把美麗帶進校園的演講稿_第1頁
把美麗帶進校園的演講稿_第2頁
把美麗帶進校園的演講稿_第3頁
把美麗帶進校園的演講稿_第4頁
把美麗帶進校園的演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精品文檔把美麗帶進校園的演講稿篇一:演講稿美麗校園老師們,同學們,大家好!今天我演講的題目是?美麗的校園我的家?.在花兒盡相開放的季節(jié)里,我來到了實驗學校.在這個溫馨的家園中,快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,我開始了新的生活,舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖?春天,當我漫步在林蔭大道上時,我的心充滿著愉悅;夏天,當我在樹下憩時,我的心如欽甘露;秋天,當我徜徉在乳白色的走廊里時,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾;冬天,當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時,我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!美麗的實驗學校,我愛您!由于您有如詩如畫的校園美景,您浩瀚假設海的知識畫廊,您更有勝似親人的師長同窗!有人說:您是一幅美妙

2、絕倫的畫,您是一首雋水的詩,您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,您是一個人永生追求的夢想!這里是快樂的源泉,年輕的校園總涌動著快樂的身影,童真和歌聲總飄揚著美好的旋律,青春的容顏總開放著動人的笑腌.當我看到同學們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的豉勵,美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時,我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運地來到這個學校.在這個擁有二千多名師生的大家庭里,我的生活變得如詩、如畫.我像快樂的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪.我們的青春在這里閃光,我們年輕的血液在這里流淌.縱是千磨萬烙,記憶的溝回不會平展.走

3、遍天涯海角,心中的眷戀的地方一一依然是我們美麗的校園!這里有青春的夢想,這里有未來的呼喚.實驗學校,我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,我的希望,我人生的輝煌!尊敬的老師、同學們:你們好!我是.今天我演講的題目是“愛我校園.如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突生蔚藍的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中.毫不疑問,我愛我的學校,愛這個坐落于*的小小校園.雖然它并不大,卻滿足了我們所有學生的全部需要.我們的老師,孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗.我們的操場,讓我們可以盡情揮

4、灑汗水;我們的播送站,是我們青春的舞臺;我們的校園一一我們又一個溫暖的家!猶記得以前,當媽媽牽著我的手走進校門時對我說:“孩子,從今天開始,這兒就是你另一個家了.媽媽工作忙,沒時間多陪你.但從今天起,你會多了很多的兄弟姐妹,也會多了很多的長輩.記住,一定要用親人般的心去對待他們每一個人!當時的我,對這番話,半知半解;當時的我,只是個懵懂的小孩.而今,我已經三年級了,我可以大聲的驕傲的說:“我已經十歲拉!現(xiàn)在的我,已經是個小大人了,是個可以擔當的大人了.我,從現(xiàn)在起,不僅只是從學校這個溫暖的家中汲取力量,還要用我的力量去妝飾這個美麗的家,讓她變得更加溫暖更加美麗.即使我的力量微薄,但我的心我的熱

5、情卻可以改變全世界!篇二:美麗校園演講稿尊敬的老師,教練,親愛的同學們:大家,下午好!我是九年級的xxx.今天我演講的題目是?我們要愛我們的家?!日月穿梭,斗轉星移!我們的生活過得越來越好,人們對生活的質量要求也越來越高!可是當我們一天天過上越來越富裕的小康生活時,如果忽然發(fā)現(xiàn):不知何時,我們沒有了新鮮的空氣,沒有了清澈的天空,沒有了明凈的水域,沒有了寧靜的街道;我們整日擁塞在水泥筑就的都市森林里,沒完沒了的塞車,沒完沒了的噪音,空氣里充滿著大量煙塵,甚至不少有害氣體;水面上漂浮著我們隨手丟棄的垃圾,環(huán)繞在我們周圍的山林也一個個被剝去了綠色的外衣.想一下,這番景象是多么可怕啊!我們還記得曾經聽

6、到過的那個故事嗎?一個從小愛養(yǎng)丹頂鶴的女孩,為了救一只受傷的丹頂鶴,陷進了沼澤地.最后付由了自己年輕的生命.我們呢,我們在做什么?其實兩千多年前莊子就告訴我們,大自然是一個整體,人應與自然和諧開展.古人尚且知道這個道理,我們呢?我們在做什么?說到這里,有人可能就要說了,我又沒有破壞環(huán)境,這又不是我的錯.再說就我一個人保護又起什么作用呢?!是啊,一個人可能微乎其微,可是如果是千千萬萬個“我呢?那時候還不起作用嗎?能不起作用嗎?答案一定是否認的.我知道可能有些人還要說,你說的離我們太遠,我們還是學生,不用考慮那么多.那么我們就來看看我們的校園吧!清晨,當我們走在校園時,可以看到掃地阿姨把我們的校園

7、清掃的干干凈凈.我們似乎都可以聞到樹木的清香,空氣的清新,感受到土地的欣喜.可是就僅僅那么一會兒,我的親愛的伙伴們起床了,行走于校園,就給我們的校園增添了許多其他的色彩.大家知道是什么嗎?我知道大家都知道!我們的樓梯上,我們的跑道上,我們的草坪里,我們那個經常能讓我們有零食吃的小店的門口,五顏六色,五花八門.垃圾就那么橫躺在地上,舒服無比,耀武揚威!我們的教學樓的樓梯上,教室里,瓜子殼,口香糖,頑固不化,層由不窮!我們的水龍頭偶爾也會被我們的伙伴無視,無聲地流淌著.同學們,這都是誰的杰作?。∥也恢?你們知道嗎?同學們,也許我們的校園不夠華美,不夠先進!可是我們能不能至少讓她是干凈的?!是整潔

8、的!是舒適的!同學們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學習的熱情.那我們何樂而不為呢?!就讓我們?yōu)榱宋覀兊募?為了我們的校園,為了我們的環(huán)境,從點滴的小事做起,從不隨手扔垃圾做起吧!在此,希望經過我們的努力,我們的校園越來越美!我們的地球媽媽越來越美!謝謝大家,我的演講完畢!篇三:美麗的校園我的家演講稿敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!今天,我為大家演講的題目是?美麗的校園我的家?.清晨,一輪紅日冉冉升起,校園,涂上了紅色的朝霞.默默地,校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影.吐由最后一群歸去的喧嘩,熱鬧了一天的校園終于寧靜下來.有人說校園是知識的寶庫,是成功的圣地.每天,我們都在校園里學習、

9、生活、玩耍?校園是我們接受教育的地方,也是一道優(yōu)美的風景線.優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會保護;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明.可如今在我們的校園里,卻還有散落著同學隨意扔的垃圾.每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞.“學校是我家,清潔靠大家,愛美、審美、創(chuàng)造美是我們人類的天賦,為了營造校園良好的學習、生活、工作環(huán)境,大家必須一起努力.作為21世紀的中學生,為了營造由更加美好的世界,生活中,我們必須時時刻刻講文明,爭做一名文明的中學生.文明一一它本在生活最最細微處.這不僅要表達在語言上,更要表達在行為文明、思想文明于一體,這樣才能做一名真正文明的中學生.在學校,許多

10、場景你會隨處看到:學生遇見老師時主動問好,與老師、同學交往時禮貌用語親切入耳,當老師、同學生病時,真誠的問候暖流四溢;當同桌忘帶課本時,把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時,又會有許多溫暖的手將他扶起,當同學不認真聽課時,更會有善意的眼神將他提醒.一聲問候,一個微笑,一瞥眼神,給予別人的不只是快樂,更有說不盡的情意.同學之間相互尊重、相互信任、坦誠待人、寬容讓人、和諧校園,其樂融融.俗話說:“人心齊,泰山移,“二人同心,其力斷金.生活在集體中,我們每個人應發(fā)揮自己的光和熱,當你在為他人加油時,其實也是在為自己喝彩.同學們、老師們,美好校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒.茫

11、茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng).讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的此岸前行.用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.當我們拋棄了迷茫,把握了航向.當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響.伴隨著學校的成長,老師們的培養(yǎng)下,我們將信心百倍,眾志成城,向著理想的此岸駛去.同學們,在這充滿愛的校園里,讓我們放飛夢想,讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,讓我們共同努力,把我們的校園建設的更加美好,更加光芒燦爛.今天,我們?yōu)閷W校而自豪,明天,讓學校為我們而自豪!篇四:關于校園的演講稿:美麗的校園尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!我是301班的學生夏映雪,今天我演講的題目是?美麗的校園?.我有一個美麗的校園,校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木,還有同學們活潑的身影.春天來了,各種各樣的花兒競相開放,爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,它削尖腦袋,使勁地往上鉆,柳樹也抽由了嫩嫩的小芽.“隆、隆、隆,雷公公用力地敲起大豉來,一場春雨歡快地下了起來,這讓嬌柔的小花有些害怕.夏天來了,小花開得艷麗極了,小草長得更壯實了,樹木也長得蔥蔥蘢蘢,就連可愛的同學們也長高了.漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜.秋天來了,大樹爺爺身上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論