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文檔簡(jiǎn)介
1、管理學(xué)基礎(chǔ)心得體會(huì)時(shí)間如白馬過(guò)隙 ,一眨眼,又是一個(gè)學(xué)期。而自己所選的這門管 理學(xué)課程也點(diǎn)點(diǎn)滴滴、 斷斷續(xù)續(xù)的過(guò)了一個(gè)學(xué)期, 在這個(gè)綿熱的夏日 在這個(gè)課程即將結(jié)束的季節(jié) ,靜靜敲打著, 我對(duì)這門課程的感受 .這學(xué) 期學(xué)了管理學(xué)這門課 ,實(shí)際上,對(duì)自己的幫助還是很大的 ,對(duì)于個(gè)人而 言,從小就一直被期望成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,繼承家里的事業(yè),成 為一名優(yōu)秀的管理人才。沒(méi)有學(xué)習(xí)之前 ,一直認(rèn)為管理就是小到生活規(guī)劃,大到國(guó)家 計(jì)劃, 方方面面都可以運(yùn)用到管理學(xué)的知識(shí), 在學(xué)習(xí)中, 多少有了一些自己 對(duì)這門課程的了解。 學(xué)習(xí)了這個(gè)管理學(xué)感覺(jué)到這門學(xué)科涉及到的面是 非常廣泛的, 我認(rèn)為對(duì)于有效的管理, 它
2、不是一死不變的一個(gè)固定模 式,它講究的就是從實(shí)際出發(fā)的道理吧,對(duì)于不同的事與物,不同的 目的,用不同的方法去解決,但是在各種的解決方法中都不會(huì)離開它 那的管理理念 ,最終通過(guò)最有效、最節(jié)約,又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法來(lái) 使效率或利益最大化。管理就是特定的環(huán)境下 ,對(duì)組織所擁有的的資 源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制 ,以便達(dá)到即定的組織目標(biāo)的 過(guò)程.作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,我認(rèn)為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān) 管理是一切組織的根本 ,管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織;盈利 與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè);因此,學(xué)好管理學(xué) 對(duì)于我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和自理乃至今后步入紛繁的社會(huì) ,適應(yīng)不同的工 作崗位
3、都有其非常重要的意義。 管理理論影響著日常生活中的每一個(gè) 人,不管它從事著怎樣的工作,不管所處的社會(huì)地位如何等等。日常 生活中管理理論的例子有好多, 如在我們的宿舍中, 怎樣去處理宿友之間的誤會(huì) ,怎樣去和同學(xué)們交往等等。而學(xué)習(xí)之后,我清楚的認(rèn)識(shí)到了管理的意義。管理學(xué)上所研究的 管理是指發(fā)生在組織中的管理活動(dòng), 是組織中的管理者為了實(shí)現(xiàn)組織 的目標(biāo)對(duì)組織成員施加的影響的行為。 或者說(shuō)管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理 活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。 管理學(xué)適應(yīng)著現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn) 的需要 ,本著以研究在現(xiàn)有的條件下,如何通過(guò)合理的組織和配置人、 財(cái)、物等因素 ,提高生產(chǎn)力的水平,它是一門綜合性的交叉學(xué)科為目
4、 的.其實(shí),說(shuō)管理學(xué)是一門離我們生活很近的一門學(xué)科也是沒(méi)有錯(cuò)的。 管理活動(dòng)貫穿與生活的方方面面, 管理已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)最重要的一 項(xiàng)活動(dòng)。而且隨著社會(huì)的發(fā)展,管理活動(dòng)變得越來(lái)越重要,離開了管 理,國(guó)家將無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn),社會(huì)將無(wú)法前進(jìn) ,人們的生產(chǎn)生活也將停滯。 因此,對(duì)于企業(yè)而言,管理的好與壞,管理的有效與否,決定了企業(yè) 的發(fā)展前景;對(duì)于社會(huì)而言,管理的好與壞,直接影響著社會(huì)的健康 發(fā)展;對(duì)于國(guó)家而言,管理的好與壞,影響著一個(gè)國(guó)家的安定團(tuán)結(jié), 影響著一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 .綜上所述,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的 21 世紀(jì) ,企業(yè)要發(fā)展,社會(huì)要進(jìn)步,國(guó)家要強(qiáng)大都要靠有效的管理, 都需要一批高素質(zhì)的管理人才
5、。在 21 世紀(jì),管理已經(jīng)與科學(xué)技術(shù)一 道成為推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的“雙輪” ,二者不可缺一在群體中一起工作的人們?cè)O(shè)計(jì)環(huán)境, 使每個(gè)人有效地完成任務(wù)時(shí), 管理人員最主要的任務(wù) ,就是努力使每個(gè)人理解群體的使命和目標(biāo)以 及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法 .如果要使群體的努力有成效,其成員一定要明白 期望他們完成的是什么,這就是計(jì)劃工作的職能 ,而這項(xiàng)職能在所有 管理職能中是最基本的。 計(jì)劃包括確定使命和目標(biāo)以及完成使命和目 標(biāo)的行動(dòng); 這需要指定決策, 即從各種可供選擇的方案中確定行動(dòng)步 驟。計(jì)劃制訂分為如下步驟:尋找機(jī)會(huì)T確定目標(biāo)T擬訂前提條件T 確定備選方案T評(píng)估備選方案T選擇方案T制定衍生計(jì)劃T用預(yù)算 量化計(jì)
6、劃。 計(jì)劃制訂的步驟可以用于大多數(shù)需要的場(chǎng)合。 例如許多大 學(xué)生準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué), 那就可以根據(jù)這些計(jì)劃步驟來(lái)為自己做準(zhǔn)備。 首 先,我們需要認(rèn)識(shí)到出國(guó)讀書的機(jī)會(huì)以及因此所帶來(lái)的機(jī)遇等, 然后, 我們就需要設(shè)定各方面的目標(biāo),如選擇國(guó)家以及就讀的專業(yè)領(lǐng)域等 . 我們還需要假設(shè)是否能在留學(xué)過(guò)程中獲得獎(jiǎng)學(xué)金以及是否能夠在外 兼職打工,無(wú)論哪種情況 ,都有幾個(gè)需要仔細(xì)平衡的選擇方案 .因此 ,學(xué) 生們可以就申請(qǐng)不同的學(xué)校利弊進(jìn)行評(píng)價(jià), 選擇適合自己的留學(xué)國(guó)家 和學(xué)校。在成功收到入取通知書后和申請(qǐng)到簽證后, 我們就需要開始 指定衍生計(jì)劃,包括選擇住處、搬到一個(gè)新的地址,或在學(xué)校附近找 一份工作。然后,我們需
7、要將一切計(jì)劃轉(zhuǎn)換成預(yù)算,包括學(xué)費(fèi)、生活 費(fèi)等等。這些步驟都是一個(gè)計(jì)劃的體現(xiàn)。所以說(shuō),管理最重要的是明確目標(biāo) -計(jì)劃。 管理的職能是計(jì)劃,組織 ,指揮,協(xié)調(diào),控制。中國(guó)人有句俗話 : 良好的開端是成功是一半??梢?jiàn)“計(jì)劃 "在整個(gè)管理中所起到的作用 有多重要,它必須是放在第一位的。中國(guó)文字的精妙之處,用在理解 “計(jì)劃 " 二字也行得通,“統(tǒng)計(jì)”加上“策劃 "既定的目標(biāo),將大目標(biāo)分解成小步驟,安排好適當(dāng)?shù)娜藛T ,也就是分工 ,每個(gè)環(huán)節(jié)都事先理清 思路,理論上就能達(dá)到最終結(jié)果。無(wú)論是大到國(guó)家,從中央到地方政府都有年度工作總結(jié)、部署、 任務(wù) ,以及三年五年乃至十年的規(guī)劃 ;
8、小到泡壺茶喝, 洗水壺、放涼水、 燒水、拿茶葉等一系列的統(tǒng)籌方法。這都說(shuō)明一個(gè)管理的順序原則: 先動(dòng)腦再動(dòng)手 .我得到的最大啟示也就是:管理中事先考慮得越周全 仔細(xì),后面完成各種任務(wù)過(guò)程中就能少遇挫折,還有助于提高效率。 管理與大家都是息息相關(guān)的 ,但是計(jì)劃不等同于控制,它只是對(duì)你所 作怕為進(jìn)行一種適當(dāng)?shù)陌才牛?因此,控制也是一種管理學(xué)的主要內(nèi)容。管理最關(guān)鍵的是把握過(guò)程控制。 控制是對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督、檢查及糾偏 .管理學(xué)相當(dāng)有 用的地方就在于解析“控制 "。在企業(yè)管理中,我們經(jīng)常聽到的是人 員控制、質(zhì)量控制、成本控制、預(yù)算控制等等 ,這些人力資源、產(chǎn)品 質(zhì)量、成本預(yù)算等都是有
9、著相互影響作用的, “控制”也可以用“牽 一發(fā)而動(dòng)全身 "來(lái)形容 .控制必須是系統(tǒng)的、全面的去運(yùn)作 ,比如說(shuō)管理一個(gè)廣告部門, 現(xiàn)在要迅速完成一本公司的宣傳畫冊(cè), 目標(biāo)和計(jì)劃已經(jīng)指定完成, 下 發(fā)到相關(guān)的每個(gè)部門成員, 包括攝影師負(fù)責(zé)畫冊(cè)的圖片、 文案負(fù)責(zé)宣 傳文字的撰寫、 平面設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)圖文排版, 他們每個(gè)人只知道自己會(huì)做 的部分,但是工作又是需要同時(shí)展開的。任務(wù)下達(dá)之后,密切關(guān)注他 們的進(jìn)度。如果不聞不問(wèn), 平面設(shè)計(jì)師可以推托等文案寫好稿子、攝 影師拍好圖片提供給他, 他再動(dòng)手排版; 攝影師也可以推托讓設(shè)計(jì)師 先提供圖片拍攝腳本或者要求再動(dòng)手去拍; 文案也可以推托要求設(shè)計(jì) 師提供版
10、面數(shù)量再根據(jù)它填文案;這樣勢(shì)必會(huì)嚴(yán)重影響整個(gè)進(jìn)度.這種時(shí)候單獨(dú)的去做某個(gè)人的思想工作就沒(méi)有效果了, 得激發(fā)大家的團(tuán) 隊(duì)協(xié)作精神,發(fā)揮群策群力的功能,化控制與無(wú)形之中,設(shè)計(jì)師可以 按照共同創(chuàng)意好的畫冊(cè)提綱安排布局 ,攝影師和文案也可以分頭創(chuàng)作 主題一致的稿子出來(lái), 這樣共同完成任務(wù)的時(shí)候, 再加上適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng) 和激勵(lì),大家都會(huì)很有成就感。當(dāng)然,控制的方式方法多種多樣,只 要是針對(duì)有效的管理, 不用局限在固定的模式, 面對(duì)不同情況不同目 的,可以有靈活的管理選擇 .對(duì)我來(lái)說(shuō) ,大學(xué)是有很多課余時(shí)間讓你去打發(fā)的 ,這就要求一個(gè)人 的要會(huì)管理的行為, 合理的利用那課余時(shí)間, 不讓自己陷入無(wú)生活目 標(biāo)的行
11、列中 ,使自己的生活精彩些,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)現(xiàn)在還不能完全 的做到,畢竟自己還有好多有待提高的地方 .俗話說(shuō)“時(shí)間就是金錢”, 而管理好時(shí)間就能算是另一類別樣儲(chǔ)蓄錢的方式吧 ,但是這個(gè)好像大 家都知道,這也包括我自己在內(nèi)。而對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō),做好 時(shí)間的管理不公意味著豐厚的經(jīng)濟(jì)利益,更能令自己的學(xué)習(xí)突飛猛 進(jìn),達(dá)到甚至超過(guò)自己當(dāng)初所要求的那個(gè)高度。在我們?nèi)粘I钪校?浪費(fèi)時(shí)間的癥狀主要表現(xiàn)為辦事拖拉、打游戲、睡懶覺(jué)、長(zhǎng)時(shí)間的聊 天等等。對(duì)于能更好地適應(yīng)以后工作的壓力和外間的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的激烈 狀況,在學(xué)校里學(xué)會(huì)有效地管理時(shí)間對(duì)我們每個(gè)在校生來(lái)說(shuō)都是非常 重要的。自我理解,管理好時(shí)間就要保持住中
12、心 ,一次只做一件事, 不要同時(shí)進(jìn)行幾件事 ,特別是比較繁重的事 ;在一個(gè)時(shí)間段里只有一個(gè) 目標(biāo),不要出現(xiàn)好幾個(gè)目標(biāo),這樣很容易使迷失找不到方向感。那么如何的才能使管理發(fā)揮其的最佳效益呢?從社會(huì)的發(fā)展史 就能看得出來(lái),管理學(xué)也隨著社會(huì)的發(fā)展而進(jìn)行著發(fā)展。 “我們生活 中的每一個(gè)人都是介于管理者與被管理者的” ,這句話也就是說(shuō)我們 都是屬于構(gòu)成管理學(xué)的不一部分 ,只是有的人在這方面占的分量大 些,有的占的分量小些, 而生活中常常聽到或是見(jiàn)到管理大師也是從 這些人中逐漸地發(fā)展過(guò)來(lái)的 ,所以不要以為只有他們才能達(dá)到這個(gè)高 度.那些管理大師都是從實(shí)踐中產(chǎn)生了理論總結(jié)的沖動(dòng)并通過(guò)他們自 己在這方面的進(jìn)一步的研究, 把研究出來(lái)的成果用在他們所從事的事 業(yè)上 .在現(xiàn)如今,世界發(fā)生了大的變化 ,各種政治力量的斗爭(zhēng)錯(cuò)綜復(fù)雜, 而最常見(jiàn)的就是心經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力較量日趨激烈, 現(xiàn)在 我們國(guó)家正面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的雙重事情 .這要我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人要 進(jìn)一步的解放思想, 抓住機(jī)遇,加快改革開放和現(xiàn)代化的建設(shè)的步伐, 早日建成社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。 而這些都要用到管理學(xué)的知識(shí), 用 這個(gè)知識(shí)去指導(dǎo)我們的改革開放,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的社會(huì)。這個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,在這個(gè)學(xué)期中雖不能說(shuō)學(xué)到了好多好多的 東西,但至少是有小進(jìn)步吧。而對(duì)于這門選修課來(lái)說(shuō),由于這門課是 我的選修課來(lái)的
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