尊重他人是我的需要(人教版初中一年級(jí)政治課件) (2)

1、第二框尊重他人是我的需要第二框尊重他人是我的需要你的存在對(duì)他人有什么意義？這些“他人”是誰(shuí)呢？ 故事（一）故事（一） 李強(qiáng)因?yàn)榻挥巡焕顝?qiáng)因?yàn)榻挥巡簧?，他被一幫貪玩的慎，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。當(dāng)父親看到他的考試成父親看到他的考試成績(jī)后，緊皺著眉頭，績(jī)后，緊皺著眉頭，大口大口抽煙。父親大口大口抽煙。父親沒(méi)有打他，也沒(méi)有罵沒(méi)有打他，也沒(méi)有罵他，但懂事的李強(qiáng)能他，但懂事的李強(qiáng)能從父親的眼神里讀懂從父親的眼神里讀懂父親的傷心和失望。父親的傷心和失望。 正是這種眼神促使李正是這種眼神促使李強(qiáng)改變自己，又成為強(qiáng)改變自己，又成為同學(xué)中的佼佼者。父同學(xué)中的佼佼者。父親開(kāi)懷地笑了，說(shuō)兒親

2、開(kāi)懷地笑了，說(shuō)兒子是他的驕傲。小林子是他的驕傲。小林看著父親的笑容，他看著父親的笑容，他知道那是父親對(duì)自己知道那是父親對(duì)自己成功的贊賞，他覺(jué)得成功的贊賞，他覺(jué)得那真是自己的幸福。那真是自己的幸福。 故事（二）故事（二） 王斌上小學(xué)的時(shí)候，一次，王斌上小學(xué)的時(shí)候，一次，他的叔叔幫他弄到了一張他的叔叔幫他弄到了一張某明星的簽名。王斌非常某明星的簽名。王斌非常高興，就復(fù)印了好多張，高興，就復(fù)印了好多張，想給同學(xué)們，但他又覺(jué)得想給同學(xué)們，但他又覺(jué)得這張簽名來(lái)之不易，就想這張簽名來(lái)之不易，就想了個(gè)辦法，以每張兩塊錢(qián)了個(gè)辦法，以每張兩塊錢(qián)的價(jià)格賣(mài)給了想要簽名的的價(jià)格賣(mài)給了想要簽名的同學(xué)們。那些同學(xué)也如法同

3、學(xué)們。那些同學(xué)也如法炮制，復(fù)印之后再賣(mài)給其炮制，復(fù)印之后再賣(mài)給其他的同學(xué)，結(jié)果被校長(zhǎng)發(fā)他的同學(xué)，結(jié)果被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，并告訴了小明的班現(xiàn)了，并告訴了小明的班主任鄭老師，由他來(lái)處理。主任鄭老師，由他來(lái)處理。 黃老師看到難過(guò)又慚愧的黃老師看到難過(guò)又慚愧的小明，并沒(méi)有批評(píng)他，而小明，并沒(méi)有批評(píng)他，而是曉之以理，告訴他學(xué)校是曉之以理，告訴他學(xué)校是學(xué)知識(shí)的地方，而不是是學(xué)知識(shí)的地方，而不是做買(mǎi)賣(mài)的地方，并說(shuō)王斌做買(mǎi)賣(mài)的地方，并說(shuō)王斌犯錯(cuò)誤只是因?yàn)椴恢肋@犯錯(cuò)誤只是因?yàn)椴恢肋@樣的行為是錯(cuò)誤的，知錯(cuò)樣的行為是錯(cuò)誤的，知錯(cuò)能改就行了。老師的教育能改就行了。老師的教育使小明知道了什么是對(duì)，使小明知道了什么是對(duì)，什

4、么是錯(cuò)，更嚴(yán)格地要求什么是錯(cuò)，更嚴(yán)格地要求自己。自己。 二、尊重他人，就是尊重自己 請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)表演一下：在公共汽車(chē)上由于請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)表演一下：在公共汽車(chē)上由于人太多太擠的原因，一個(gè)人的腳踩在另人太多太擠的原因，一個(gè)人的腳踩在另外一個(gè)人的腳上。將會(huì)發(fā)生什么樣的后外一個(gè)人的腳上。將會(huì)發(fā)生什么樣的后果？果？(有幾種表演幾種有幾種表演幾種) 尊重他人就是尊重自己，是尊重他人就是尊重自己，是我的需要，也是我們的快樂(lè)我的需要，也是我們的快樂(lè) 我們應(yīng)該怎樣做到自尊？我們應(yīng)該怎樣做到自尊？和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容，尊重他人也就是尊重自己。學(xué)會(huì)換容，尊重他人也就是尊重

5、自己。學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為位思考，能夠與人為善。善。 一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆的人手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返到賣(mài)鉛筆的人手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，您和我一樣，都是商人都是商人。”一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆

6、重的社會(huì)場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社會(huì)場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)員迎上這位商人，無(wú)不感謝地自我介紹道：?jiǎn)T迎上這位商人，無(wú)不感謝地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人。我以前一直是個(gè)推的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人。我以前一直是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。止。”討討論論課堂反饋課堂反饋w李明期中考試成績(jī)有點(diǎn)不理想，心理非常李明期中考試成績(jī)有點(diǎn)不理想，心理非常害怕，擔(dān)心父母責(zé)怪，但最終回到了家里，害怕，擔(dān)心父母責(zé)怪，但最終回到了家里，父母的反映使他大吃一驚，從此自信心倍增，父母的反映使他大吃一驚，從此自信心倍增，他的父母表現(xiàn)是他的父母表現(xiàn)是w（ ）A)狠狠地批評(píng)了他一頓，但沒(méi)有打他。狠狠地批評(píng)了他一頓，但沒(méi)有打他。wB)回到家