四年級(jí)下信息技術(shù)教案-設(shè)計(jì)精美書(shū)簽_閩教版

1、.我的改進(jìn)第14課 設(shè)計(jì)精巧書(shū)簽課時(shí):1節(jié)課教學(xué)內(nèi)容:確定主題內(nèi)容；搜集文字和圖片資料；書(shū)簽版面布局設(shè)計(jì)。教學(xué)目的：1、綜合應(yīng)用WORD文字處理軟件；2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)WORD文字處理軟件的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、確定主題內(nèi)容；2、書(shū)簽版面布局設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：書(shū)簽版面布局設(shè)計(jì)。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入 師：同學(xué)們，學(xué)期要完畢了，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多WORD的編排知識(shí)，通過(guò)WORD可以設(shè)計(jì)許多自己喜歡的東西。你們瞧，老師手上的這是什么呀？展示幾張做好的精巧的書(shū)簽 師展示書(shū)簽并講解書(shū)簽中應(yīng)用到的技巧，生討論。 師：看到大家都躍躍欲試了，想不想一起來(lái)償試一下，設(shè)計(jì)出有自己風(fēng)格的書(shū)簽呀？二、新授1、確實(shí)主題內(nèi)容

2、 師：書(shū)簽的風(fēng)格各異，有的古樸典雅，有的精致華美，有的簡(jiǎn)潔大方，要制作書(shū)簽，首先要確定主題內(nèi)容，你們可以根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好來(lái)確定你的主題內(nèi)容。 師：如今請(qǐng)同學(xué)們想一想，先確定我的主題內(nèi)容。 生討論，并定下主題。 生匯報(bào)自己的主題，并交流想法。 2、搜集文字和圖片資料。 師：剛剛大家都確定了自己的主題，那如今我們需要搜集與主題內(nèi)容有關(guān)的文字、圖片等素材。如今老師時(shí)間交給你們，希望你們能找到自己滿(mǎn)意的材料。 生交流討論并搜集資料，師巡視指導(dǎo)。 3、書(shū)簽版面布局設(shè)計(jì) 師：剛剛老師巡視了一下，發(fā)現(xiàn)大家搜集到了許多制作書(shū)簽的材料了，看來(lái)大家都很滿(mǎn)意。那么如今關(guān)鍵的是如何安排這些材料。 請(qǐng)生先簡(jiǎn)要的說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)思路。 師：書(shū)簽一般由彩帶孔、文字、圖片等組成。書(shū)簽的版面布局設(shè)計(jì)，是要規(guī)劃書(shū)簽作品的頁(yè)面尺寸大小、彩帶孔的形狀和位置、文字和圖片的位置以及字修飾等。有時(shí)還可以在書(shū)簽中搭配一些圖案，恰當(dāng)?shù)膱D案修飾，能起到裝飾、活潑版面的效果。書(shū)簽版面布局以對(duì)稱(chēng)為主，表達(dá)了平衡美。我們還可以設(shè)計(jì)一些色彩鮮艷、版面活潑的書(shū)簽作品。 設(shè)計(jì)書(shū)簽版面可以通過(guò)繪制版面布局草圖，將自己的設(shè)計(jì)想法表現(xiàn)出來(lái)。 師簡(jiǎn)要的說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)書(shū)簽版面的技巧 師：如今是同學(xué)們大顯伸手的時(shí)候了，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力，設(shè)計(jì)出自己喜歡的版面吧。 讓學(xué)生