平橋區(qū)農民工子女教育工作總1

1、平橋區(qū)農民工子女教育工作總結平橋區(qū)現(xiàn)有人口76萬，外出務工人員13萬，現(xiàn)有外出務工農民子女23148人，其中，小學14713人，初中8435人，外出務工人員子女在平橋城區(qū)接受義務教育人數(shù)931人，隨父母到外地就讀的有4238人，留守子女在本地中小學就讀人數(shù)17979人。2008年秋季，平橋區(qū)應入學的農民工子女7411人，其中，小學4418人，初中2993人，已全部入學。近年來，平橋區(qū)委、區(qū)政府高度重視，堅持“兩手抓”，一手抓進城務工農民子女的義務教育工作，一手抓留守子女的就學工作。區(qū)委、區(qū)政府始終把進城務工農民子女及留守子女的教育管理工作當作構建和諧社會、建設精彩平橋的重要組成部分，積極采取措

2、施，努力實施農民工子女關愛工程，切實改善留守子女的教育現(xiàn)狀，建立留守子女管理、教育、關愛、活動機制，營造穩(wěn)定的社會發(fā)展環(huán)境，有效促進全區(qū)教育均衡和諧發(fā)展。一、領導重視，切實為留守子女撐起一片藍天。1、成立組織，明確責任。區(qū)委、區(qū)政府及時成立了以區(qū)委書記張明春任組長的“平橋區(qū)關愛留守兒童工作領導小組”，并下發(fā)了中共信陽市平橋區(qū)委 信陽市平橋區(qū)人民政府關于印發(fā)平橋區(qū)關愛留守兒童工作實施方案的通知信平文200558號，明確了區(qū)委組織部、區(qū)總工會、區(qū)教育體育局、區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)民政局、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等相關部門的具體責任，形成了“區(qū)委政府統(tǒng)攬全局，組織部門牽頭抓總，相關單位共同參與，群團組織積極配

3、合”的留守子女工作聯(lián)動機制。2、政府投入，優(yōu)化環(huán)境。為了給留守子女搭建一個鍛煉能力、展示才華的舞臺，目前，全區(qū)共建起了留守子女俱樂部總部19個,每個俱樂部總部均配有活動室、器材室、圖書室、親情 ，并配備了電腦、電視機等基本設施，開展了豐富多彩的留守子女自我教育活動，完善了檔案記錄，真正做到活動有計劃、有場所、有成效。2007年，區(qū)委、區(qū)政府成立了兩個驗收組，由區(qū)委組織部副部長程軍、區(qū)政府辦公室副主任李光順分別任組長，對各俱樂部建設進行量化打分，設施建設達標的各留守子女俱樂部，由區(qū)財政為其撥款了專項資金各5萬元，并每年撥付給每個俱樂部專項活動經費1萬元，這些經費保障措施有力地保證了各俱樂部活動的

4、正常開展，更加優(yōu)化了留守子女的成長生活環(huán)境。2007年，區(qū)委、政府投資50萬元為五里鎮(zhèn)留守子女建起了俱樂部總部綜合樓，河南省漢風實業(yè)捐贈資金30萬元為五里店鳳臺村小學建起了留守子女俱樂部分部綜合樓，兩所俱樂部均已投入使用。2007年9月12日，全省留守子女工作現(xiàn)場會在我區(qū)五里鎮(zhèn)召開，中央電視臺經濟頻道對我區(qū)留守子女工作進行系列專訪。我區(qū)留守子女俱樂部工作已成為全區(qū)基礎教育的一個亮點，走在了全市、全省乃至全國前列，先后得到了國家、省、市等有關部門的充分肯定。3、經驗交流，均衡發(fā)展。為促進全區(qū)留守子女教育工作深入均衡發(fā)展，2008年，“組建留守子女俱樂部分部”被作為教體局十件實事之一，截止12月，

5、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小均已建起了留守子女俱樂部分部，并不定期開展豐富多彩的留守子女自我教育活動。2008年10月23日，全區(qū)留守子女工作經驗交流會在彭灣鄉(xiāng)、胡店鄉(xiāng)、五里鎮(zhèn)召開，全區(qū)來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直學校的校長、少先隊輔導員80余人參加了會議，通過參觀學習和經驗交流，使大家對我區(qū)留守子女教育工作有了更深入的認識，并有力地推動了我區(qū)留守子女教育工作健康和諧穩(wěn)定發(fā)展。自2008年起，我區(qū)建立了“雙十佳”評選工作長效機制，即：“十佳愛心媽媽”和“十佳少年之星”的評選表彰。各單位依據(jù)方案，認真組織，實事求是，優(yōu)中選優(yōu)，認真推薦。二、建立機制，扎實開展豐富多彩的留守子女自我教育活動。1、建立了“三五”系列留守子女教育機

6、制。留守子女因父母關愛的長期缺失，面臨著生活失助、學業(yè)失教、行為失控、道德失范、心理失衡等現(xiàn)狀，教體局積極采取措施，標準管理，建立“五自”、“五心”、“五個一”系列的留守子女教育機制，讓他們與其他孩子一樣，同享一片藍天，共同進步成長。加強了對學生的“五自”教育。針對留守兒童意志薄弱、自由散漫、缺乏自信、情緒低落等特點，我區(qū)狠抓了留守兒童的“五自”教育，即：“自尊、自理、自強、自信、自立”。引導他們積極參加各種道德實踐活動，通過主題隊會、演講比賽、作文競賽、小制作比賽、書畫比賽等形式，讓留守兒童在活動中受到鍛煉，從活動中贏得快樂，從而樹立自信，勤奮學習，報效祖國。培養(yǎng)了教師的“五心”品格。我們大

7、力提倡教師在對留守子女的教育過程中必須以“關愛、尊重、科學”為前提，實施“五心”教育。即：“愛心、細心、耐心、匠心、信心”。師生之間要真正建立起融洽、信任、真摯的道德情感。對家長開展了“五個一”活動。為共同做好留守子女的教育工作，形成學校、家庭、社會教育的合力，我區(qū)對留守子女的家長開展了“五個一”活動，即：要求外出務工的家長必須做到：每周一個 ，每月與班主任聯(lián)系一次，每季度一封信，每學期與學校聯(lián)系一次，每年至少回家一次。2、建立了留守子女結對助學關愛機制。落實 “一對一”結對幫扶制度。我區(qū)開展了“平橋區(qū)千名黨團員與千名留守兒童結對幫扶”活動，認真落實留守子女關愛工程。此次幫扶活動旨在幫助留守兒

8、童順利完成九年義務教育，以思想上教育、情感上交流、學習上輔導、生活上幫助、安全上保護為內容，真正為留守兒童的健康成長創(chuàng)造良好條件。實行了“愛心媽媽”代理制度。為切實將留守子女的關愛工作落到實處，全區(qū)以“關愛一名兒童、穩(wěn)定一個家庭；安定一方社會、造福一代后人”為宗旨，開展了“愛心媽媽”代理活動，并建起了“愛心媽媽”代理活動檔案。日常生活中，“愛心媽媽”主動履行家長義務，積極充當“代理家長”，生活上細心照顧，學習上悉心指導，心理上耐心引導，定期與留守兒童父母、委托監(jiān)護人、任課教師聯(lián)系溝通。通過與其談心、共度節(jié)日、學業(yè)輔導，真正到達留守兒童心有人愛、身有人護、難有人幫，正確引導孩子健康茁壯成長。建立

9、了留守兒童互助制度。各學校根據(jù)本單位留守子女現(xiàn)狀，分別成立了留守兒童互助小組，讓他們在生活上、學習上互相關心，互相幫助，拋棄孤獨，遠離煩惱，安心學習，健康快樂。建立了留守兒童免費體檢制度。為使留守兒童健康快樂成長，建立了留守兒童免費體檢制度，衛(wèi)生系統(tǒng)為全區(qū)留守兒童每年進行一次免費體檢，做到有病早醫(yī)，無病早防。3、建立了豐富多彩的留守子女活動機制。為培育留守子女良好的思想品質和行為習慣，各俱樂部開展了豐富多彩的自我教育活動。開展“我留守，我能行”勞動實踐活動。正確引導留守子女在家里幫助委托監(jiān)護人做一些力所能及的家務勞動，并把自己的活動情況和體會定期與同伴進行匯報交流，增強了留守子女的勞動意識，養(yǎng)

10、成了愛勞動、講衛(wèi)生的良好習慣，從小鍛煉他們獨立自主的能力，體驗到“我能行”的樂趣。校內外教育體驗活動。為培養(yǎng)留守兒童熱愛祖國、關心社會、關心他人、珍愛生命的良好品質，全區(qū)各俱樂部創(chuàng)造性地開展了不同主題的教育體驗活動。這些活動形式新穎、主題鮮明，大大提高了少年兒童的綜合素質。藝術節(jié)才藝展示活動。為整體提高留守子女的綜合素質，學校都成立有音樂、美術、體育等課外興趣小組，力爭使每個留守子女都參加一項活動，在老師的指導下正常有序的開展，同時把共青團、少先隊與關愛留守子女活動有機結合起來，讓每位留守兒童真正體驗到集體的快樂，學校的溫暖。教體局每年組織一年一度的全區(qū)中小學生愛國主義讀書教育活動和中小學生藝

11、術節(jié)。留守子女鴻雁傳書活動。為創(chuàng)新我區(qū)留守子女工作，2009年3月26日，“平橋區(qū)城鄉(xiāng)少年手拉手活動啟動儀式”在龍井鄉(xiāng)中心校舉行，并成立了留守子女鴻雁傳書協(xié)會，市、區(qū)領導為協(xié)會現(xiàn)場揭牌，龍井鄉(xiāng)、區(qū)實驗小學的留守子女們舉行了書信現(xiàn)場投遞、通信找朋友、留守子女小論壇、互植留守紀念林、留守兒童趣味游戲活動等，中午，區(qū)實驗小學與龍井鄉(xiāng)已通信過的留守子女們在學校食堂共進午餐。全區(qū)各校相繼開展了留守子女鴻雁傳書寄真情活動。三、積極采取措施，解決進城務工農民子女及留守子女接受義務教育。為進一步做好外出務工農民子女接受義務教育工作，根據(jù)國家、省、市人民政府關于進一步做好外出務工就業(yè)農民子女義務教育工作實施意見

12、的精神，區(qū)政府辦公室專門下發(fā)了<<關于進一步做好進城務工就業(yè)農民子女教育工作的通知>>信平政辦200624號，對能夠提供暫住證、計劃生育證、監(jiān)護人在本地的工作證、暫住地居委會的證明材料的農民工子女，制定了相關優(yōu)惠政策，按照相對就近入學的原則，到教育行政部門指定的學校就讀，統(tǒng)一編班，統(tǒng)一教學，統(tǒng)一安排活動，并根據(jù)進城務工就業(yè)農民子女的實際情況，完善教學管理方法，做好教育教學工作。在評優(yōu)獎勵、入隊入團、課外活動等方面，進城務工子女、留守子女與其他學生一視同仁。多年來，平橋區(qū)農民工子女寄宿制學校信陽市五中，制定了一系列優(yōu)惠政策，招收留守在家的農民工子女和到平橋城區(qū)打工的進城務

13、工農民子女，對他們從不設入學門檻，保證農民工子女有學上，有書讀；對家庭確有困難的孩子采取“減、免、緩、捐”等措施，如設立助學金、減免費用、提供免費教科書、實行“兩免一補”等。學校多渠道籌措資金，努力幫助他們完成學業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，近三年來有700余位農民工子女享受了上述優(yōu)惠，減免學費等近13萬元，共為他們提供助學金等3.5萬余元。 四、成效顯著，有力推動全區(qū)教育均衡和諧發(fā)展。我區(qū)大力發(fā)展勞務經濟，努力實施農民工子女關愛工程，積極打造和諧穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境，有力推動了全區(qū)教育教學質量的顯著提高。2008年，我區(qū)農民工子女寄宿制學?！靶抨柺形逯小?，畢業(yè)學生642人，其中留守子女153人，正式考入“信陽市二高”221人，其中留守子女43人，占20%。 五里鎮(zhèn)中心校2008年畢業(yè)學生226人，其中留守子女110人，正式考入“信陽市二高”49人，其中留守子女25人，占51%。信陽市二高畢業(yè)學生2600人，其中,留守子女201人，本科進線人數(shù)1618人，其中留守子女74人人，占5%。幾年來，平橋區(qū)的留守子女工作蓬勃健康發(fā)展，得益于各級領導的高度重視和有關部門的大力支持，平橋人民永遠堅信，在社會各界的共同關注下，在全區(qū)人民的共同努力下，我區(qū)的留守子女