沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感

1、沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感引導語： 讀后感相信很多人都寫過，那么有關沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感要怎么寫呢？接下來是橙子為你帶來收集整理的沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感，歡迎閱讀沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感一媽媽拎著一個包包遞給我，神秘地說" 送你一套武林秘籍”！我的天！我嘴角一抽，嗤之以鼻。原來是一套書，隨手把他們晾在了角落里。這兩天閑來無事，想起了被我打入冷宮的這套" 武林秘籍”，隨手翻來，看到了一句話一一沒傘的孩子必須努力奔跑。我有一點疑惑？跑了就不會淋雨了嘛？應該找個地方避雨才對呀！干嘛白費力氣！帶著好奇我情不自禁地打開了書。草原上的羚羊在太

2、陽沒有升起就要醒來。如果醒得慢了，獅子就會醒來。他們就有可能被吃掉。如果羚羊醒了。獅子追不上，就面臨著被餓死的危險。而獅子為何不會死？因為總有那么幾只醒得遲的羚羊。 在弱肉強食的動物世界里，無論是萬獸之王，又或是吃草的羚羊，都會拼命奔跑。即使兩者實力懸殊，即使獅子看起來有很大勝算，但也絲毫不敢怠慢。動物界尚且如此，何況我們人類！努力奔跑的孩子，他們的命運會更好。既然她們的衣服淋濕了一點，但是可以繼續(xù)穿，繼續(xù)做他們想要做的事。而不愿奔跑的，無疑選擇了逆來順受。停止前行，最終會失去很多機遇。就像羚羊和獅子，起得早的和努力奔跑的，他們的運氣總是不差。在我們周圍有許多人天生好運，有優(yōu)越的家境。出生就在

3、羅馬的孩子，他們可以比別人少奮斗十年、二十年。但是我們也是幸運的，有溫暖的家，有爸爸媽媽的關愛。每天吃著可口的飯菜，有明亮的教室，有關愛我們的老師！我們還有什么理由不努力呢？記得看過一篇很火的文章感謝貧窮，主人翁王心儀出生在一個農村家庭。媽媽體弱多病，常年在家照顧生活不能自理的姥爺，她還有兩個弟弟。一家的經濟來源就靠家里那幾畝地。她不僅要幫媽媽照顧姥爺還有弟弟，還要做很多的家務事，可她并沒有被生活的重擔壓垮，她寫道：“感謝貧窮讓我堅信教育與知識的力量，貧窮可能動搖許多信念，卻讓我更加執(zhí)著地相信，知識的力量”。正是她的這份執(zhí)著努力，使她如愿地考上了北大。她是不幸的，同時又是幸運的。她的幸運離不開

4、她的努力奔跑?！?莫等閑，白了少年頭，空悲切”為了將來的自己不后悔，為了爸媽那忙碌的身影，期盼的眼神，我要做那努力奔跑的孩子中的一個。無論有多少困難，都無法阻擋我勇往直前的心。" 沒傘的孩子必須努力奔跑。 ”總有一天，你會為自己感到驕傲！沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感二如果你碰到一個下雨天，非常大的雨珠，最悲慘的是你沒有帶傘，那這樣的話，你會怎么做？是努力奔跑，還是漫步雨中？在上周期中考試結束之后，我閑的無聊，于是就翻開了這本書_/ /沒有傘的孩子，必須努力奔跑 ，讀完第一個小故事之后，我就略有感悟，這是一本哲理書，每個段落都會談論一個新的哲學思想，但當你第一眼看到的時候，你

5、會感到困惑。不過沒關系，在每個哲學道理中， 通常會有兩到三個短篇小故事，會幫助你理解它所談論的哲學道理。沒有傘的孩子，不得不努力奔跑，所有人都以為這樣就可以少淋些雨，只是你們不知道的是，在奔跑的時候，其實你已經被淋濕了，但那又如何，生命不息，奮斗不止，再多慨嘆，還不如努力拼搏來改變自己的命運。人生路上要學會珍惜機會，學會創(chuàng)造不一樣的精彩人生。人生是一段旅程，在旅行中遇到的每一個人，每一件事和每一個美麗的景色都有可能成為一生中最難忘的風景。一路走來，我們無法預測將來會遇到什么樣的挫折或者磨難，但是我們知道自己前進的腳步始終不能停下，因為時間不允許我們在任何地方停留，只有在前進中學會抉擇，學會體會

6、，學會奔跑更何況那些比你強大的人還在努力，那么，你還有什么資格停下腳步，不去為了自己的目標奮斗？做一個有理想、敢于與命運抗爭的人，書中有這樣一則故事：一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺階，人們都踩著臺階去拜佛。臺階不服氣地問佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因為你只挨了一刀，而我卻經歷了千錘萬鑿。”臺階沉默了，人生不也是如此呢？只有經歷了百般的磨礪，才有征服一切的力量，如果你不勇敢，沒人替你堅強！在我的成長道路上，經常會有人告訴我說： “人生要學會知足，但是不要輕易滿足。 ”知足的人生會讓我們體會到幸福與快樂，而不滿足會告訴我們，其實我們還可以做得更好，我們還

7、有更大的機會，就像在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起那些坐輪椅的人來說，無疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足于此，我們應該更努力的向前奔跑，奔向那片屬于自己的天空！奔跑不僅僅是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。所以不管什么時候，你必須努力奔跑，因為沒有人會為你的未來買單！沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感三今天我讀了一篇令人感動的文章，這篇文章講述的是：以為出自大山的窮孩子考起了大學，父親為他到處籌集學費，才籌到了出去學費、雜費， 剩余 435 元， 435元要用一學期五個月那是不可能的事，為了生活，他在學校貼手寫廣告幫別人代理服務，就是幫那些窩居的富二代的人跑腿。就這樣他在回家是給了父親1000 元錢對他說： “父親， 咱們家雖然沒有富裕的生活，但您給了我一雙勤勞的腿，大學四年我自己掙錢。 ”后來，他把這個團隊發(fā)展成了一個團體在學校里無處不見。上面文章中的大男孩叫何嘉南，在他身上我看到了勤勞的精神，他讓我知道了也許摔倒時不攙扶是一種讓人進步更快的鼓勵；也許游泳時的放任不管是讓我們更快學會的方法；也許我們學習日常生活的放縱是讓我們親身體驗的實踐。媽媽我想對您說： “其實您不阻撓我也許我早已學會了生活。 ” 爸爸我想對您說： “其實我學習游泳時，您不必怕我嗆水，要不然，說不定，我早已學會了游泳。 ”說時遲，那時快，現(xiàn)在我已經長大了