部編人教版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編人教版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)期中測試卷班級(jí) _ 姓名 _ 考號(hào)_ 得分_一、填空題（每空1分，共30分） 1、家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要_面對(duì)，學(xué)會(huì)以積極的_、有效的_，主動(dòng)將矛盾_。2、主動(dòng)與家人_，能增進(jìn)相互的了解和理解。3、父母對(duì)子女有_的義務(wù)，子女對(duì)父母有_的義務(wù)。4、家是我們生活的_、情感的_、精神的樂園。5、在培養(yǎng)良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏鞒隽薩 。不同的時(shí)代，為國家、為民族_的精神，犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的_。6、優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的_、一種無言的_、一部無形的_，它潛移默化地影響著我們的_，塑造著我們的

2、_。7、隨著社會(huì)的發(fā)展，公共生活越來越豐富多彩，我們可以根據(jù)現(xiàn)有的_和自己的_，逐步解決現(xiàn)實(shí)問題，增加_的樂趣，豐富_的意義。8、公共_的保障，公共_的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷。9、良好的_是人們安居樂業(yè)的保障， 是社會(huì)_和進(jìn)步的基礎(chǔ)_。10、為了引導(dǎo)、提示大家自覺維護(hù)和遵守公共秩序，人們?cè)O(shè)置了_。11、每個(gè)社會(huì)成員都要肩負(fù)應(yīng)盡的_，多理解他人，為他人著想。同時(shí)，我們也需要國家和社會(huì)在_、_等方面提供有效的保障。12、中華人民共和國_保障法明確規(guī)定，禁止歧視、侮辱、虐待或者遺棄老年人。二、判斷題（正確的在括號(hào)后邊打“”，錯(cuò)誤的打“×”，每小題2，共24分）1、我們要從

3、家人的言談舉止，甚至是批評(píng)和教育中感受她們的愛。（ ）2、張萌與家人發(fā)生矛盾時(shí)，默不作聲，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。（ ）3、家人商討事情時(shí)，因?yàn)樾?，我不?huì)發(fā)表自己的意見。（ ）4、爸爸早上騎電動(dòng)車送我上學(xué)，怕我遲到闖了紅燈。（）5、一個(gè)詞、一句話可以成為家風(fēng)的載體。（ ）6、時(shí)代發(fā)展了，視頻通話、微信聊天很方便，家信已經(jīng)過時(shí)了。（ ）7、小芳的爸爸將汽車停在了消防通道上。（ ）8、人人有權(quán)參與公共生活，利用公共資源，享受公共利益。（ ）9、小明的爸爸早上公園遛狗時(shí)，小狗在公園綠地上隨地大小便。（ ）10、張蒙的爸爸在高速路上行駛時(shí)從應(yīng)急車道上超車。（ ）11、國家鼓勵(lì)社會(huì)組織和個(gè)人為殘疾人提供

4、捐助和服務(wù)。（ ）12、社區(qū)是我們的家園，需要我們共同維護(hù)。（ ）三、選擇題（每小題2分，共20分）1下列屬于家人關(guān)愛我們的是（ ）A、小芳的所有要求媽媽全部滿足B、小亮的爸爸對(duì)小亮非常嚴(yán)格，經(jīng)常教育他要懂禮貌、守紀(jì)律。C、小華的爸爸因?yàn)樗麤]完成作業(yè)狠狠地打了他一頓2、（ ）是我們生活的港灣，情感的歸宿，精神的樂園。A、學(xué)校 B、家 C、社區(qū)3作為子女，下列做法錯(cuò)誤的事()A、努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就本領(lǐng)B、加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，做到自立自強(qiáng)C、我是小學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，只要學(xué)習(xí)成績好可以不做家務(wù)4、以下公共生活中，屬于社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的是（ ）A、逛公園游玩B、圖書館看書C、參加志愿服務(wù)活動(dòng)5、在成

5、長過程中，我們要融入很多的公共生活，下面不屬于公共生活的是？()A、爸爸帶我去商場買書包B、放學(xué)回家，我獨(dú)自完成作業(yè)。C、我們一家人周末去少年宮看電影6、在公共生活中，下面做法正確的是（ ）A、在人行橫道上擺攤B、高速路上從車內(nèi)拋物C、在公園了遵守社會(huì)公德，不大聲喧嘩7、下圖是什么公共標(biāo)志（ ）A、允許接打電話B、禁止接打電話C、請(qǐng)勿大聲喧嘩8、下列行為正確的是()A、小強(qiáng)在火車上聽著耳麥大聲的唱歌B、小芳的媽媽在人行道上擺攤售貨C、小麗在參觀頤和園聽阿姨講解時(shí)，遵守參觀紀(jì)律，耐心的排隊(duì)傾聽9、在乘坐地鐵時(shí)，我們可以（ ）A、大聲喧嘩B、吃晚餐C、安靜乘車，不影響他人。10、下面在公共場所人物

6、的行為，關(guān)于做到文明禮儀正確的是（ ）A、小亮在公園游玩時(shí)，把吃剩的垃圾隨意亂扔B、小明在校圖書室大聲喧嘩C、小麗排隊(duì)打飯時(shí)，遵守紀(jì)律，依次排隊(duì)等候四、簡答題：（每小題4分，共12分）1、與父母主動(dòng)溝通需要注意什么？“四心”溝通法是什么？2、簡述政府、社區(qū)舉辦的農(nóng)家書屋有什么好處？3、有秩序的公共生活有什么作用？四、自主探究分析題（共14分）1、“業(yè)界紅人爸爸”張浩的爸爸是一名搬運(yùn)工，主要搬運(yùn)裝修材料和家具等用品，張浩給爸爸做了幾天幫手后，對(duì)爸爸刮目相看，他發(fā)現(xiàn)爸爸在不超載的情況下裝的物品總比別人多，而且很少發(fā)生磕碰，這不僅因?yàn)榘职质莾?nèi)行，而且因?yàn)榘职终J(rèn)真負(fù)責(zé)。每次貨物到達(dá)目的地，他總是認(rèn)真按

7、照客戶的要求將物品擺放整齊，并幫客戶把場地打掃干凈才離去。爸爸每晚回到家，總愛看我經(jīng)常讀的一本如何提高效率的書，而且結(jié)合自己搬運(yùn)工的工作談理解。（10分）問：（1）張浩爸爸身上有哪些優(yōu)點(diǎn)，他是怎樣發(fā)現(xiàn)的？（2）你的爸爸媽媽身上有哪些優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)舉例說明？你又是通過什么方式發(fā)現(xiàn)的？2、公共生活中，我們可以為身邊需要關(guān)愛的人做些什么，請(qǐng)補(bǔ)充完整下面情景句子。（4分）、遇到問路的外地人，我們可以_。、去餐館吃飯，服務(wù)員給我們上菜，我們可以_。答 案一、填空題1、理性 態(tài)度 方法 化解2、溝通3、撫養(yǎng)教育 贍養(yǎng)扶助4、港灣 歸宿5、榜樣 不計(jì)得失 民族之魂6、力量 教育 典籍 心靈 人格7、 條件 需求

8、生活 人生8、資源 設(shè)施9、公共秩序 穩(wěn)定10、公共標(biāo)志11、責(zé)任 制度 設(shè)施12、老年人權(quán)益二、判斷題1、2、×3、×4、×5、6、×7、×8、9、×10、×11、12、三、選擇題1、B 2、B 3、C 4、C 5、B 6、C 7、B 8、C 9、C 10、C 四、簡答題：1、答：與父母主動(dòng)溝通需要講技巧，注意方式方法。如，在溝通前先了解父母的真實(shí)想法，溝通過程中可選擇彼此熟悉的話題?！八男摹睖贤ǚㄊ橇粜目础⒓?xì)心聽、用心講、耐心說。2、答：農(nóng)家書屋為人們提供書籍、報(bào)刊和音像電子產(chǎn)品等方面的公益性文化服務(wù)。它豐富了人們的文化生活。3、答：有秩序的公共生活會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好，生活質(zhì)量的提高。四、自助探究分析題1、分析：（1）張浩爸爸工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力強(qiáng)，愛學(xué)習(xí)。張浩和爸爸在一塊勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的。（2）我的爸爸很孝順，每天給爺爺打電話，