幼兒園綠色環(huán)保教育教案

1、精品文檔幼兒園綠色環(huán)保教育教案-WORD文檔，下載后可編輯修改-幼兒環(huán)保教案一：環(huán)保小衛(wèi)兵活動目標：1、知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注自己生活的環(huán)境，增強環(huán) 保意識。2、在老師的指導(dǎo)下，勇敢的展示并講解自己制作的宣傳卡，體 驗互相交流的樂趣?；顒訙蕚洌河嘘P(guān)環(huán)境方面的視頻及圖片，卡片，彩筆等。活動過程：1、播放環(huán)境保護的兒歌。2、導(dǎo)入：6月5日"世界環(huán)境日”的來歷。(1)教師："我們生活的環(huán)境怎么樣呢？"可以從空氣、水、樹木等 方面引導(dǎo)幼兒回答。(2)提問：小朋友們知道6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個 什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日？1972年6月5日聯(lián)

2、合 國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了 " 只有一個地球"的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀 念大會的召開，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。 "世界環(huán)境日"主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶?的環(huán)境。3、觀看視頻，教師提問，幼兒討論。(1)教師："在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢 ？"幼兒 討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆 花或節(jié)約水、糧食等。(2)教師出示環(huán)境保護宣傳圖片并講解內(nèi)容。(3)教師："看到有哪些破壞環(huán)境的行

3、為呢？"幼兒討論。(4)"有的人不知道這個節(jié)日，怎么保護環(huán)境？"鼓勵引導(dǎo)幼兒想出 不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。4、制作宣傳卡。引導(dǎo)幼兒寫上要說的話，畫出被污染或自己心中美麗的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。5、幼兒制作宣傳卡，教師個別指導(dǎo)。6、請幼兒展示宣傳卡并講解，教師在一旁幫助幼兒。7、兒歌結(jié)束?；顒友由欤?、請幼兒回家后告訴父母和周圍的人 6月5日是世界環(huán)境日， 并且從小事做起，保護環(huán)境。2、在教室的活動墻上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做 的保護環(huán)境的事情，適當時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環(huán)保小衛(wèi)兵。幼兒環(huán)保教案二：地球上的麻煩一、活動目標：1

4、、初步了解環(huán)境與人們生活的密切聯(lián)系。2、有初步的環(huán)保意識，能嘗試運用多種感官和自己喜歡的方式， 大膽清楚的表達自己的看法3、通過活動，激發(fā)幼兒的好奇心和積極探索的興趣。二、活動準備：1、帶領(lǐng)幼兒觀察周圍環(huán)境與人們生活的密切聯(lián)系。2、有關(guān)“地球污染”的專題錄像片。3、繪畫用具。三、活動過程：（一）、幼兒已有觀察周圍環(huán)境的經(jīng)驗，組織談話：1、我們社區(qū)周圍哪些地方受到了污染 ？2、為什么會這樣？（二）、觀看錄像錄像一：空氣娃娃的心事利用觀看讓幼兒了解空氣污染的原因。1、在馬路上、工業(yè)區(qū)、許多汽車排出大量廢氣，工廠的煙囪冒 出黑煙，空氣娃娃躲避不及，被嗆得頭暈眼花，不住地咳，身上變臟 了。2、在居民生

5、活區(qū)，空氣娃娃被生活區(qū)的垃圾薰得屋住了鼻子， 它很難過，身上也臟極了。3、集體交流：幫幫空氣娃娃請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)勛约旱母惺埽?并說一說有什么辦法使空 氣清新不受污染。錄像二、水娃娃生病了1、集體交流：水娃娃為什么會生病 ？（工業(yè)廢水、家庭排出的污水）2、欣賞交流：歌曲小河之歌讓幼兒理解歌曲內(nèi)容，引發(fā)幼兒討論：我們應(yīng)該怎樣做幼兒環(huán)保教案三：讓環(huán)城河變清活動目標：1、參觀環(huán)城河受污染最嚴重的一段河流，了解保護環(huán)城河的重 要性，逐漸形成保護的意識。2、能用連貫的語言表述自己的見解，愿意與同伴和老師進行積 極的交流。3、能將心中美麗、清澈的環(huán)城河用繪畫的形式描繪下來?；顒訙蕚洌?、錄像帶（錄有清

6、晰、美麗的環(huán)城河）2、錄音帶（環(huán)城河的自述）3、幼兒作畫用紙、水彩筆、油畫棒等人手一份。設(shè)計意圖：水體污染可以說是我國目前最為嚴重的環(huán)境污染問題， 我們?nèi)鸢?的環(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁，嚴重的污染不僅影響了依靠環(huán)城 河生活的小動物的生存，還影響到了我們?nèi)祟惖慕】?，甚至還影響到 了經(jīng)濟的發(fā)展。近年來，瑞安人民已經(jīng)意識到了治理環(huán)城河的重要性， 但是這個活動還讓很多人不理解， 作為我們?nèi)鸢驳男≈魅耍麄兏?不理解，于是我便設(shè)計了這個教學(xué)活動，通過參觀環(huán)城河，觀察以前 的環(huán)城河，保護環(huán)程河等環(huán)節(jié)，并在活動中利用了實地參觀及多煤體 教學(xué)，并結(jié)合多種教學(xué)手段，讓幼兒了解保護環(huán)城河的重要性，逐漸 形成

7、保護環(huán)境的意識。整個活動安排合理，層次清晰，動靜交替，給 幼兒營造了良好的氛圍，使之更好的達到教學(xué)目標。活動一實地參觀環(huán)城河1、帶幼兒來瑞安環(huán)城河受污染最嚴重的一段流域。2、讓幼兒通過各種感官來感受環(huán)城河受污染的情況?？矗耗阍诃h(huán)城河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到環(huán)城河里等等）聞：聞聞環(huán)城河所發(fā)出的氣味，有什么感覺 ？活動二一、讓環(huán)城河水變清1、師：剛才，我們一起去參觀了環(huán)城河，現(xiàn)在我們來說說環(huán)城河，現(xiàn)在我們來說說環(huán)城和是什么樣子的，你們喜歡這樣的環(huán)城河嗎？2、師：現(xiàn)在的環(huán)城河又黑又臭又臟，其實以前的環(huán)城和可不是這樣的，現(xiàn)在就讓我們來看看以前的環(huán)城河是什么樣子的 ？二、觀看錄

8、像帶1、觀看影片清澈、美麗的環(huán)城河。2、師：以前的環(huán)城河美嗎？美在哪里？3、師：以前的環(huán)城河美麗、清澈，河里還生活著許多的小動物， 可是現(xiàn)在的環(huán)城河卻變得又黑又臟又臭。 環(huán)城河為什么會變成這個樣 子呢？4、師：原來污水的排放，亂仍垃圾等行為都是使環(huán)城河的水變 黑變臟變臭的原因，讓我們大家一起聽聽環(huán)城河是怎么說的？5、聽錄音：我是受污染的環(huán)城河，最近幾年我變的又黑又臟又 臭了，我的河水都變了顏色，不再是清清的了，生活在我這里的小動 物也沒有了自己的家，它們有的搬家了，有的都死了，唉 ！我真難過 呀！三、保護環(huán)城河1、我們有什么辦法使環(huán)城河的水變清？2、師：要使環(huán)城河的水早日變清，僅僅依靠我們的力量是不夠的，我們還要發(fā)動自己身邊的人，都加入到治理環(huán)城河的活動中。活動三我心中的環(huán)城河1、我們能用什么辦法發(fā)動自己周圍的人一起加入保護治理環(huán)城河這個活動中來？2、我們