2014年校本研修計(jì)劃彩頁(yè)

1、為做好“國(guó)培計(jì)劃（2014）”的文件精神，著力培養(yǎng)一批教學(xué)骨干和教學(xué)能手，充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)改革和教師培訓(xùn)等方面的示范、引領(lǐng)作用，結(jié)合我校教師的實(shí)際情況，現(xiàn)制定如下“國(guó)培”、“省培”計(jì)劃：      一、培訓(xùn)目標(biāo) 1、提高我校教師對(duì)“國(guó)家計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)，了解掌握“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的操作方法和管理方法。 2、提高教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)的能力和水平，了解掌握最新的遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式，為長(zhǎng)期研修做好準(zhǔn)備。3、提高教師的教育理論素養(yǎng)，不斷更新教育觀念，提升專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)研究能力，為全面提高

2、教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展素質(zhì)教育打好基礎(chǔ)。 二、組織機(jī)構(gòu) 1、為加強(qiáng)國(guó)培項(xiàng)目的管理工作，成立“國(guó)培”計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組   長(zhǎng)：姜波 副組長(zhǎng)：林琳  成   員：李杰 張趙璇   綦英楠   網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)員：趙曉娟 三、培訓(xùn)對(duì)象  2014年度我校在編、特崗教師共計(jì)108人，其中參加“國(guó)培”遠(yuǎn)程計(jì)劃培訓(xùn)107人，一名教師病假不能參加參加學(xué)習(xí)外，其余教師都參加培訓(xùn)。四、培訓(xùn)方式：參培教師在項(xiàng)目網(wǎng)站注冊(cè)、登錄，進(jìn)行在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)和交流研

3、討、專家輔導(dǎo)答疑。 五、培訓(xùn)時(shí)間 遠(yuǎn)程培訓(xùn)：2014年9月15日至2013年6月15日結(jié)束。六、培訓(xùn)內(nèi)容 見(jiàn)通知。  七、培訓(xùn)要求 1、培訓(xùn)流程：由于本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)分學(xué)科進(jìn)行，具體由中國(guó)教師研修網(wǎng)等單位承擔(dān)，參訓(xùn)教師應(yīng)按照各網(wǎng)學(xué)習(xí)的要求和步驟完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。  2、參培學(xué)員學(xué)習(xí)要求：所有學(xué)員按規(guī)定在相應(yīng)時(shí)間完成注冊(cè)登記，學(xué)員完成登錄后，即可進(jìn)入相應(yīng)網(wǎng)站進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。所有學(xué)員要按照各平臺(tái)預(yù)設(shè)的課程計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)文本資源、收看視頻課程、瀏覽拓展性資源，認(rèn)真完成和提交相關(guān)作業(yè)，參加班級(jí)討論或答疑、學(xué)科研討、成果展示

4、，提交個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)等。 3、學(xué)科坊要加強(qiáng)對(duì)參訓(xùn)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的監(jiān)督和管理，要積極催促學(xué)員注冊(cè)和完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，并積極組織和支持參培學(xué)員開展校本研訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)。  4、學(xué)科坊主每周向?qū)W校分管副校長(zhǎng)按要求及時(shí)上報(bào)一次遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)展情況(上報(bào)作品包括文字情況、圖片、視頻等)。 八、培訓(xùn)評(píng)價(jià) （一）質(zhì)量監(jiān)測(cè) （1）由學(xué)校管理員對(duì)教師的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。 （2）將參訓(xùn)率（已登錄人數(shù)/學(xué)員數(shù)）、有效學(xué)習(xí)率（有學(xué)時(shí)人數(shù)/學(xué)員數(shù)）、在線學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)（在線觀看課程視頻時(shí)間與閱讀文本資料時(shí)間總和）、作業(yè)數(shù)等作為定量監(jiān)控的重要指標(biāo)。 （3）

5、定期召開學(xué)情通報(bào)會(huì)。  （4）校內(nèi)匯報(bào)，培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)員需向全校公開匯報(bào)研修成果，由學(xué)校做出鑒定；引導(dǎo)學(xué)員深度學(xué)習(xí)，有效學(xué)習(xí)，避免和克服形式化（二）總結(jié)評(píng)優(yōu) （1）培訓(xùn)期間出勤情況：每天兩個(gè)小時(shí)上機(jī)接受遠(yuǎn)程研修 （2）按時(shí)完成作業(yè)與研討情況； （3）班級(jí)討論、專家在線答疑、學(xué)科研討的數(shù)量及質(zhì)量； （4）作業(yè)原創(chuàng)性在80%以上（如遇雷同作業(yè)，先上網(wǎng)查詢，再?gòu)纳蟼髯鳂I(yè)時(shí)間判斷）等作為定量監(jiān)控的重要指標(biāo)； （5）網(wǎng)下同學(xué)科研討情況 （6）獲得上級(jí)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的參訓(xùn)教師（7）在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令其按時(shí)整改與完善（8）無(wú)故不參加學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不合格的教師，取消近兩年參與市級(jí)以上教師培訓(xùn)資格，當(dāng)年在評(píng)優(yōu)評(píng)先方面不予考慮。 九、保障措施 1、學(xué)校制定切實(shí)可行的國(guó)培計(jì)劃；   2、“國(guó)培”領(lǐng)導(dǎo)小組向教科室定期了解教師培訓(xùn)進(jìn)度，及時(shí)了解教師任務(wù)完成情況，督促教師按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，并及時(shí)向分管校長(zhǎng)書面匯報(bào)。對(duì)培訓(xùn)工作及時(shí)跟蹤、檢查、指導(dǎo)，形成總結(jié)性材料；  3、坊主要負(fù)責(zé)組織研修討論，并將討論情況匯總； 4、學(xué)校將微機(jī)室設(shè)置為遠(yuǎn)程培