八年級政治下冊第一單元塑造健康人格第課珍愛生命第站珍愛自己課件北師大版

1、第第1 1單元單元塑造健康人格塑造健康人格第第1 1課課 珍愛生命珍愛生命知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)第第1 1站站 珍愛自己珍愛自己1. 為什么要珍愛自己的生命為什么要珍愛自己的生命?（1）生命是_的。（2）生命是_的。2. 為什么說生命是珍貴的為什么說生命是珍貴的?（1）每一個生命都是_的。每一個生命,都會發(fā)出獨(dú)特的光彩。（2）生命的珍貴，還在于它不可_。生命的河流不會復(fù)回，每個人的生命都是有限的。每一個生命，生命的每時每刻，都是珍貴的。知識梳理知識梳理神奇神奇珍貴珍貴獨(dú)特獨(dú)特重復(fù)重復(fù)3. 如何珍愛生命?（1）珍愛生命，需要關(guān)注_。樹立生命安全意識。要學(xué)會用法律的武器維護(hù)自己的權(quán)利。掌握一些自我保護(hù)的

2、知識和技能。（2）珍愛生命，讓生命變得_。4. 如何讓生命變得充實(shí)?（1）只要我們能夠?qū)ι鐣兴鵢，對他人有所幫助，讓自己的生活內(nèi)容豐富多彩，我們的生命就有意義。（2）實(shí)現(xiàn)生命的價值，就需要腳踏實(shí)地,珍惜時間，積極進(jìn)取，提高本領(lǐng)。生命安全生命安全充實(shí)充實(shí)貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)1.珍愛生命與舍生取義這兩者矛盾嗎？珍愛生命與舍生取義這兩者矛盾嗎？珍愛生命并不是提倡貪生怕死。為了正義事業(yè)，為了他人、集體、國家的利益而犧牲自己的生命，不是不懂得珍愛自己的生命，而是舍生取義的表現(xiàn)。珍愛生命與舍生取義，兩者并不矛盾。2.人是不是在任何時候都不應(yīng)放棄生命？人是不是在任何時候都不應(yīng)放棄生命？不是，對待生命我們要珍視，不輕言

3、放棄。但在某些十分危急的情況下，可能要為正義而獻(xiàn)身，“舍生取義、舍己救人”。正確的表述是：除了為正義而獻(xiàn)身外，人一般不應(yīng)主動放棄生命。難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解3.怎樣理解生命價值的延伸？怎樣理解生命價值的延伸？生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。為社會作出貢獻(xiàn)的生命，他們雖死猶生，其生命價值得以延伸和更充分地體現(xiàn)。一般來說，一個人的生命結(jié)束了，就不能再創(chuàng)造價值了?？伤麨樯鐣鞯呢暙I(xiàn)卻讓后人受益無窮，其行為在他死后還對他人、社會、國家產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此，他的生命價值得以延伸。在中山市打工的90后青年先巴才讓上班途中見一輕生女子跳江，隨即跳下水將其救起，年僅17歲的他卻犧牲了，先巴才讓于2016

4、年3月9日榮登“廣東好人榜”。他的行為()表明生命是脆弱的表明承擔(dān)責(zé)任一定能獲得回報踐行了社會主義核心價值觀傳遞著“關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會”的正能量A B C D 典型例題典型例題解析：解析：先巴才讓在危險面前沒有考慮個人的安危，敢于挺身而出的行為體現(xiàn)了其具有高度的社會責(zé)任感，這不僅是尊重生命、關(guān)愛他人的表現(xiàn)，還在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了人生價值。 “生命是脆弱的”沒有認(rèn)識到題中深意，的觀點(diǎn)過于絕對。故排除。答案：答案：A1. （2016 紹興）慈善之路體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。2008年以來，姚明創(chuàng)建“姚基金”，捐助汶川地震災(zāi)區(qū)，并組織了慈善義賽等活動。2016年5月，姚明入選“CCTV年度慈善人物”。這啟示我們要() A

5、. 積極投身公益事業(yè)，提高自己的知名度 B. 追求生命的價值，不斷為社會作出貢獻(xiàn) C. 將主要的精力和時間放到慈善事業(yè)中去 D. 勇?lián)鐣?zé)任，為實(shí)現(xiàn)總體小康作貢獻(xiàn)真題演練真題演練2. （2016漳州）2015年8月8日是我國第七個“全民健身日”。如今，全民健身已成為一種持續(xù)健康的社會健身風(fēng)潮，下列對于生命健康認(rèn)識正確的是()生命屬于我們只有一次，必須倍加珍惜 積極參加體育鍛煉是珍愛生命健康的唯一方式 生命是創(chuàng)造有意義人生的前提 生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)A. B. C. D. 3. （2016 廣州）審議中的野生動物保護(hù)法修訂案新增規(guī)定：禁止食用和非法購買國家重點(diǎn)保護(hù)的野生動物及其制品；違反該規(guī)定構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任