現代漢語課程教學大綱

1、現代漢語課程教學大綱Moder n Chin ese Lan guage課程性質：學科根底課 適用專業(yè)：漢語言文學 前修課程：語言學概論 后續(xù)課程：古代漢語 教學目的與要求：本課程是漢語言文學專業(yè)本科生的專業(yè)根底課， 系統(tǒng)地講授現代漢民族共同 語一一普通話的根底理論、根本知識以及國家有關語言文字法規(guī)，訓練根本技能， 培養(yǎng)和提高學生理解、分析和運用現代漢民族共同語的能力，并為他們將來從事 語言教學與研究工作，打好根底。全面系統(tǒng)地學習有關現代漢語的根本知識，把原有的對現代漢語的感性認識 理性化、系統(tǒng)化，增強運用語言的自覺性。在學習掌握具體的有關現代漢語的知 識的技能的過程中，逐步熟悉分析語言現象的

2、方法。 運用所學得的知識、技能和 方法，提高解釋常見語言現象的能力和糾正語言運用中的錯誤的能力。面授學時安排序 號章目名稱學時 分配序 號章目名稱學時 分配1第一章緒論14第四章詞匯122第二章語音125第五章語法183第三章文字56第六章修辭12第一章緒 論、現代漢語和現代漢民族共同語、現代漢語的方言、漢語的標準化和推廣普通話第二章語音 第一節(jié)語音概說、語音的性質、語音單位、語音符號第二節(jié)聲母、輔音聲母的發(fā)音、聲母辨正第三節(jié)韻母、元音的發(fā)音、韻母的發(fā)音、韻母的結構第四節(jié)聲調、調值和調類、普通話的聲調第五節(jié)音節(jié)、音節(jié)的結構、拼音第六節(jié)音變、變調、輕聲三、兒化四、語氣詞“啊的音變第七節(jié)音位一、音

3、位簡說二、普通話音位第八節(jié)語音標準化一、確立正音標準二、推廣標準音本章重點：普通話的聲母、韻母、聲調，現代漢語音節(jié)結構的構成，普通話 常見的音變。本章難點：普通話聲母、韻母的發(fā)音，音節(jié)結構分析。教學要求：掌握第二章 文 字第一節(jié)漢字概說一、文字的性質二、漢字的產生三、漢字的特點和作用第二節(jié) 漢字的形體、漢字形體的演變、現代漢字的形體第三節(jié) 漢字的結構一、漢字的結構單位二、漢字的筆順三、漢字的造字法第四節(jié) 漢字的整理和標準化、漢字改革問題二、漢字的整理三、漢字的標準化本章重點：現行漢字的筆畫、筆順、偏旁及其組合方式，正確書寫漢字，形 聲字的形旁、聲旁及其組合方式，聲旁的表音作用，形旁的表意作用，

4、漢字簡化 的方法，漢字標準化的內容。本章難點：漢字的筆順，多音多義字的使用，糾正錯別字。教學要求：掌握第三章詞 匯第一節(jié)詞匯和詞的結構一、詞匯二、詞匯單位三、詞的結構第二節(jié)詞義的性質與構成一、詞的內容二、詞義的性質三、詞義的分類四、詞義的理解與詞的運用第三節(jié)義項和義素一、義項二、義素第四節(jié)語義場一、語義場二、同義義場和同義詞三、反義義場和反義詞第五節(jié)詞義和語境的關系一、語境對解釋詞義的作用二、語境對詞義的影響第六節(jié)現代漢語詞匯的組成一、根本詞匯與一般詞匯二、古語詞、方言詞、外來詞三、行業(yè)詞語和隱語第七節(jié)熟 語一、成語二、慣用語三、歇后語本章重點：語素及其類型，現代漢語詞的構造方式，義項及其類型

5、，語境與 詞義、同義詞的辨析，反義詞及其不平衡現象，成語的運用。本章難點：語素與詞的區(qū)分，單純詞與合成詞的區(qū)分，義項的歸納，多義詞 與同形同音詞的區(qū)分，詞的義素分析，語義場的劃分及語義場的類型。教學要求：掌握第四章語 法第一節(jié)語法概說一、語法和語法體系二、語法的性質三、語法單位與句法成分第二節(jié)詞類實詞一、詞類的劃分二、現代漢語的實詞三、現代漢語實詞的誤用第三節(jié)詞類虛詞一、現代漢語的虛詞二、現代漢語虛詞的誤用三、現代漢語詞類小結第四節(jié)短語一、短語及其分類二、短語的結構類型三、短語的功能類型四、多義短語五、短語分析小結第五節(jié)句法成分一、根本句法成分一一主語、謂語、動語、賓語、定語、狀語、補語和中心

6、 語二、句子的特殊成分一一獨立語三、句法成分小結及例解第六節(jié)單句一、句型二、常用句式三、變式句四、句子的變換五、句類六、單句分類小結第七節(jié)常見的句法失誤一、搭配不當二、殘缺與多余三、語序不當四、句式雜糅第八節(jié)復句一、復句概說二、復句的意義類型三、復句的結構類型四、復句運用中常見的錯誤本章重點：現代漢語詞類劃分的標準及現代漢語的詞類系統(tǒng)，各類詞的主要 語法功能，短語的結構類型和功能類型，句型確實定，句式的特點及其構成條件， 多重復句的分析。本章難點：語法功能與詞類劃分，層次分析法的原那么、步驟與圖解，相似句 型、句式的區(qū)分，單句與復句的區(qū)分，病句的修改教學要求：掌握第五章修 辭第一節(jié)修辭概說一、修辭的含義二、修辭和語境三、修辭與語音、詞匯、語法的關系四、修辭的作用和學習修辭的目的第二節(jié)詞語的錘煉一、詞語意義的錘煉二、詞語聲音的錘煉第三節(jié)句式的選擇一、長句和短句二、整句和散句三、主動句和被動句四、肯定句和否認句五、口語句式與書面語句式第四節(jié)修辭格一、比喻、比較、借代、拈連、夸張二、雙關、仿詞、反語、婉曲、設疑三、對偶、排比、層遞、頂真、回環(huán)四、比照、映襯、反復、設問、反問五、辭格的連用、兼用與套用第五節(jié)修辭中常出現的問題一、韻律配合不協(xié)調二、詞語選用不精當三、句子表意不暢達四、辭格運用不恰當第六節(jié)