工作計劃之師徒結(jié)對徒弟學(xué)習(xí)計劃

1、師徒結(jié)對徒弟學(xué)習(xí)計劃【篇一：師徒結(jié)對徒弟計劃 徒】【弟】勐臘縣第一中學(xué)師徒結(jié)對計劃 徒弟篇政治組教研組董順梅作為年輕新教師的我，剛剛從一名學(xué)生走向教師這一行業(yè)，缺乏很多實踐經(jīng)驗，存在很多不足。比如，教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬總之，與老教師相比，我還有很大的差距。但我迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快不斷學(xué)習(xí)和完善。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對 ”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了讓我充滿信心，為我開啟了一扇通往成功的大門。很榮幸我能成為呂雨潔老師的徒弟，向呂雨潔老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，他是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師，他積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自

2、己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對有成效，有如下計劃：（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 、學(xué)習(xí)師傅先進的教育教學(xué)理念。2 、學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。3 、順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：1 .、開學(xué)第一個月本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂，并邀請師傅指點備課、聽課，課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。2 、在聽課過程中不僅要學(xué)習(xí)上課能力還要學(xué)習(xí)管理課堂能力，并不斷和呂雨潔老師交流。3 、平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流，第二個月繼續(xù)找時間互聽課

3、堂，汲取經(jīng)驗準(zhǔn)備上亮像課。4 、以后經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法，在實踐教學(xué)中不斷地完善自己的不足之處。（三）自我期望在此次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：1 、通過師徒結(jié)對，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書育人的能力。2 、通過師徒結(jié)對活動，切實提高教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力；3 、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師?！酒簬熗浇Y(jié)對徒弟計劃】師徒結(jié)對徒弟計劃 頡建宏 首先感謝學(xué)校提供了這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，我會盡量抓住這次

4、學(xué)習(xí) 的機會，使自己的教育教學(xué)水平有明顯的提高。很榮幸我能成為張 老師的徒弟，張老師經(jīng)過多年的教學(xué)，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗， 擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了 使這次的結(jié)對有成效，我們一起制定如下計劃：（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 學(xué)習(xí)師傅先進的教育教學(xué)理念。2 學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。3 學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：1 多學(xué)習(xí)教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。2 . 每兩個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣?，?師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完

5、善自己的教育 教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。3 每兩個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進步。4 邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。5 經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。6 同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。7 在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。8 平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題，無法解決就主動和師傅交流。（三）在此次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：1 、通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不

6、斷增強教書育人的能力。2 、通過師徒結(jié)對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平。3 、積極參與教育教學(xué)實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿。4 、積極參加各類比賽，并力爭獲獎。很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。因此，本學(xué)期積極參與每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策?？傊?，在以后的工作中要不斷地向張老師和其他數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)，吸取他人的長處，加強自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為

7、人師表，爭取做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。【篇三：師徒結(jié)對之徒弟計劃】徒弟個人學(xué)習(xí)計劃本學(xué)年的師徒結(jié)對活動中，我幸運地繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚，教學(xué)技藝精湛的綜合實踐老師 徐維蔓為師傅。為使這次結(jié)對有成效，現(xiàn)制定學(xué)習(xí)計劃如下。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 學(xué)習(xí)師傅先進的教育教學(xué)理念。2 學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題方式，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。3 學(xué)習(xí)師傅如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1 多學(xué)習(xí)綜合實踐方面的教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。2 經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。3 和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。4 認(rèn)真做好教學(xué)反思

8、，對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案，不斷豐富自己的教學(xué)方法。5 平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強教書育人的能力。2、能夠獨立處理教材，豐富科學(xué)文化知識，在教學(xué)方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風(fēng)格。3 通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。4 積極參與教育教學(xué)研究，細心搜集素材，積累反思。認(rèn)真撰寫論文、案例。5 、做一個有責(zé)任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，

9、把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學(xué)生。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。只要我用心，在徐老師的指導(dǎo)下，相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的教師。徒弟個人學(xué)習(xí)計劃迎賓路小學(xué)賀俊英徒弟個人學(xué)習(xí)計劃學(xué)校 “師徒結(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我希望和信心，為我開啟了一扇通往成功的大門。很榮幸我能成為孫淼老師的徒弟，我的師傅陳老師是在教壇上默默耕耘了多年的音樂教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對有成效，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：1 學(xué)習(xí)師傅思考教育教

10、學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。2 多學(xué)習(xí)教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。3 . 請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。4 本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的 思考，多多提問，才能進步。5 和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀 教育教學(xué)理念。6 邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。7 經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。8 同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。9在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。10 平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交 流。很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使