小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第一、二單元目標(biāo)檢測

1、.小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第一、二單元目的檢測小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第一、二單元目的檢測一、 填空題每空1分，共計(jì)16分1. 一種水箱最多可裝水120升，我們說這個(gè)水箱的 是120升.2. 0.7平方米= 平方分米 4.05升= 毫升3. 9升= 立方分米= 立方厘米4. 一個(gè)長方體的橫截面是邊長為3厘米的正方形，它的長是5厘米，這個(gè)長方體的外表積是 平方厘米，體積是 立方厘米.5. 一個(gè)正方體的棱長總和是12厘米，它的外表積是 平方厘米，體積是 立方厘米.6. 一個(gè)正方體的棱長是3厘米，用兩個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的外表積是 平方厘米，體積是 立方厘米.7. 一個(gè)外表積是54平方厘米的正方體，

2、它的體積是 立方厘米.8.一個(gè)長方體的體積是30立方厘米，長6厘米，寬5厘米，高 厘米.9.一個(gè)棱長是5分米的正方體水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是升.10.用2個(gè)長5厘米、寬3厘米、高2厘米的長方體粘合成一個(gè)大長方體，這個(gè)大長方體的外表積最少是平方厘米.二、判斷每題2分，共10分1.長方體中的三條棱分別叫做長、寬、高. 2.求一個(gè)容器的容積，就是求這個(gè)容器的體積.3.一個(gè)正方體的棱長之和是12厘米.體積是1立方厘米. 4.正方體的棱長擴(kuò)大5倍，它的體積就擴(kuò)大15倍.5.把2塊棱長都為2厘米的正方體拼成一個(gè)長方體，外表積增加了8平方厘米. 三、選擇題每題 2分 共 12分 1. 一種

3、汽車上的油箱可裝汽油150A.升 B.毫升 C.立方米2. 把一個(gè)鐵塊放入盛水的容器中，水面上升，是因?yàn)殍F塊A.有重量 B.占有空間3. 假如把長方體的長、寬、高都擴(kuò)大3倍，那么它的體積擴(kuò)大 倍。A. 3 B. 9C.27 D.104.加工一個(gè)長方體油箱要用多少鐵皮，是求這個(gè)油箱的A.外表積 B.體積C.容積5.一個(gè)長方體水箱容積是100升，這個(gè)水箱底面是一個(gè)邊長為5分米的正方形.水箱的高是 A.20分米 B.10分米 C.4分米6.一個(gè)長方體水池，長20米，寬10米，深2米，占地_平方米. A .200 B .400 C.520四、計(jì)算題，能簡算的要簡算每題4分 共 16分 0.467.5+

4、0.462.5 3-7.143.51.059.98.6+0.86 20-90.756.6+2.2511.6五、 應(yīng)用題第1題8分，其余27每題5分, 共38分1. 加工一個(gè)長方體鐵皮油桶，長2.5分米，寬1.6分米，高3分米，至少要用多少平方分米鐵皮?假如每升汽油重0.72千克，可裝汽油多少千克?2. 做一個(gè)長方體狀的魚缸無蓋，長8分米，寬3分米，高5分米，需要玻璃多少平方分米?3.一個(gè)商店把一批蘋果分成三等來出售，出售的數(shù)量和單價(jià)如下表.這批蘋果平均每千克的售價(jià)是多少元?得數(shù)保存兩位小數(shù)4.一個(gè)機(jī)耕隊(duì)為某村翻地，前5天翻了44.8公頃，后6天每天翻10.5公頃，這個(gè)機(jī)耕隊(duì)平均每天翻地多少公頃

5、?5.把一塊棱長8厘米的正方體鋼坯，鍛造成長16厘米，寬5厘米的長方體鋼板，這鋼板有多厚?損耗不計(jì)列方程解答6. 加工廠要制作一批長方體的錄音機(jī)套，現(xiàn)量得它的長是60厘米，寬是20厘米，高是15厘米，做2500個(gè)這樣的錄音機(jī)套至少用布多少平方米?沒有底面7.一輛汽車在山區(qū)行駛，上山用了3小時(shí)，平均每小時(shí)行30千米，下山原路返回，只用了2小時(shí)，求這輛汽車上山、下山的平均速度.六.下面是一個(gè)長方體的前面和右面。以厘米為單位共8分家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長

6、，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨

7、，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。1. 先測量出有關(guān)數(shù)據(jù)，在圖上標(biāo)明長、寬、高。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作