學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)管理規(guī)定

1、學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)管理規(guī)定一、總則1. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)是學(xué)院教學(xué)工作的重要內(nèi)容，是學(xué)生掌握好專業(yè)技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題能 力的重要手段，是學(xué)生學(xué)好后續(xù)課程，畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)或管理工作的重要環(huán)節(jié)。2. 為了培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)技能工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工 作的指導(dǎo)，提高實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量，制定本規(guī)定。3. 本規(guī)定適用于藝術(shù)設(shè)計(jì)各專業(yè)方向?qū)W生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)管理。二、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容1. 參觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)：其目的在于通過參觀、訪問等形式，了解本專業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)、管理等第一線的 局部或全面情況，增加感性認(rèn)識(shí)，提高對(duì)所學(xué)專業(yè)的理解；鞏固、印證已學(xué)過的課程內(nèi)容，為進(jìn) 一步學(xué)習(xí)專業(yè)課

2、作好準(zhǔn)備。并為以后實(shí)習(xí)企業(yè)的選擇做準(zhǔn)備。2. 專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)：基本操作技能訓(xùn)練（實(shí)訓(xùn)） ：其目的在于使學(xué)生通過某一基本操作過程的實(shí)際 操作或模擬練習(xí)，掌握相關(guān)的操作技能和技巧。3. 頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)：其目的在于通過在校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地及實(shí)習(xí)單位接受崗位實(shí)務(wù)訓(xùn)練，將專業(yè)課 基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，從而熟練掌握該專業(yè)的基本操作技能，獲 得綜合的專業(yè)操作技能和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。三、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱和指導(dǎo)書1. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱是進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)性文件，是制定實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、組織實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和 對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的依據(jù)。2. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱一般由有關(guān)教研室在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)教學(xué)計(jì)劃及人才培養(yǎng)目

3、標(biāo)組織制定,報(bào)教務(wù)處審定后頒布執(zhí)行。3. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱應(yīng)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定組織編寫。4. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，要詳細(xì)說明實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)要求和完成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱規(guī)定內(nèi)容的辦法，并于 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)前連同實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱一起發(fā)給帶隊(duì)教師和每個(gè)學(xué)生。5. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書應(yīng)能較全面地反映該實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容，便于學(xué)生自學(xué)， 啟發(fā)學(xué)生的思維，以幫助學(xué)生系統(tǒng)理解實(shí)習(xí)內(nèi)容，掌握實(shí)習(xí)方法，提高分析問題和解決問題的能 力。6. 原則上每個(gè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)均應(yīng)有適合學(xué)生自學(xué)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)參考書或參考資料。四、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作1. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃：學(xué)生專業(yè)課程要求的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)由相關(guān)的教研室，根據(jù)實(shí)

4、習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱，制 定實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的實(shí)施計(jì)劃，各教研室應(yīng)于每學(xué)期結(jié)束前 5 周，將下一學(xué)期經(jīng)教研室主任審簽后的 各專業(yè)及班級(jí)的實(shí)習(xí)安排（包括實(shí)習(xí)專業(yè)、年級(jí)、實(shí)習(xí)性質(zhì)和內(nèi)容、實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)、指導(dǎo)教師數(shù)、 接收實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)起止日期等）計(jì)劃報(bào)系，經(jīng)系審核后報(bào)教務(wù)處。2. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包括： 單位及部門。 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求。 過程和時(shí)間安排，即每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)進(jìn)行方式（如現(xiàn)場(chǎng)參觀、技能訓(xùn)練、報(bào) 告、社會(huì)調(diào)查等）及途中時(shí)間、總結(jié)、考核等日程安排。 技術(shù)講座的內(nèi)容與時(shí)間安排。 參觀鄰近工廠或車間的安排。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算。3. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)的選定： 學(xué)生專業(yè)課程需要的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，由所在教研

5、室負(fù)責(zé)安排落實(shí)，集中或分散進(jìn)行。4. 參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生所在教研室統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)。要盡量選擇專業(yè)對(duì)口、業(yè)務(wù)內(nèi)容全面、 設(shè)備完備、技術(shù)比較先進(jìn)、經(jīng)驗(yàn)比較豐富、資料比較齊全，重視學(xué)生實(shí)習(xí)的企事業(yè)單位或工廠、 公司作為實(shí)習(xí)單位。5. 學(xué)生分散自主畢業(yè)實(shí)習(xí)必須按下列程序聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)單位： 由學(xué)生本人將實(shí)習(xí)基本要求送達(dá)接受單位，接受單位在確認(rèn)有條件滿足實(shí)習(xí)要求的情況下，委派 l 名具有中高級(jí)職稱以上的人員擔(dān)任實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)教師，并將同意接受學(xué)生實(shí)習(xí)的意見、 要求以及指導(dǎo)人員名單反饋給學(xué)生所在系；系在接到實(shí)習(xí)單位反饋意見后，方可批準(zhǔn)學(xué)生前往實(shí)習(xí)。6. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)前應(yīng)完成的準(zhǔn)備工作包括： 確定集中實(shí)

6、習(xí)、 實(shí)訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師， 包括聘請(qǐng)實(shí)習(xí)、 實(shí)訓(xùn)單位的技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。 編寫印發(fā)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書或?qū)嵙?xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)提綱。 制定實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)學(xué)生編組定崗及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)崗位輪換計(jì)劃。 解決實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)勞保用品及生活等問題。7. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員。講清實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的目的意義、內(nèi)容和要求，宣布實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn) 紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，宣布實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)和對(duì)學(xué)生的要求。五、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的組織管理1. 學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)行系、教研室分級(jí)管理：（1）在系主任領(lǐng)導(dǎo)下，系負(fù)責(zé)教研室的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的組織管理工作。其主要任務(wù)是： 研究制定有關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作的政策、條例、規(guī)定。 組織編寫實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提綱，審核專業(yè)的實(shí)

7、習(xí)、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。 配合有關(guān)系規(guī)劃、組織并推動(dòng)實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 監(jiān)督實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用。 對(duì)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，向教務(wù)處匯報(bào)系的實(shí)習(xí)工作。 搜集資料，組織系實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)交流。 管理實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)。（2）教研室負(fù)責(zé)本系學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的組織和實(shí)施。其主要任務(wù)是： 組織編制本系的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱和計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的目的、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、業(yè)務(wù) 要求、時(shí)間安排和考核辦法； 依據(jù)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱及實(shí)際條件、教學(xué)校歷做出具體實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，由教研室主任批準(zhǔn) 系審核后。 審定指派的指導(dǎo)教師，督促、幫助進(jìn)行實(shí)習(xí)的有并準(zhǔn)備工作，檢查教師對(duì)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)工 作質(zhì)量及效果。 總結(jié)本教

8、研室的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)并組織經(jīng)驗(yàn)交流，并于實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后組織審定實(shí)習(xí)成績(jī)。 組織有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，并根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際適時(shí)修訂。 選派責(zé)任心強(qiáng)，有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作指導(dǎo)教師。教研室要認(rèn)真組織好實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)前 的準(zhǔn)備工作和對(duì)學(xué)生的動(dòng)員。 各教研室要聯(lián)系、落實(shí)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，逐步建立一批穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)、 實(shí)訓(xùn)基地。 做好學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)的管理和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)。2. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的職責(zé)。 指導(dǎo)教師應(yīng)提前到實(shí)習(xí)單位，深入了解現(xiàn)場(chǎng)情況，按實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)條 件，會(huì)同實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員，擬訂出具體的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)進(jìn)度計(jì)劃，并做好師生勞

9、保和生活條件 等安排。 在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)前，指導(dǎo)教師要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，講明時(shí)間 安排和程序；介紹實(shí)習(xí)單位情況，提出明確、具體的實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)；宣布安全、保密 要求和實(shí)習(xí)紀(jì)律，辦好前往實(shí)習(xí)單位的有關(guān)事宜。 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，組織好各種教與學(xué)的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際學(xué) 習(xí)，要布置一定的思考題或作業(yè)，并及時(shí)檢查與督促。 檢查了解學(xué)生專業(yè)業(yè)務(wù)掌握情況，檢查實(shí)習(xí)、 實(shí)訓(xùn)日志， 解決學(xué)生在專業(yè)業(yè)務(wù)方面的疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。 組織實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)考核，評(píng)定實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)，負(fù)責(zé)將實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)文件及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)交 教務(wù)處存檔。3. 實(shí)習(xí)、

10、實(shí)訓(xùn)應(yīng)以實(shí)際操作為主，注意向?qū)W生講解實(shí)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求。（講課要有講稿） ；采用應(yīng)邊演邊教、邊練邊學(xué)、巡回指導(dǎo)、時(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)的方法，將評(píng)議結(jié)果可作為學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng) 定依據(jù)。4. 集中實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)組織指導(dǎo)教師認(rèn)真做好總結(jié)匯報(bào)工作，寫出書面報(bào)告，還清借用物 品，結(jié)清賬目。5. 分散自主實(shí)習(xí)的學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)根據(jù)單位實(shí)際情況，與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師一起制定好 實(shí)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)將實(shí)習(xí)計(jì)劃送達(dá)本人的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)日志；實(shí)習(xí) 結(jié)束后認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。6. 負(fù)責(zé)分散自主實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師應(yīng)按規(guī)定檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，定時(shí)、定點(diǎn)給予指導(dǎo)和考核。六、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律1. 學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)

11、訓(xùn)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)院及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)、工作紀(jì)律。 做到： 認(rèn)真完成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱和實(shí)習(xí)進(jìn)度要求的實(shí)習(xí)任務(wù)，記好實(shí)習(xí)筆記，按時(shí)完成教師布置的各 項(xiàng)任務(wù)，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)地學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能。 按時(shí)出勤，有病有事要請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)間超過實(shí)習(xí)總時(shí)間的1/3,或無故缺勤3天以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘛?shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)不串崗，不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事。 嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的安全操作規(guī)程，按規(guī)定穿著工作服、使用防護(hù)用品，不擅動(dòng)設(shè)備、電器等。 尊重實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員和工人，聽從指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)；注意搞好與實(shí)習(xí)單位職工的關(guān)系；維 護(hù)學(xué)院集體榮譽(yù)；發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛、互助精神； 愛護(hù)公物，節(jié)約水電，

12、注意衛(wèi)生，參加力所能及的公益勞動(dòng)。2. 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違犯紀(jì)律或犯有其它錯(cuò)誤時(shí),指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影 響極壞者,帶隊(duì)教師有權(quán)及時(shí)處理直至終止其實(shí)習(xí),并向系、學(xué)院教務(wù)處報(bào)告。3. 學(xué)生實(shí)習(xí)期間,因違反安全規(guī)程和實(shí)習(xí)紀(jì)律造成自身傷害者,由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成國(guó)家和他 人財(cái)產(chǎn)損失或他人傷害者,應(yīng)由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失或法律責(zé)任。4. 教師要以身作則,言傳身教,既教書又育人,全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全； 要注意搞好與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系,主動(dòng)爭(zhēng)取所在實(shí)習(xí)單位的支持；定期向所在實(shí)習(xí)單位有關(guān)部門匯 報(bào)工作；在處理有關(guān)實(shí)習(xí)問題時(shí),尊重實(shí)習(xí)單位的意見。5. 指導(dǎo)教師不得擅自

13、離開崗位從事其它工作,不得私自找人頂替指導(dǎo),否則作為教學(xué)事故處理, 指導(dǎo)實(shí)習(xí)期間,原則上不得請(qǐng)假。確因特殊情況必須請(qǐng)假,應(yīng)經(jīng)系主任批準(zhǔn),并指派其他教師頂 崗。七、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定1. 教學(xué)計(jì)劃安排的各種實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)單獨(dú)進(jìn)行考核。學(xué)生完成全部實(shí)習(xí)任務(wù),寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,方 可參加實(shí)習(xí)考核?？己税次寮?jí)制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評(píng)定成績(jī)。2. 由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成考核小組,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別考核?？己藘?nèi)容應(yīng)依據(jù)實(shí)習(xí)大綱,要有書面題 目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),有記分冊(cè)。3. 各系可根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),制定出切實(shí)可行的“實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則”。“實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則”由系主任核定，報(bào)教務(wù)處備案。4. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：

14、優(yōu)：完成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告中有豐富的實(shí)際材料，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容能運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和分析；考核時(shí)能比較圓滿地回答問題；實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀。良：實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告中有比較豐富的實(shí)際材料，對(duì)所學(xué)知識(shí)有所運(yùn)用； 考核時(shí)能比較圓滿地回答問題；實(shí)習(xí)表現(xiàn)良好。中：完成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告中對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容有較全面的總結(jié)?？己藭r(shí)能正確 回答主要問題，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。及格：完成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)；考核時(shí)基 本上能回答主要問題，但有某些錯(cuò)誤；實(shí)習(xí)中有違紀(jì)現(xiàn)象，經(jīng)教育能改正。不及格：完成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)中有

15、明顯的錯(cuò)誤；考核時(shí)不能回答主要 問題，或有原則錯(cuò)誤；實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象且不接受教育。八、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)總結(jié)1. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)?？偨Y(jié)工作在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)后2周內(nèi)完成。2. 各教研室組織參加實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的學(xué)生以班為單位進(jìn)行總結(jié)。實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)教師或指導(dǎo)教師向 系領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。3各教研室在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)學(xué)生和教師總結(jié)的基礎(chǔ)上，寫出總結(jié)報(bào)告，交系存檔。4. 為推動(dòng)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的開展，系不定期召開實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)交流會(huì)，表彰在實(shí)習(xí)、 實(shí)訓(xùn)工作中表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生和管理人員。九、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)檔案資料管理辦法為了真實(shí)反映學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的實(shí)操能力，記錄實(shí)操訓(xùn)練的整個(gè)過程，是考核實(shí)踐教學(xué)效果的重 要依據(jù)，因此，所有參與實(shí)踐教學(xué)人員應(yīng)認(rèn)真積累、整理實(shí)踐教學(xué)資料，使實(shí)踐教學(xué)檔案資料得 到不斷的充實(shí)。1. 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)原始資料（1）任務(wù)書（2 ）教學(xué)計(jì)劃（大綱）（3）指導(dǎo)書（教材）（4）實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書（實(shí)習(xí)協(xié)議書