版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高品質文檔2022年大學團日活動策劃怎么寫 篇一 一、活動主題:學團史樹團風 二、活動目的: 為了迎接建團90周年,10法學團支部以“我的青春我的團”為主題,開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對于團的了解向大家匯報,盼望通過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們了解共青團的歷史,學習團的優(yōu)良傳統(tǒng),達到以團風引領學風的目的,也盼望通過此次活動,10法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友情,營造良好的氛圍,共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀的團支部。 三、活動時間及地點:20xx年4月25日11:45新教A305 四、活動對象:10法學團支部全體同學 五、活動方式:團日活動 六、活動內容
2、: 1、介紹 主持人介紹活動主題、內容及目的 2、齊唱團歌 10法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌 3、教材學習 10法學團支部團員學習團課、黨課教材,傳閱自己查找的關于共青團的歷史資料 4、演講 大家依次上講臺演講,對于團的理解,感悟,一路以來的成長 5、才藝展現(xiàn) 艾洪號同學獻唱活躍氣氛 6、活動總結 大家發(fā)表感言,對于這次活動的開展供應建議與意見 7、在飛得更高激揚的樂曲中結束此次活動。 七、活動意義: 莎士比亞曾經說過:青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆,是在追憶自己的懵懂歲月,還是勸少年莫要辜負時間。我們把青春給了團,團給了我們才智和力
3、氣。只要青春生生不息,團的脈管里將永久熱血賁張?!皭蹏?、進步、*、科學”,五四精神傳承著青年的責任,“有抱負、有道德、有文化、有紀律”,共青團的隊伍布滿光明和盼望,那面火紅的團旗,照亮了有志青年的錦繡前程,燃燒著鐵路騰飛的終極幻想?!拔业那啻何业膱F”團日活動的開展,讓團與我們的青春聯(lián)系更緊密了。 八、活動負責人: 團支委 篇二 一、活動背景:面對強大的學習生活壓力和激烈的就業(yè)競爭,學生的心理素養(yǎng)面臨著巨大的挑戰(zhàn),健康全面的心理素養(yǎng)是高校生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際,通過訓練活動使同學們能排解消極的心理因素,珍惜生命,樹立樂觀向上的人生態(tài)度。同時這也是構建平安校內的
4、重要保障,讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校內。 二、活動內容: 1.活動的目的;為了舒緩同學們緊急的學習氣氛,豐富課余生活,以良好、樂觀的姿勢迎 接即將到來的期中考試。 2.時間:20xx年10月25日下午2:00 地點: 3.活動流程: 1)由團支書介紹心理健康學問。 2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。 3)嬉戲一 猜數(shù)(三輪):全部人圍成兩圈,任選一個人在紙上寫一個數(shù)字,然后大家在1100間進行猜想。每猜一次,寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”,范圍縮小,最終猜中的人將成為受罰者,等待懲罰。 嬉戲二 猜猜我是誰(10輪):選出一位同學上臺表演,仿照班級的另一位異性同學,其余同學猜被仿照的
5、對象。猜對次數(shù)最多的同學將獲得獎品。仿照者的產生,可以是自我推舉;若無自愿者,就由擊鼓傳花產生。 嬉戲三 凌波微步:讓同學們在草地上拉起很多沒有規(guī)章但能讓人穿過的繩子,告知嬉戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”,然后,把這些人的眼睛蒙住,再把繩子去掉,接下來,就看這些人的精彩表演吧! 嬉戲四 貼牌嬉戲(三輪):一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到四周人的牌。2,3最小,同一個點數(shù),花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時,大家開頭依次依據(jù)別人的牌面和表情,猜想自己牌點是不是最小的。假如覺得自己最小,可以放棄,接受稍微懲處,但不許看牌面,嬉戲連續(xù)進行。直到大家都不放棄時
6、,亮牌,最小者受罰,者有獎。 4)對優(yōu)勝者進行嘉獎,懲處該受罰的同學。 懲處方式:給每個同學分發(fā)一張小紙片,由同學們寫上懲處方式,但要留意強調方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起,放入黑袋子中,備用。輪到懲處時,讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條,由主持*聲地念出來,如該要求不違*道義,法則,要求合理,請受罰的同學必需根據(jù)紙上寫的做。 5)主持人作總結,活動到此結束。 4.相關工作支配: 1)*負責活動點的拍攝記錄工作。 2)*和*預備一副*牌,購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多 一點),并預備好相機(請保證電滿格) 3)組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表,每次使用后都保管好,
7、以后要用)。 4)*負責凌波微步中牽扯繩子。 5)*負責以短信的形式通知同學們和組織部*(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。 5.附經費預算; 氣球20元 繩子5元 雙面膠2元 獎品50元 總計77元 6.活動中應留意的問題及細節(jié); *要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應留意調動活動氛圍,樂觀參加。 7.活動負責人:* 8.活動對象:* 篇三 一、活動的背景和意義 20xx年,正值辛亥革命爆發(fā)100周年,就在100年前,孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這一次宏大的資產階級革命政變,*了清王朝的統(tǒng)治,結束了兩千多年的封建*制度。辛亥革命是中國歷一次空前的革命運動,推動了中國現(xiàn)代
8、化的進程,人們的思想得到了一次大的解放,禁錮中國人民兩千多年的封建思想慢慢成為歷史??梢哉f,沒有辛亥革命,真的不敢想象現(xiàn)在的中國是什么樣。感謝老革命家們,是他們的努力付出才換來我們今日的美妙生活。所以,在這個難忘的日子里,讓我們牢記辛亥,緬懷先烈,感恩英雄,學習前輩們艱苦奮斗的精神,以更佳的狀態(tài)來面對學習和生活?;蛟S我們的行動會很一般,沒有那么花哨,那么精彩,但只要能夠從先烈們身上學到精華并始終傳承下去,那我們的目的就達到了。 二、活動開展時間 xx年x月x日 三、活動的開展 本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項活動一(主題班會) 1.前期預備工作。 A、將班上的同學分成上三組,
9、分別收集整理關于辛亥革命歷史起源,意義,進展的資料,并作成ppt,以便在班會上介紹。 B、定好班會的時間,地點。 C、讓每位同學先自己在網上觀看關于辛亥革命的影視,有個更深化的了解。 2、詳細實施過程。 A、班委先對班會流程作大致的介紹,并初步發(fā)表感受。 B、觀看辛亥革命相關視頻。 C、各小組播放制作好的ppt,并具體講敘其中內容。 D、個人發(fā)表論述。 E、班長對班會進行總結。 3、后期活動總結。 對班會中的主要收獲進行整理,收集相關視頻,照片等,并記錄下來。 4、應急措施。 各組將材料適當?shù)卮蛴∠聛?,以防未能找到合適的多媒體教室而影響班會進程。 活動二(七星園烈士緬懷) 1、前期預備工作 A、實地考察,明確路線。 B、搜集有關七星園烈士的資料。 C、購買適量的花。 D、預備好進出公園的相關證件。 2、詳細實施過程。 A、集體前往七星園烈士墓。 B、閱讀烈士碑上的介紹,緬懷先烈。 C、獻花,默哀。 D、向大家敘述烈士們的光榮事跡。 E、合影留念。 3、后期活動總結。 相互溝通活動感受,班委整理好相關材料。 4、應急措施。 帶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版專業(yè)長期借款協(xié)議模板大全版B版
- 職業(yè)學院關于雙師素質教師隊伍建設實施辦法
- 2024年離崗創(chuàng)業(yè)事業(yè)單位人員合同3篇
- 2024年版標準協(xié)議格式樣本指導書版B版
- 2024年離婚證明英文版
- 2024版學校教學樓建設合同服務內容擴展
- 2024年藝術品銷售外包服務合同范本3篇
- 2024陶瓷制品線上銷售與推廣合同
- 2024年稻米訂購協(xié)議3篇
- EPC工程總承包項目運作模式研究
- XX市“互聯(lián)網+”-土地二級市場交易建設方案
- 2023-2024學年度第一學期四年級數(shù)學寒假作業(yè)
- 大學軍事理論課教程第三章軍事思想第三節(jié)中國古代軍事思想
- 駕駛員勞務派遣投標方案
- 續(xù)簽勞動合同意見征詢書
- 水封式排水器的研究
- 導線三角高程計算表(表內自帶計算公式)
- 小學數(shù)學課堂教學評價表
- 鋼管裝卸安全管理規(guī)定
- 2023-2024學年浙江省余姚市小學語文三年級期末自測試卷附參考答案和詳細解析
- 學校安全事故報告和調查處理制度(四篇)
評論
0/150
提交評論