四年級(jí)湘教版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀教學(xué)知識(shí)練習(xí)

1、四年級(jí)湘教版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀教學(xué)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。宿新市徐公店宋 楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。1這首詩(shī)采用動(dòng)靜結(jié)合的手法，前兩句屬于_（動(dòng)態(tài) 靜態(tài)）描寫(xiě)，后兩句屬于_（動(dòng)態(tài) 靜態(tài)）描寫(xiě)，全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，情景交融。2“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！币痪渲械摹凹弊摺薄白贰钡囊馑际莀，表現(xiàn)了兒童的_。3我從_一句中，看出詩(shī)中描寫(xiě)的季節(jié)是_。2. 背寫(xiě)涼州詞，回答問(wèn)題。_，_。_，_。1.這首詩(shī)的作者是（_）朝的（_）。2.這首詩(shī)屬于（_）詩(shī)。A.送別詩(shī)   B.邊塞詩(shī)  

2、 C.寫(xiě)景詩(shī)3.詩(shī)中“莫”的意思是：_。4.這首詩(shī)主要描寫(xiě)了（_）的場(chǎng)面，表達(dá)了將士們（_）的情懷。3. 閱讀回答問(wèn)題。 嫦娥云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。1嫦娥的作者是_代詩(shī)人_，他與_并成為“小李杜”。2這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人_的心情。4. 品讀詩(shī)句，按要求完成練習(xí)。大海??！哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？1詩(shī)句中的“思潮”是指接二連三的像_一樣的思想活動(dòng)；從“清響”一詞可以體會(huì)到波濤的聲音具有_的特點(diǎn)。2給畫(huà)“ ”部分換種說(shuō)法，去掉問(wèn)號(hào)，意思不變。_3從詩(shī)句中我們可以感受到作者_(dá)。請(qǐng)仿照詩(shī)句寫(xiě)一寫(xiě)。明月啊

3、！_？_？_？5. 對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。宿新市徐公店宋楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。鷓鴣（zhè  g）天·代人賦宋辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。（注釋?zhuān)┤嵘＃褐干?shù)的嫩葉。平岡：平坦的小山坡。黃犢（dú）：小黃牛。青旗：酒家用青布做的賣(mài)酒招牌。沽（g）酒：賣(mài)酒。薺（jì）菜：一種野菜。1從形式上看，宿新市徐公店屬于_，鷓鴣天·代人賦屬于_。從內(nèi)容上看，它們寫(xiě)的都是農(nóng)村的美好景色，季節(jié)則都是春

4、季，從宿新市徐公店中的“_”和鷓鴣天·代人賦中的“_”等句可以看出來(lái)。2詩(shī)詞都很講究煉字，鷓鴣天·代人賦中“愁”字把“桃李”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，宿新市徐公店中“急”字也用得形象貼切，兒童（   ）的形象躍然紙上。A.喜愛(ài)動(dòng)物 B.粗心大意 C.天真爛漫 D.聰明伶俐3從鷓鴣天·代人賦中可以感受到作者對(duì)（   ）的熱愛(ài)。A.鄉(xiāng)村生活 B.官場(chǎng)生活 C.城市生活 D.農(nóng)事勞動(dòng)4仔細(xì)觀察右邊兩幅圖，根據(jù)宿新市徐公店，完成填空。（1）喜愛(ài)書(shū)畫(huà)的聰聰想給這兩幅圖配上合適的詩(shī)句，圖一可以配“_”，圖二可以

5、配“_”。（2）慧慧以“蝶”字為關(guān)鍵字，再加上從這首詩(shī)中摘錄出來(lái)的字組成詞，分別給這兩幅圖命名，圖一可以是“_蝶”，圖二可以是“_蝶”。6. 課內(nèi)閱讀。元日爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。1“元日”是指_。“曈曈”的意思是_。2詩(shī)的第一句渲染了_的氣氛。第三句寫(xiě)旭日的光輝普照千家萬(wàn)戶(hù)，象征了_的前景。第四句既寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗，又表現(xiàn)了_的景象。3這首詩(shī)后兩句的意思是：_。7. 課外閱讀。 登飛來(lái)峰（宋）王安石飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1這是一首哲理詩(shī)，其主要特點(diǎn)是哲理的詩(shī)化，詩(shī)化的哲理。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言或借用別人

6、的詩(shī)句來(lái)解讀詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理。_2“自緣身在最高層”一句中的“自”字，有的寫(xiě)作“只”字，你認(rèn)為哪一個(gè)更好？為什么？  _3這首詩(shī)中“浮云”這一意象指的是什么？  _4寫(xiě)出與“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”詩(shī)句意思相同或相似的詩(shī)句（或格言、成語(yǔ)）。  _8. 古詩(shī)閱讀。材料一：憶江南（其一）江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？材料二：憶江南（其二）江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，群亭枕上看潮頭。何日更重游?（1）這兩首詞以一個(gè)“   “字為線索貫穿起來(lái)，形成了一個(gè)整體，真可謂是詞短情長(zhǎng)。第一首是總寫(xiě)對(duì)&#

7、160;  的回憶；第二首則是對(duì)   的憶念、向往.都表達(dá)了作者   。（2）材料二中，描寫(xiě)的是江南   季的美景，可以從“   ”中看出。（3）這兩首詞都是唐代詩(shī)人白居易的作品，你更喜歡哪一首?為什么?_9. 讀句子，按要求完成練習(xí)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1“遜”的意思是_，和句中的“ _”意思相近。這兩句詩(shī)的意思是_。2這兩句詩(shī)能讓我們想起一句俗語(yǔ)（ ）A. 尺有所短，寸有所長(zhǎng)。 B. 青出于

8、藍(lán)而勝于藍(lán)C. 只知其一，不知其二 D. 前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。讀句子，按要求完成練習(xí)。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1詩(shī)人因?yàn)開(kāi)，所以看不清廬山的真面目。那么，你認(rèn)為怎樣才能看清廬山的真面目呢？_2這兩句詩(shī)告訴我們一個(gè)深刻的哲理，可以用俗語(yǔ)概括為“_”。我們從中受到的啟發(fā)是_。10. 閱讀理解。繁星（一五九）<節(jié)選>母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。1這首詩(shī)的作者是_，她是中國(guó)詩(shī)人，現(xiàn)代女作家，著名的_文學(xué)作家。2詩(shī)中第一個(gè)加點(diǎn)的“風(fēng)雨”指_，第二個(gè)加點(diǎn)的“風(fēng)雨”指_。3這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_4假

9、如你把這首詩(shī)送給媽媽?zhuān)龝?huì)有怎樣的反應(yīng)？想一想，寫(xiě)下來(lái)。_11. 課內(nèi)閱讀。母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。1“心中的風(fēng)雨”指什么？_2詩(shī)中的“躲”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？_12. 快樂(lè)閱讀。望洞庭湖光秋月_，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2詩(shī)中描寫(xiě)了_、_、_、_等景物。3第三、四句詩(shī)人采用_的修辭手法，把_比作“白銀盤(pán)”，把_比作“青螺”。4整首詩(shī)通過(guò)對(duì)_的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人_。13. 閱讀文章，回答問(wèn)題。白樺（俄）葉賽寧已是傍晚，蕁麻上閃著（ ）的露珠。我站在大道旁，倚靠著一棵柳樹(shù)。（ ）的月光傾瀉在我家房頂。遠(yuǎn)處不知哪里

10、，傳來(lái)夜鶯的歌聲。既溫暖又愜意，仿佛圍著冬天的火爐。白樺亭亭玉立，如一根根高大的蠟燭。而在樹(shù)林的盡頭，在遠(yuǎn)處的河對(duì)岸， 一個(gè)（ ）的更夫， 敲著（ ）的梆點(diǎn)。（選自葉賽寧詩(shī)選上海譯文出版社）1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。2這首詩(shī)中運(yùn)用的修辭手法有_和_。3這首詩(shī)描繪出了一幅美麗的圖畫(huà)，在這幅畫(huà)中，有詩(shī)人、_、_、_、_、_、_、_、等， 請(qǐng)給你腦海中的這幅圖畫(huà)起一個(gè)名字吧_。4結(jié)尾處描寫(xiě)更夫敲著梆點(diǎn)， 更突出了鄉(xiāng)村傍晚的_5這首詩(shī)讓我們感受到置身于鄉(xiāng)村童話(huà)般的世界中，充滿(mǎn)了詩(shī)人的摯愛(ài)，請(qǐng)從詩(shī)中選中你最喜歡的一句并用“_”畫(huà)出來(lái)，再展開(kāi)補(bǔ)充至三四句話(huà)，意境不變。_14. 閱讀理解。 江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？1該詩(shī)的作者是唐朝的白居易，以下哪首詩(shī)也是白居易的？（    ）A. 賦得古原草離別 B. 登鸛雀樓 C. 靜夜