師德----教師的靈魂

1、師德-教師的靈魂-優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)心得魯迅先生有句話：教育是植根與愛的。是的，愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點，才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。在閱讀了各老師的優(yōu)秀事跡后，我更感悟到了師德的重要性。把學(xué)生生命中探索的欲望燃燒起來，創(chuàng)造的潛能開發(fā)出來，才能讓他們能充滿信心，勇于開拓發(fā)展的積極人生。正如肖老師的育人心得：只要肯用心，玩是可以玩出名堂的。肖老師想方設(shè)法的給孩子創(chuàng)造玩的契機，教孩子學(xué)會玩：課堂上孩子們愛表演，她就把他們的作文改編成課本劇，從主角到配音、伴舞，21個孩子玩著過了一把演員癮，拍成的DV作品獲了三水創(chuàng)文一等獎

2、；每個孩子們心中都有一個作家夢，她每年都會把他們的優(yōu)秀作品編纂成集，人手一本、。肖老師收獲的是和諧班級，名列前茅的考試成績，街道、區(qū)、市優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀班主任等榮譽。而這些，如果沒有了老師的注入的愛心，又如何能取得這樣的成績呢？古老師用心讀懂學(xué)生的心，走進孩子的心去，因材施教，在教育教學(xué)中奉獻無私師愛，也讓我感動不已。教師的情感品質(zhì)是教師素質(zhì)的重要構(gòu)成部分，情感豐富的教師，重視學(xué)生的情感體驗，善于幫助它們分析、認識情感經(jīng)驗，不斷滿足學(xué)生發(fā)展的需求。教師喜悅的目光，親切的微笑，耐心的傾聽，富有表現(xiàn)力的動作，生動形象的語言，抑揚頓挫的語調(diào)，細致的關(guān)心以及主動的溝通等，讓學(xué)生法杖成為一個獨特的自己。培

3、養(yǎng)健康的教育情感，熱愛學(xué)生，熱愛教育工作，才能開發(fā)教師自身的潛力，才能創(chuàng)造性地開展教育工作。師德也包含這對教育工作的強烈責(zé)任心，在教育教學(xué)中，我們要始終以對學(xué)生負責(zé)為做老師的原則，因為教書育人是教師的天職。張秀珍老師的感人事跡更使我感動。她暗下決心：要把東風(fēng)小學(xué)辦成一個全地區(qū)乃至全省的一流學(xué)校，讓林區(qū)的孩子和城里的孩子一樣，享受最好的教育。為了實現(xiàn)這個愿望，她與全校教職工一起開始了艱難跋涉。平時以校為家，盡心盡力做好每一件事。師德情感的中心就是教育愛，這種愛的特點是普遍、公正?！瓣P(guān)愛一切學(xué)生”作為一種教育理念，它所代表的是一種立場、一種態(tài)度、一種精神、一種追求、一種準(zhǔn)則。教師公正合理地對待和評價學(xué)生、處理和學(xué)生的關(guān)系就會形成團結(jié)協(xié)作、勤奮進取的學(xué)習(xí)氛圍，營造良好的育人環(huán)境；能調(diào)動學(xué)生的積極性；是樹立教師威望的重要方面小草被人歌唱，在于它奉獻一片新綠卻不求索?。磺嗨杀蝗速澝?，在于它正直挺拔卻不擇地勢；蠟燭被人傳頌，在于它燃盡自己卻給別人帶來光明。今天，我是一名人民教師，愛我的學(xué)生，我會像母親一樣無私和不求索?。粣畚业膶W(xué)生，我會像手足一樣把心和他們貼得更近；愛我的學(xué)生，我會像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟；愛我的學(xué)生