有關(guān)班主任工作計劃范文集錦九篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_有關(guān)班主任工作計劃范文集錦九篇 班主任工作計劃 篇1 一、指導思想1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。二、工作內(nèi)容及措施：1.團隊精神教育抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，

2、以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。2、創(chuàng)新教育1充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。3利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發(fā)展作好準備。4正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。5.使學生明

3、確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。 班主任工作計劃 篇2 與孩子們分開的假期里，我通過網(wǎng)絡平臺看到了他們豐富多彩的假期生活，分享了他們成長的喜與憂。臨近開學，迎接他們的喜悅里多了些許忐忑，因為我深知五年級的重要性：為畢業(yè)班作準備；塑造他們的個性；樹立他們正確的人生觀、價值觀。透過這份責任我感到了個人力量的渺小，于是我知道了：五（1）班不只是我的、不止是孩子們的、也是家長們的。所以它應該是“我們班”，我所要做的就是將四十二個家庭緊密聯(lián)接在一起，讓四十二個孩子親如兄弟姐妹，讓每個孩子都能在這個大家庭得到愛的溫暖與個性的飛揚。因此，在本學期的班級管理上我主要從以下幾

4、方面著手：一、小組合作，自主管理經(jīng)過四年級的鍛煉，這些孩子中絕大多數(shù)能夠自主自覺地做好相應的本職工作，但組與組之間競爭多與合作。因此，本學期在延續(xù)采用“事事有人做，人人有事做”的管理模式和小組PK的管班機制外，還會每月進行一次小組整合，進行強與弱的結(jié)對互助，從學習、宿舍、活動、作業(yè)、值日等方面不僅只培養(yǎng)學生的動腦、動手能力，更要培養(yǎng)他們思考問題、解決問題的能力。尤其是積極參與到學校的各項活動中，讓孩子們?nèi)翰呷毫?，真正從成功與失敗的得到不同收獲。二、家校合作，榮辱相關(guān)充分利用好家長的力量，不僅是開好每學期一次的家長會，更要讓家長參與到平時的班級管理中。1、各種活動的策劃與籌備。不論是家長會還是學

5、校組織的競賽或文藝活動，一律進行合理分工后交由學生和家長配合完成，班主任只提供建議及起協(xié)調(diào)作用。2、班級情況的及時反饋與提議。通過面談、作業(yè)留言、電話交流及網(wǎng)絡互動等方式與學生、家長進行定期、不定期的交流，聽取他們的可行性建議，將班級管理民主化、個性化。3、組織開展節(jié)假日班級活動。本學期除了繼續(xù)讓孩子們走進大自然的如騎車、郊游等戶外活動外，還將增加走進社會這一主題。初步初步定為與貧困學校結(jié)對子（已交相關(guān)家長開始籌劃中）。主要目的一是讓孩子學會珍惜；二是讓孩子學會關(guān)懷，在孩子心里種下善良慈悲的種芽；三是通過一對一互動互助提高孩子們的溝通與表達能力。三、關(guān)心他人，溫暖自己1、生日會。通過上學期我發(fā)

6、現(xiàn)很多同學喜歡在班級過生日，針對這一現(xiàn)象本學期將改為由班級每月利用一個周五放學后的時間給同月份同學集體過生日。目的是增強同學間的友情，營造溫馨的班級氛圍。生日會同樣交由學生與家長從購物到節(jié)目到拍照上傳等全程負責，本著節(jié)約快樂為宗旨，將每個月的生日會做得各具特色，給“我們班”留下一段難忘的回憶。2、短信通。我們班有一部分同學身體體質(zhì)較弱，常生病請假。針對這一現(xiàn)象，本學期將要求每個同學給因病請假的同學每天發(fā)一條或?qū)懸痪淞粞裕ㄟ^寥寥數(shù)語送去“我們班”的問候與溫暖，請假超過一周的，將組織同學進行家訪慰問。3、愛心箱。發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，以小紙條的形式投入“愛心箱”，每周班會進行表揚，用這一方式來促進

7、團結(jié)互助之風，同時給孩子們一雙能“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛。四、保護自己、安全第一作為五年級的學生，我想保護自己遠比護衛(wèi)他人更理智。所有本學期會通過家長會要求家長配合能在平時生活中教給孩子一些自我保護的安全防范意識各措施。當遇有緊急情況時（如有人落水、受威脅、迷路等），不是麻木施救或求救，而是能理智分析形勢后作出更正確的選擇。而對于校園安全則要時刻銘記于心，學會發(fā)現(xiàn)安全隱患、避免安全事故的發(fā)生。本學期如果能將以上四點一一落實，我想孩子們一定是快樂而充實的；“我們班”一定是積極而團結(jié)的。我充滿期待地憧憬著與孩子們的再次重逢，渴望著跟他們一起走過又一個難忘的新學期。 班主任工作計劃 篇3 實習班主任，一個很

8、有意思的稱謂，當然，學生都稱我為副班主任，一個更有意思的稱謂，轉(zhuǎn)班主任工作計劃。其實，在見習期間，我一直都在思考，思考我在班主任工作中的定位問題。百度上對班主任的定義是：學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師；一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者?，F(xiàn)實的情況是，作為一個實習生，我能夠涉及的有關(guān)班主任工作方面的事情是相當有限的。這不僅是因為我們的特殊身份、短暫的實習時間和有限的管理能力，也有原班主任她是否愿意放手的問題。在見習的一個星期里，我并沒有怎么涉及到班主任工作，一方面是因為我對這個班級還不熟悉，另一方面是因為原班主任很少主動

9、給我分配任務，當然，自從被拒絕若干次后我也很少主動去要求什么了。當然，這樣下去是肯定不行的。班主任工作是我們實習期間非常重要的工作內(nèi)容，是提高我們管理班級，了解中學教師生活工作狀況的重要途徑。所以，在今后的實習期間，我要積極主動、努力認真地主動參與到高一30班的班主任工作中去。為此，我特制定以下計劃：一、主動與老師和學生交流，盡快融入班級高一的學生，來個英德市各個初中，大家也是剛剛相識，工作計劃轉(zhuǎn)班主任工作計劃。所以，我也應該盡快地融入這個新的班集體。作為一名實習生，我可以與他們交朋友，盡量地深入學生之中。平時多與學生交流，不僅是學習上的，也可以是生活和情感上的。見習期間，我覺得我做得比較明顯

10、的不足之處，就是平時和班主任的聯(lián)系交流太少了。雖然佘老師是名女老師，但她的辦公室離我的并不遠，平時應該多主動與佘老師交流學習，積極分擔一些力所能及的班級管理方面的事情，努力鍛煉提高自己。二、為學生的學習提供有效的幫助一中普通班的學生，由于擴招的原因，基礎往往都比較薄弱，加之剛剛接觸高中這種較高強度的學習，在學習上普遍都有許多的問題需要老師幫忙解答。所以，今后我將盡量多花時間與學生在一起。每天無論是早上、中午還是晚上，我都會在學生上課之前到達課室，與學生進行交談或者幫他們解決學習上的問題。晚上也盡可能地多去坐班。并且，為了能更好地幫助學生，我準備將高一物理和數(shù)學的知識也好好復習一下，擴大自己的知

11、識面，希望能幫學生解決更多學科的問題。三、積極開展相關(guān)的班級活動班集體活動，是提高班級凝聚力，培養(yǎng)學生集體榮譽感，增強彼此間的了解的非常有效的途徑。見習階段的那堂成功的班會課，就能非常有效地加深了我和學生之間的相互了解，增強了我在學生中的形象。所以，今后我會積極地開展相關(guān)的班集體活動?，F(xiàn)在初步準備了的有兩個，一個是班級間的籃球賽，另外一個是辯論賽。這兩個活動，都是學生非常感興趣的，如果能成功的舉行，不僅能鍛煉學生的身體素質(zhì)，提高學生的表達能力，還能豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的協(xié)作能力。其實，細細算起來，實習的這兩個月過得會非?？?，除了國慶、月考、期中考之類的，真正能在班上工作學習的時間并不多

12、。所以，我們應該抓緊時間，積極主動地去鍛煉自己；不要害羞，不要緊張，更不要害怕犯錯，勇敢地面對一切困難，積極地行動起來，為自己圓滿的實習生涯而努力。 班主任工作計劃 篇4 春節(jié)很快過去了，新的學期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下：一、提高知識，明確職責，加強責任感班主任是校園教育計劃

13、的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是校園和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響校園教育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學生家長聯(lián)系，

14、協(xié)調(diào)對學生教育和管理。二、熱愛學生，深入了解學生情況要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。三、實施班級管理，形成良好的班風1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性根據(jù)校園工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。2、培養(yǎng)積極

15、向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。5、要形

16、成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。6、加強班級文化建設班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。(1)環(huán)境的潛移默化(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同

17、管理方法。一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平?，F(xiàn)在在金

18、融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。總之做好一個中專職業(yè)校園的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、校園、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。 班主任工作計劃 篇5 轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到

19、了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣貌，我對今后的工作也充滿了信心上一個學期，在任老師的帶領下班群眾建設取得了必須的成績。在各科任課老師的共同發(fā)奮下，基本上構(gòu)成了良好的學習氛圍，全班構(gòu)成了一股用心向上的學習風氣。在提高成績的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。能否構(gòu)成一個用心向上，發(fā)奮學習，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班群眾中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。個性是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班群眾方面，本學期我主要從以下幾方面入手：一、指

20、導思想端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結(jié)、禮貌、守紀、刻苦、勤奮、互助的班群眾。使學生全面、健康的發(fā)展。二、狀況分析：我班有學生63人，透過上學期的要求，培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班群眾，個個能為班群眾爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部職責心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分理解潛質(zhì)偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。三、任務與目標1、

21、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開展比學、互助活動，構(gòu)成濃厚的學習風圍。5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。6、用心配合學校開展各項活動。四、方法措施1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其

22、職，并及時指導好班干部的工作。4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。8、用心參加學校組織的各項活動，有為班群眾爭光添彩的意識。 班主任工作計劃 篇6 一、 班級學生情況分析1、本班共有學生37 人，其中女生17 人，男生20 人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明

23、，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。二、 工作目標和要求1、 培養(yǎng)、形成良好的班風，使學生能夠融入到班集體中，讓每位同學都能感受到班集體的溫暖，2、 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。3、 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。4、 為提高自身的教育教學水平，要努力鉆研教材，認真領悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂。5、 是學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。三、 工作重點1、嚴抓

24、紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。小結(jié)：一年級學生的管理是一位老師對自己的一種挑戰(zhàn)，只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。所以在平時我會積極努力，把這個班級帶好。 班主任工作計劃 篇7 本學期，我班將以學校德育教育的工作思路為指導，以學校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合三年級學生的實際情況和年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“健康成長、快樂學

25、習”的班風，使學生的各方面的能力和素質(zhì)得到進一步的發(fā)展和提高。一、學生情況分析：三年級有學生40人，其中男生23人，女生17人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲高。經(jīng)過上一學期的教育管理，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小,自制能力差，仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的

26、措施，使每個孩子都在原有基礎上有所進步。二、本學期班主任工作重點：1、通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范，加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學生進行各種教育。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。3、抓好班級的紀律、衛(wèi)生、學習、三操等常規(guī)工作，促進良好班風的形成，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發(fā)展4、與學生建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。5、加強學生的安

27、全教育，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性，做到防患于未然，在班級中杜絕一切安全事故。6、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對學習成績以及表現(xiàn)差的學生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。7、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。8、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報；豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生各方面的興趣。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動。三、促進良好班風班紀

28、形成的具體措施：1、狠抓班集體建設。進一步加強班委會建設，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理，及時指導班長開展各項活動。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結(jié)向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴厲制止違紀現(xiàn)象。放手讓班干部管理，如同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。2、加強

29、學生各方面習慣的培養(yǎng)。加強對學生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。組織好班級中各項任務的評比，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系，培養(yǎng)比學趕幫的良好班風。充分利用好班級評比臺。以評比促進學生自覺養(yǎng)成習慣。3、針對上學期測試中存在的問題，大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣。（1）開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣做到有借有還，有損必賠。（2）為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍，供學生閱讀。（3）指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書

30、匯報會。鼓勵學生寫讀書感，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報等。4、加強個別教育，注重學生中的差異。多接近學生，了解不同學生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。5、做好家長工作。做到及時聯(lián)系，有問題共同解決。開好家長會，積極引導家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。6、重視各項活動的開展，有計劃，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中。7、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；關(guān)

31、心、愛護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心?？傊緦W期我將在實、細、嚴上下工夫，讓班級管理有序進行，更上一個臺階，使學生各方面的素質(zhì)得到進一步的發(fā)展，保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有基礎上的提高。 班主任工作計劃 篇8 我是一名私立高中的班主任，私立高中的情況就注定了我不能夠按照公立高中的方法來教育我的學生，但作為班主任來說，所有的教育工作本質(zhì)上都是一樣的，那就是教育好自己的學生，讓他們健康成長。私立高中的情況大家可能不了解，不過我的工作還是必須要做好的。在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思

32、想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持課程改革，積極探索高中班主任工作規(guī)律，結(jié)合班級實際，根據(jù)學生年齡特點，制定本學期的工作計劃：一、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有很多優(yōu)秀的學生，用她們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他（她）們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學

33、風。二、加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。三、加強班級管理崗位責任制設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。四、加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作，開展學習競賽活動，開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。五、加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法

34、、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。六、加強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導；對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。七、增強學生的是非觀念增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規(guī)范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。第二，養(yǎng)成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。八、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，

35、多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展示他們能行！九、配合學校德育工作將學生的各方面表現(xiàn)反饋給家長，多與家長溝通，與家長共同商討解決問題的最優(yōu)方法。同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥，及時解決。十、經(jīng)常進行班級管理總結(jié)和計劃做到對班中問題心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)情況及時解決，使班級工作得以更好的開展。上面就是我的工作計劃，制定的也許不夠完整，有瑕疵的地方請多多指教，我會在聽取意見后積極的改正?，F(xiàn)在的高中學生大部分都是“90后”了，他們的思維方式和我們之前的所有年代的同齡人都有著巨大的區(qū)別，這就對我的工作有了新的挑戰(zhàn)，積極了解他們的思想就是