手衛(wèi)生培訓(xùn)測(cè)試題與答案_第1頁
手衛(wèi)生培訓(xùn)測(cè)試題與答案_第2頁
手衛(wèi)生培訓(xùn)測(cè)試題與答案_第3頁
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文檔簡介

1、WORD格式手衛(wèi)生培訓(xùn)測(cè)試題專業(yè)資料整理WORD格式一、填空題:1、洗手是降低醫(yī)院感染最、最2、手衛(wèi)生為醫(yī)務(wù)人員、3、醫(yī)務(wù)人員用速干手消毒劑揉搓雙手,以減少手部的方法。和的總稱。的過程 ,稱為衛(wèi)生手消毒。專業(yè)資料整理WORD格式4、手消毒效果應(yīng)到達(dá)如下相應(yīng)要求: a)衛(wèi)生手消毒,監(jiān)測(cè)的細(xì)菌菌落總數(shù)應(yīng) b) 外科手消毒,監(jiān)測(cè)的細(xì)菌菌落總數(shù)應(yīng)cfu/ cm2 。cfu/cm2 。專業(yè)資料整理WORD格式5、醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)制定并落實(shí)手衛(wèi)生管理制度,配備、6、醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)定期開展手衛(wèi)生的全員培訓(xùn),醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握的,保障洗手與手消毒的效果。的手衛(wèi)生設(shè)施。和 正 確專業(yè)資料整理WORD格式7、醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)

2、務(wù)人員手衛(wèi)生工作的指導(dǎo)與監(jiān)視,8、應(yīng)配備干手物品或者設(shè)施,防止。提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的。專業(yè)資料整理WORD格式9、當(dāng)手部沒有肉眼可見污染物時(shí),可使用10、手部常見的細(xì)菌分為和手消毒劑進(jìn)展手衛(wèi)生。兩種類型。專業(yè)資料整理WORD格式二、單項(xiàng)或多項(xiàng)選擇題1、可通過直接接觸患者或被污染的物體外表時(shí)獲得,隨時(shí)通過手傳播,與醫(yī)院感染密切相關(guān)的是。A 病毒B 支原體C 暫居菌D 常駐菌2、世界衛(wèi)生組織提出的國際洗手日為哪一天?A10 月5日B10 月10日C10 月 15 日D10月25日3、嚴(yán)格實(shí)施正確洗手規(guī)那么,可減少百分之多少的醫(yī)院感染"A10% 以下B10-15%C15-20%D20-30

3、%4、手消毒效果應(yīng)到達(dá)的要求:衛(wèi)生手消毒監(jiān)測(cè)的細(xì)菌數(shù)應(yīng)。A 10cfu/cm2B 5cfu/cm2C 15cfu/cm2D 8cfu/cm25、手消毒效果應(yīng)到達(dá)的要求:外科手消毒監(jiān)測(cè)的細(xì)菌數(shù)應(yīng)。A 10cfu/cm2B 5cfu/cm2C 15cfu/cm2D 8cfu/cm26、關(guān)于六步洗手法中認(rèn)真揉搓雙手至少秒鐘。A 30sB 60sC120sD15s三、多項(xiàng)選擇題1、關(guān)于皮膚暫居菌的描述正確的選項(xiàng)是A 機(jī)械清洗容易被去除B通過直接接觸病人或被污染的環(huán)境外表獲得C 存活時(shí)間較短,會(huì)自行消亡D 具有致病性,與醫(yī)院感染有很大關(guān)系E 不具有致病性,與醫(yī)院感染沒有很大關(guān)系2、以下哪些情況醫(yī)務(wù)人員應(yīng)

4、認(rèn)真洗手()A 接觸病人前后B 進(jìn)展無菌操作前后C 進(jìn)展介入治療前后D 進(jìn)人或離開隔離病房、ICU 、新生兒病房、燒傷病房、感染性疾病病房等重點(diǎn)部門E 戴口罩和穿脫隔離衣前后專業(yè)資料整理WORD格式3、手衛(wèi)生包括()專業(yè)資料整理WORD格式A 洗手B 衛(wèi)生手消毒C 外科手消毒D 消毒劑泡手E 手消毒劑使用專業(yè)資料整理WORD格式4、手消毒指征()專業(yè)資料整理WORD格式A 進(jìn)入和離開隔離病房、穿脫隔離衣前后B 接觸特殊感染病原體后C 接觸血液、體液和被污染的物品后D 接觸消毒物品后E 無菌操作前5、關(guān)于手衛(wèi)生設(shè)施的配備正確的選項(xiàng)是A 水池應(yīng)方便醫(yī)務(wù)人員使用,重點(diǎn)部門應(yīng)當(dāng)采用非手觸式水龍頭開關(guān)B

5、 盡量使用皂液洗手,使用的固體肥皂應(yīng)保持枯燥C 干手物品或者設(shè)施應(yīng)當(dāng)防止造成二次污染D 科室內(nèi)可以設(shè)公用擦手毛巾方便醫(yī)務(wù)人員E 科室內(nèi)擦手毛巾應(yīng)一人一巾6、關(guān)于戴手套的描述正確的選項(xiàng)是A 進(jìn)展侵入性操作時(shí)應(yīng)當(dāng)戴無菌手套B 戴手套前應(yīng)當(dāng)洗手C 摘手套后應(yīng)當(dāng)洗手D 戴手套前不用洗手E 假設(shè)不是無菌操作不同病人之間可以不換手套7、醫(yī)務(wù)人員在以下哪些情況下應(yīng)當(dāng)洗手?A 直接接觸病人前后B 接觸特殊易感病人前C 從同一病人身體一個(gè)部位移動(dòng)到另一部位時(shí)D 接觸不同病人之間E 摘手套后三、簡答題1、接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后,直接為傳染病患者進(jìn)展檢查、治療、護(hù)理或者處理傳

6、染患者污物之后,如何進(jìn)展手衛(wèi)生?2、在臨床工作中哪些情況下應(yīng)洗手?專業(yè)資料整理WORD格式答案一、填空題:1、經(jīng)濟(jì)、有效。2、洗手、衛(wèi)生手消毒、外科手消毒。3、暫居菌。4、10、5。5、有效、便捷。6、手衛(wèi)生知識(shí)、手衛(wèi)生方法。7、依從性。8、二次污染。9、速干10、皮膚暫居菌、 接觸傳染。二、單項(xiàng)或多項(xiàng)選擇題:1、C2、C3、 D4、A5、B6、D三、多項(xiàng)選擇題:1、ABD2、ABCDE 3 、ABC4、ABCE 5 、ABCE6、ABC7、ABCDE四、簡答題:1、接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后, 直接為傳染病患者進(jìn)展檢查、治療、護(hù)理或者處理傳染患者污物之后,如何進(jìn)展手衛(wèi)生?答:先洗手,然后進(jìn)展衛(wèi)生手消毒2、在臨床工作中哪些情況下應(yīng)洗手?答: 1直接接觸病

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