2010——2011年初一班主任工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2010——2011年初一班主任工作計(jì)劃_第2頁(yè)
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1、20102011 年初一班主任工作計(jì)劃 一、開(kāi)學(xué)初全面了解學(xué)生。 1、了解學(xué)生過(guò)去與現(xiàn)在的家庭生活、社會(huì)生活、學(xué)校生活,并對(duì) 其進(jìn)行思想引導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)或信訪(fǎng),使家庭教育與學(xué)校教育相 互結(jié)合,協(xié)調(diào)共進(jìn)。 使離校較遠(yuǎn)的同學(xué)能住校(或校附近) 。 帶動(dòng)班上學(xué)生幫扶一次家庭貧困或成績(jī)較差的同學(xué)。 全面家訪(fǎng)或信訪(fǎng),使學(xué)生家長(zhǎng)重視家庭教育。 措施:寫(xiě)信并附上作息時(shí)間表 、學(xué)習(xí)目標(biāo)安排表 、家教常 用方法等。 了解學(xué)生人生哲學(xué)觀、集體觀。 a、我們?yōu)槭裁磿?huì)是這樣一個(gè)人? b、我們要靠什么活著? c、我們 能獨(dú)自生活嗎? d、談?wù)勅松硐牒蛯?duì)好人好事的看法(簡(jiǎn)答)。 按原畢業(yè)學(xué)校分小組選代表談過(guò)去的學(xué)校

2、生活。 2、了解學(xué)生身體發(fā)育狀況引起的生理問(wèn)題。 青春發(fā)育期可能會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇感,但需要明白: 我 們能否承擔(dān)責(zé)任? 如果早戀,會(huì)影響到什么? 如果同學(xué)間建立起 純真的友誼,全體同學(xué)互相關(guān)心, 奮發(fā)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,明天會(huì)怎樣? 二、日常工作 1、對(duì)班級(jí)進(jìn)行日常管理 民主選舉班干部班長(zhǎng) (唐虎): 負(fù)責(zé)考勤記錄,上下課喚呤。 學(xué)生委員(黃啟美) :收發(fā)作業(yè)本,記錄缺交作業(yè)者。體育委員(王會(huì)):體育課整隊(duì)集合。 生活委員(劉晴):記錄衣著不整潔者,好人好事,壞人壞事。 勞動(dòng)委員(張文虎):檢查每天值日情況,大掃除情況。 文娛委員(劉云):課間起頭唱歌,記錄不認(rèn)真唱歌,課前不作預(yù) 備者。 小

3、組長(zhǎng)( 4位):1組:王瓊; 2組:陳萍; 3組:王叢娟; 4組: 曾茂小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)本組作業(yè)本,并向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)缺交作業(yè)者。 實(shí)行打分制考勤 10 分:遲到一次扣 1 分;早退一次扣 1 分;事 假一次扣 1 分。 病假一節(jié)扣 0.5分;曠課一節(jié)扣 3 分(課間操,集合等各算一節(jié))。 作業(yè) 10 分:缺交作業(yè)一次扣 2 分,不認(rèn)真或未完成一次扣 0.5 分; 抄襲作業(yè)一次扣 1 分。 生活 10 分:上講臺(tái)或重要場(chǎng)合衣著不整潔者一次扣 0.5 分;好人 好事一次加 13 分,壞人壞事一次減 13 分。 (請(qǐng)示老師)勞動(dòng) 10 分:值日或大掃除較請(qǐng)潔者每人加 0.5分, 不清潔者扣 1分,勞動(dòng)

4、積極者一次加 1 分,不積極者一次扣 1分。 逃逸勞動(dòng)者一次扣 3 分。 文體 10 分:體育課不認(rèn)真,課間操不認(rèn)真,眼保健操不認(rèn)真一次 扣 1 分。 課前三分鐘不預(yù)備不唱歌一次扣 1 分。 獎(jiǎng)懲:每周五放學(xué)后對(duì)本周學(xué)生表現(xiàn)作出表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),批評(píng)與 懲罰 目的:及時(shí)反饋,避免拖沓造成的負(fù)面影響。 要求:防范于未然,即現(xiàn)即處理。 懲罰敲警鐘;表?yè)P(yáng)樹(shù)榜樣。 對(duì)象:獎(jiǎng)勵(lì)高分者 3-5 人。 懲罰低分者 2-4 人。 措施:物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。 三、活動(dòng) 1、每周舉行一次有意義的活動(dòng), 如演講比賽、 書(shū)法比賽, 歌唱比賽等。 評(píng)選出優(yōu)異者 1-2 名,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 2、鼓舞動(dòng)員學(xué)生積極參加集體活動(dòng),為班集體增光。 四、把握好各門(mén)功課的相互促進(jìn)的特點(diǎn),使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)各門(mén) 功課的信心,引導(dǎo)其找到方法,培養(yǎng)起興趣。 五、衛(wèi)生 1、大掃除:每周一、四,按小組輪流進(jìn)行。 2、值日:每日

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