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文檔簡介

1、五年級班主任工作總結陳小紅時間過得真是太快了,一眨眼一學年又結束了?;貞涍@一學年的工作。我和孩子們由陌生到熟悉到相知、熱愛。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育。另外,在領導的關心、支持下,圓滿的完成了本學期的教育教學任務?,F(xiàn)就本學期的工作做如下總結。一、常抓管理,使學生初步養(yǎng)成良好習慣學生從早晨上學到放學,一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活

2、環(huán)境。學期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了班干部。如:班長。小組長、學習委員、班級衛(wèi)生檢查員等。同時,我利用班會、晨會讓全班同學討論,明確小學生應做到哪些,不能做哪些,并以“小學生日常行為規(guī)范”來嚴格要求自己。 ,二、充分發(fā)揮班干部的主動性。班主任是班級的組織者,要圓滿完成班級的各項任務,必須領導學生,信任學生,調動全體學生的積極性,讓他們參與班級事務的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來,我充分發(fā)揮他們的主動性,帶好和管理好班集體,讓他們真正成為我的得力助手。1、樹立威信,熱情幫助。班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度,在同學心中有較高的威信,除了班干部的自身努力外,還需要班主任的熱情幫

3、助。要求其他同學才會樂意接受和改正。2、對班干部要放手,讓他們大膽地開展工作,去發(fā)揮他們的才能,當班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時,我就為他排憂解難。慢慢地班干部們工作主動,也敢于指出班中的不良作風,使我能更徹底地了解班級的情況,更好更順利地開展工作。3、定下班規(guī),建立扣分和加分制度。每周的班會課公布本周的情況,對表現(xiàn)好的同學的進行表揚,對表現(xiàn)不好的的同學進行提醒,讓他們知道自己不足,快點改來。三、后進生的轉化。在這個學期的工作中,不忘對后進生的轉化。在這個學期的后進生工作中,讓我深深感覺到每個后進生,他不想學習成為后進,這與家庭救育和學校的教育都有很大的關系。在學校因為他的成績不好會受到

4、同學的白眼,在家里家長關心的方式也成了問題,本來是關心他的,在他看來卻是討厭。所以在這方面要與家長溝通讓家長改變教育的方式,老師也要改變教育有方式。四、加強對學生安全的教育。每次周會都會要求學生注意安全,這個學期最主要是從放學安全,交通安全。飲食安全等方面教育。是學生知道安全重于泰山,安全關系千家萬戶。五、加強家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,或是平時放學時與多位家長進行交流。以上就是我個人在近一年的班主任工作中的

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