推薦班主任對班級工作計劃3篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_推薦班主任對班級工作計劃3篇 班主任對班級工作計劃 篇1 轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子，我對以后的工作充滿了信心回顧上一個學期，在全校整體性推進班集體建設的過程中，自己的班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學初提出的“創(chuàng)設良好的學習氛圍”的中期目標，全班形成了一股積極向上的學習風氣，在期中考試和期末競賽中都取得了較大的進步。在提高成績的同時，班級的管理工作也進行得有條不紊，基本實現(xiàn)了學生的自主管理。當然，有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。針對上一學期的班級狀況，這

2、一學期我們又有了新的目標。以“美麗校園需要你我的美麗”為主題，開展美麗孩子、美麗老師、美麗班級、美麗學科與美麗家長等一系列的“美麗”教育活動。結合班級的實際情況，切實做好“美麗班級”建設的規(guī)劃。一、全面分析，準確把握班級情況：全班45位同學，男生25，女生20，來自外省市的居民子女有35人。整個班級中的學生大多學習努力，但沒有自己安排學習的能力。所以，本學期，我要引導孩子們學會自己安排學習，不怕苦，利用好可以利用的時間，讓自己的學習更有效。在努力學習，積極參加活動的工程中，收獲知識，培養(yǎng)能力，感受學習，活動的快樂，并能更加積極地學習、活動。美麗班級建設目標：1、引導孩子們明白勤奮的重要性，并擁

3、有勤奮。2、引導孩子們學會自己安排自己的學習生活，明白珍惜時間的重要性。3、引導孩子們不怕苦，積極主動地完成老師布置的任務，同時，還能積極主動地課外閱讀與學習。美麗班級的建設措施：1、布置教室環(huán)境：班級環(huán)境的布置珍惜前任老師的成果，而且也符合班級的需要。在后面的黑板上，光榮榜張貼孩子們獲得的榮譽，在學習園地里展示孩子們優(yōu)秀的作品，如小報、習作、書法等。2、開展個人競賽我們的個人競賽主要從作業(yè)、紀律、發(fā)言、活動幾個方面進行。我們一起制定了加減分規(guī)則，然后孩子們在回家作業(yè)記錄本上，每天記錄自己的得分情況。通過個人競賽，讓孩子們有一份積極上進的心，并養(yǎng)成做事認真，積極上進的好習慣。通過個人競賽，表現(xiàn)

4、好的同學脫穎而出，在一個月一評的活動中，符合條件的同學就獲得印章。3、積極開展班隊活動，豐富孩子們的學習生活，也培養(yǎng)孩子們的能力。孩子們剛從四年級進入五年級，在各方面還需老師引導，培養(yǎng)他們的能力。這學期主要從閱讀和班隊活動兩方面開展。閱讀主要引導學生學會看書，感受書的神奇。主要引導孩子們選擇好書，并合理安排時間。在閱讀的基礎上，再寫讀后感，然后選擇優(yōu)秀的讀后感在班級中交流。班隊活動主要引導孩子們能自己設計，然后主持，使每一次班隊活動都能帶給孩子們一點收獲，培養(yǎng)一點能力，明白班隊活動不是只是好玩的，而是大家一起了解知識，增進對班級的熱愛，激勵自己不斷進步。在班隊活動中，多一些講故事和朗誦的展示，

5、讓孩子們有更多的積累，更多的去接觸優(yōu)秀作品的機會。為了豐富孩子們的班隊活動，給予他們更多的引導，我們還計劃開展每月一次的我是“小演員”活動課，讓孩子們在平時的課堂上表演課文內容，然后評選最佳演員獎。通過這活動培養(yǎng)孩子演戲能力和提高理解課文能力。二、完善制度，形成規(guī)范20xx年上學期小學“美麗班級”計劃本學期我主要從以下幾方面入手：、注重各方面建設開學初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄

6、。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。建立互助組：以互助小組、1+1小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯，注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。2、激發(fā)學生競爭意識。競爭是一

7、股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步，激發(fā)與外班學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及獲獎情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。3、加強班干部的培養(yǎng)培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對

8、他們進行平易近人方面的.思想教育，使他們不脫離同學。4、問題生的轉化工作后進生（尤其是班級中的“四大天王”“八大金綱”）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。家校聯(lián)動”，班主任家訪面100%；班級每學期召開家長會一次以上。例如本班有個男孩特別愛搞事，總讓其他孩子受傷，但我又發(fā)現(xiàn)他有很強的號召力，

9、總能組織孩子們做游戲，我就讓他當紀律委員，結果一段時間下來有好好的效果，散漫，不自覺沒有了。今天的孩子就是明天的希望，今天我們把孩子們教育好了，明天他們走時社會，就會為國家的建設做出他們最大的貢獻，這些都是我們一直以來都在想的事情，也是我一直以來都在做的事情，“美麗班級”由我創(chuàng)，相信我會做的更出色的！ 班主任對班級工作計劃 篇2 在六道河中學實習期間，我被校領導安排到了九年級組去實習歷史學，九年六班成為我的實習班級，而我自然而然的也成為九年六班的實習班主任，實習班主任與班主任不同的是實習班主任在學生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不會因為自己僅是一名實習班主任而放松自己的工作有求，為此

10、，我特地制定本學期實習班主任工作計劃。若要展開工作，那么我就首先應該了解本班的基本情況：1、班風尚未形成，學生過于活潑好動，自律性較差2、班級總體情況較好，班級榮譽感強，這在學校舉行的各種比賽中有充分的體現(xiàn)，其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績。3、班級學生參差不齊，優(yōu)秀生過于優(yōu)秀，潛能生學習干勁不足，上課不能集中注意力聽講。4、部分學生比較懶散，作為畢業(yè)班緊迫感不足，良好的學習習慣并未形成。正所謂對癥下藥，既然了解了班級的基本情況，那么就應該制定相應的工作內容和具體措施，那么基本的工作能內容是：1、對以上工作均無效的學生，可以進行特別談話，單獨教育。2、協(xié)助原班主任召開班級會議，完善各種班級

11、制度，細化班級預警機制，匯總各類分工表。3、嚴格監(jiān)督學生的“三操”和“晚休”，對于個別違紀現(xiàn)象進行量化處理，批評教育。4、配合原班主任完成學校舉行的各種活動以及組織主題班會活動制定這些基本工作內容實質上是有目的的，完成以上計劃的最終目的和目標是：盡快建立良好的班風、學風，建立一套行之有效的班級管理制度，使學生盡快養(yǎng)成良好的生活學習習慣，以便促進學生能打好沖刺中考這一漂亮仗，最終取得令人滿意的成績。完成這項計劃的工作措施是：建立完善的班級預警機制，規(guī)范各種班規(guī)班紀以及班級分工，以便班干部能夠積極配合班主任完成各種班級工作，促進學生養(yǎng)成自覺、自律、互助、團結的的學習生活氛圍。最后，我的班主任工作具

12、體安排是：(周次、內容、完成情況)第一周到第四周：1、完成情況較好，基本上掌握了班級的大體情況。大部分學生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉。2、和學生熟悉并建立良好的關系，基本掌握班級的情況和主要問題;3、召開班干部會議，對班干部的分工和職責明確要求。第五周到第十周：1、完成情況較好，以對全班學生全部熟悉，對班級有了進一步的了解，班級紀律有所提高，但男生宿舍內務要差于女生內務。2、完善班級分工，并配合原班主任布置班級文化，建設班級文化。第十一周到第十四周：1、基本上完成工作任務，在與其他任課老師交流中進一步掌握學生的學習、生活基本情況。2、做好學生期中考試心理調節(jié)，緩解學生焦慮心理。3、

13、協(xié)助原班主任制定和完善班級預警機制，進一步促進學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣。第十五周到第十八周：1、工作任務基本完成，學生基本進入學習狀態(tài)。2、做好學生期末考試心理輔導工作，開展學習動員主題班會。3、做好最好的實習工作，為離校做好準備。由于九年級是畢業(yè)班，面臨著中考的重要任務，因此很多預定計劃不得不一改再改，另外，作為一名實習班主任，我也只能是起輔導學生的和協(xié)助原班主任的工作，但不管這個班級最后結果如何，只要在我的工作范圍之內，我只有全力以赴。希望在我實習工作完成離開以后，九年六班明年能夠取得一個令人滿意的成績。 班主任對班級工作計劃 篇3 班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮

14、著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。本著對學校負責，對學生負責的態(tài)度。我認真的制定了以下工作計劃，在新學年中實施，希望能夠有效的提高教學水平，學生素質。一、思想情況1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展。2、班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當成自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學生私

15、下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。二、工作目標1.爭取期中考試時，班級總名次靠前。2加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。3構建班級和諧氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。4搞好班級文化娛樂活動，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。三、主要工作1、新學期前兩周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。2、按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。3、調整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。5、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促。6、加強晚修管理。7、充分利用課余時間辦好黑板報和組織學生參加活動。8、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。10、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。同時，班主任不應充當班