中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架

1、附件評(píng)價(jià)內(nèi)容關(guān)鍵指標(biāo)行為習(xí)慣公民素養(yǎng)品德發(fā)展水平人格品質(zhì)理想信念中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架（試行）指標(biāo)考查要點(diǎn)學(xué)生在文明禮貌、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)環(huán)境等方面的認(rèn)知和表現(xiàn)情況。學(xué)生在珍愛生命、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友善、樂于助人等方面的認(rèn)知和表現(xiàn)情況。學(xué)生在自尊自信、自律自強(qiáng)、尊重他人、樂觀向上等方面的認(rèn)知和表現(xiàn)情況。學(xué)生的愛國(guó)情感、民族認(rèn)同、社會(huì)責(zé)任、集體意識(shí)、人生理想等方面的情況。評(píng)價(jià)主要依據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、 義務(wù)教育課程方案和相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、 普通高中課程方案和相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)德育工作規(guī)程 、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、中小學(xué)生

2、守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂） 、中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂） 、中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要等。 11學(xué)業(yè)發(fā)展水平知識(shí)技能學(xué)科思想方法實(shí)踐能力創(chuàng)新意識(shí)身體形態(tài)機(jī)能學(xué)生對(duì)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的理解和掌握情況。學(xué)生對(duì)各學(xué)科思想和方法的理解和掌握情況。學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活、參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)、解決實(shí)際問題、進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備等方面的情況。學(xué)生獨(dú)立思考、批判質(zhì)疑、鉆研探究，解決問題的思路、方式方法等方面的情況。學(xué)生身高、體重、肺活量和身體運(yùn)動(dòng)能力等達(dá)到國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求的情況以及視力狀況等。義務(wù)教育課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、普通高中課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以及其他相關(guān)規(guī)范性文件等

3、。義務(wù)教育課程方案和相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、普通高中課程方案和相關(guān)身心發(fā)展水平健康生活方式審美修養(yǎng)情緒行為調(diào)控人際溝通學(xué)生對(duì)健康知識(shí)與技能的了解和掌握情況， 生活與衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健參加課外文娛體育活動(dòng)等方面的情況?？禈?biāo)準(zhǔn)、國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育學(xué)生在審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)等方面的發(fā)展情況。部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體學(xué)生對(duì)自己情緒的覺察與排解、對(duì)行為的自我約束情況，應(yīng)育工作若干意見的通知 、中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案 、中小對(duì)和克服學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難的態(tài)度和表現(xiàn)情況。學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要、中小學(xué)心師生關(guān)系、同伴關(guān)系、親子關(guān)系等方面的情況。理健康教育指導(dǎo)綱要（ 2012 年修12興

4、趣特長(zhǎng)養(yǎng)成學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況好奇心求知欲學(xué)生對(duì)某些知識(shí)、事物和現(xiàn)象的專注、思考和探求情況。訂）、學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程 、教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育愛好特長(zhǎng)學(xué)生課余生活的豐富性，在文學(xué)、科學(xué)、體育、藝術(shù)等領(lǐng)域階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù) 2+1表現(xiàn)出的喜好、付出的努力和表現(xiàn)的結(jié)果。項(xiàng)目”的通知以及其他相關(guān)規(guī)范性文件等。潛能發(fā)展學(xué)生在某些方面表現(xiàn)出的突出素質(zhì)和進(jìn)一步發(fā)展的能力。學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)生上課時(shí)間、作業(yè)時(shí)間、補(bǔ)課時(shí)間、睡眠時(shí)間等。義務(wù)教育課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、普通高中課程方案和各學(xué)科課業(yè)質(zhì)量課程教學(xué)、作業(yè)和考試（測(cè)驗(yàn)）的有效程度以及學(xué)生的感受課程標(biāo)準(zhǔn)、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于和看法。加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)課程教學(xué)、作業(yè)和考試（測(cè)驗(yàn)）的難易程度以及學(xué)生的感受的意見、中小學(xué)學(xué)生近視眼防控課業(yè)難度工作方案、教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)和看法