎,2個二等 獎,2個三等獎。2、 xxxx 年月,武進區(qū)中小學生書畫、攝影比賽2個二等獎,1個三等獎, 3、xxxx年10月,武進區(qū)第十屆青精選公文范文 少年科技創(chuàng)新大賽獲1個二等獎,2個三 等獎。4、銘記光輝史書寫中國夢" xxx)# 江蘇省少
6、兒書畫作品展獲1個一等獎,2 個二等獎,3個三等獎,蔣惠芬,王飛老 師獲得優(yōu)秀輔導老師獎,學校獲團體組 織獎。5、蔣惠芬老師點評發(fā)表于中國美 術(shù)教育xxxx年第三期。6、蔣惠芬老師在xxxx年度常州市 書法教育百千萬工程”宣傳報導工作 中,被評為優(yōu)秀通訊員”。7、xxxx年12月,王飛老師的論文 在美術(shù)欣賞教學中加強人文精神培養(yǎng)的實踐與探索發(fā)表在速讀。8、xxxx年11月,王飛老師在xxxx年度一師一優(yōu)課中,漂亮的房間評為 省級優(yōu)課,袁曉紅校長在xxxx年度一師 一優(yōu)課中,漸變的形評為市級優(yōu)課。9、xxxx年8月,王飛老師的讓天 使們飛得更高更遠獲校級沙龍名帖二 精選公文范文 精選公文范文等獎。10、器樂曲戰(zhàn)臺風獲武進區(qū)一 等獎,駱英、龔仿皓、陳雯、李曉冉獲優(yōu)秀指導獎。11、童謠傳唱青蛙遇險記獲武 進區(qū)一等獎。12、李曉冉獲武進區(qū)音樂教師基本 功比賽一等獎。13、校園情景
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水泥基礎(chǔ)施工方案
- 橋梁排水施工方案
- 管道拆除施工方案
- 1994年赴美考察散記
- 2025年村委會林地承包與木材加工銷售合同
- 二零二五年度實習生實習期間實習成果轉(zhuǎn)化與應用協(xié)議
- 二零二五年度測繪成果應用安全保護協(xié)議
- 二零二五年度風投優(yōu)先股投資合作中的知識產(chǎn)權(quán)保護合同
- 二零二五年度股權(quán)投資顧問服務創(chuàng)新條款
- 2025股東股權(quán)協(xié)議:新能源汽車動力電池研發(fā)與生產(chǎn)
- 血液凈化標準操作規(guī)程(SOP)血液灌流操作
- Unit 1 Whats the matter 單元測試題及答案(含聽力MP3)
- 2023年棗莊科技職業(yè)學院單招綜合素質(zhì)模擬試題及答案解析
- 小學數(shù)學三年級口算、豎式、脫式、應用題(各280道)
- 化工企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓計劃及內(nèi)容
- GB/T 9535-1998地面用晶體硅光伏組件設(shè)計鑒定和定型
- GB/T 38315-2019社會單位滅火和應急疏散預案編制及實施導則
- GB/T 30891-2014水產(chǎn)品抽樣規(guī)范
- GB/T 25890.7-2010軌道交通地面裝置直流開關(guān)設(shè)備第7-1部分:直流牽引供電系統(tǒng)專用測量、控制和保護裝置應用指南
- GB/T 1929-1991木材物理力學試材鋸解及試樣截取方法
- GB/T 19266-2008地理標志產(chǎn)品五常大米
評論
0/150
提交評論