2019年江西南昌中考物理試題

1、2019年江西省南昌市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共18分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卷的相應(yīng)位置上.第1-6小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分；第7、8小題，每小題有兩個(gè)或幾個(gè)正確答案，每小題2分.全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得。分）1. （2分）（2019?江西）如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）B.乙?guī)д姟⒈麕д奀.乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電D.乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電考點(diǎn)：物體帶電情況的判斷.專題：電流和電路.分析：排斥的一定帶同種電荷，吸引的可能帶異種電荷，可能一個(gè)

2、帶電，一個(gè)不帶電.根據(jù)上面的兩個(gè)規(guī)律進(jìn)行判斷.解答：解：二.甲帶正電，甲、乙相互排斥，.甲、乙一定帶同種電荷，即乙一定帶正電.甲與丙相互吸引，而吸引的現(xiàn)象：一是帶異種電荷的帶電體之間；二是一個(gè)帶電，一個(gè)不帶電.由于已知甲一定帶正電.一是丙可能和甲帶異種電荷，即帶負(fù)電；二是丙可能不帶電.故選D.點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是知道相互吸引的情況有兩種，所以相互排斥的物體一定帶同種電荷，相吸的物體可能帶異種電荷，可能是帶電體吸引輕小物體.2. （2分）（2019?南昌）如圖所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面.下列兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是（）A.足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對(duì)足球的支持力B.桌子對(duì)地球的壓力與地

3、球?qū)ψ雷拥闹С至.足球受到的重力與桌子對(duì)足球的支持力D.桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至键c(diǎn)：平衡力的辨別.專題：運(yùn)動(dòng)和力.分析：物體靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上.解答：解：A、足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對(duì)足球的支持力，壓力作用在桌子上，支持力作用在足球上，不是在同一物體上，不屬于平衡力；B、桌子對(duì)地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?，壓力作用在地球上，支持力作用在桌子上，不是在同一物體上，不屬于平衡力；C、足球受到的重力與桌子對(duì)足球的支持力，二者都是作用在足球上，大小相等、方向相反，屬于一對(duì)平衡力；D、桌子受到的重力

4、與地球?qū)ψ雷拥闹С至?，地球?qū)ψ雷拥闹С至Φ扔谧雷拥闹亓妥闱蛑亓χ?不符合平衡力的條件.故選C.點(diǎn)評(píng)：本題考查了平衡力的辨別，要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別：是否作用在同一個(gè)物體上.考點(diǎn)：內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程專題：比熱容、熱機(jī)、熱值分析：四沖程內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，根據(jù)兩個(gè)氣門的開關(guān)、活塞的運(yùn)動(dòng)方向可以確定每個(gè)沖程，從而排列出正確的順序解答：解：A、進(jìn)氣門打開，活塞向下運(yùn)行，氣缸容積增大，是吸氣沖程，不符合題意；B、氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)行，氣缸容積增大，是做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，符合題意；C、氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)

5、能，不符合題意.D、排氣門打開，活塞向上運(yùn)動(dòng)，氣缸容積減小，是排氣沖程，不符合題意；故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，以及做功沖程的能量轉(zhuǎn)化，是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容4（2分）（2019?江西）陽光明媚的春天，王爺爺帶著三人駕著小汽車一起去春游，行駛途中，同一時(shí)刻四人在各自的座位上觀察指針式速度表，觀察到的數(shù)據(jù)如下，此時(shí)車的實(shí)際行駛速度應(yīng)該是（）A100km/hB98km/hC96km/hD沒有觀察到考點(diǎn)：速度與物體運(yùn)動(dòng)專題：長度、時(shí)間、速度分析：光是沿直線傳播的，坐在車上不同位置觀察到速度表上示數(shù)不同；讀數(shù)時(shí)要正對(duì)著表盤，視線與表盤垂直解答：解：因?yàn)橥鯛?/p>

6、爺（司機(jī)）帶三個(gè)人乘車，坐在不同位置，如圖所示：因光線是沿直線傳播的，只有丙看不到表盤，無法讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)視線要與表盤垂直，所以只有司機(jī)位置讀數(shù)正確，甲和乙讀出錯(cuò)誤，故此時(shí)實(shí)際速度為100km/h;綜上所述，BCD錯(cuò)誤，A正確；點(diǎn)評(píng)：本題中的不同讀數(shù)是不同角度（或不同方向）看到的結(jié)果，用光的直線傳播這個(gè)知識(shí)點(diǎn)解釋，不能用減小誤差的知識(shí)解答，要注意區(qū)分.5. （2分）（2019?江西）如圖所示，是一個(gè)小球在相同時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)情景的物理模型圖，對(duì)這個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)情景描述正確的是（）M占->>_=-”心<=4XA.小球從高處自由落下B.小球沿斜面上下運(yùn)動(dòng)C.小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)D.小球從

7、碗邊釋放滾下考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用.專題：長度、時(shí)間、速度.分析：先由圖得出在相同的時(shí)間間隔內(nèi)路程的大小變化，根據(jù)v4得出小球的速度變化；t再分析各個(gè)選項(xiàng)小球的速度變化，從而得出符合題意的選項(xiàng).解答：解:由圖得出，在相同的時(shí)間間隔內(nèi)路程先變小、后變大，所以小球的速度是先變小、后變大；A、小球從高處自由落下，速度將加速下落，故A不符合題意；B、小球沿斜面上下運(yùn)動(dòng)，先是向上沿斜面運(yùn)動(dòng)，速度越來越小，到一定高度后又沿斜面向下運(yùn)動(dòng),速度越來越大，故B符合題意；C、小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，速度大小不變，故C不符合題意；D、小球從碗邊釋放滾下，先加速運(yùn)動(dòng)、后減速運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意.故選B.點(diǎn)評(píng)：本題考查了速

8、度公式的應(yīng)用，能從物體模型圖得出小球的速度變化是本題的關(guān)鍵.6. （2分）（2019?江西）舌尖上的中國2聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大看蕊琳豆番B.炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加C.蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)：物體內(nèi)能的改變；液化及液化現(xiàn)象；物質(zhì)的基本屬性；分子的運(yùn)動(dòng).專題：汽化和液化、升華和凝華；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能.分析：（1）金屬的物質(zhì)，一般

9、都具有良好的導(dǎo)熱性；（2）改變物體內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程;（3）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，液化放熱；（4）物質(zhì)是由分子組成的，分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).解答：解：A、煎鍋一般用鐵制造，主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性，該選項(xiàng)說法不正確；B、炒主要是通過熱傳遞的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加，該選項(xiàng)說不正確；C、蒸是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟，該選項(xiàng)說法正確；D、香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明了分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)說法不正確.故選C.點(diǎn)評(píng)：本題以中華美食為背景考查相關(guān)的物理知識(shí)，注重了物理和生活的聯(lián)系，是中考的熱點(diǎn).7.

10、（2分）（2019?江西）如圖所示，是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝?，可以用來描述（）A.彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關(guān)系B.通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系C.物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系D.勻速直線運(yùn)動(dòng)中路程與時(shí)間的關(guān)系考點(diǎn)：勻速直線運(yùn)動(dòng)；重力.專題：圖像綜合題.分析：從圖象上可以看出，該圖象反應(yīng)的物理量之間成正比關(guān)系，然后根據(jù)各選項(xiàng)之間的關(guān)系選擇即可.解答：解：由圖象可知，橫坐標(biāo)表示的物理量和縱坐標(biāo)表示的物理量是成正比的關(guān)系；A、在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與彈簧所受拉力成正比，可以用該圖象描述；B、電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與其兩端電壓無關(guān)，不能用該圖象描述；C、物

11、體的重力和質(zhì)量成正比，可以用該圖象描述；D、勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度是一定值，路程和時(shí)間成正比，可以用該圖象描述.故選ACD.點(diǎn)評(píng)：本題考查不同量之間的關(guān)系，理解圖象中物理量之間的比例關(guān)系是解題的關(guān)鍵.8. （2分）（2019?江西）有許多日常用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理屬性，下列說法正確的是（）A.冰箱門吸應(yīng)用了磁鐵的磁性B.撐桿跳高應(yīng)用了撐桿的彈性C.導(dǎo)線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)熱性D.炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性考點(diǎn)：物質(zhì)的基本屬性.專題：粒子與宇宙、材料世界.分析：根據(jù)對(duì)磁鐵、撐桿、金屬等物理性質(zhì)的了解分析答題.解答：解：A、冰箱門吸是磁鐵制成的，利用了磁鐵的磁性，能夠使冰箱門保持良好

12、密封.此選項(xiàng)正確；B、撐桿跳運(yùn)動(dòng)員借助撐桿的彈性躍過橫桿.此選項(xiàng)正確；C、導(dǎo)線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)電性強(qiáng)，電能損失較少.此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性強(qiáng)，熱量能夠及時(shí)傳遞給飯菜.此選項(xiàng)正確.故選A、B、D.點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)的物理性質(zhì)：硬度和密度的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題.二、填空題（共20分，每空1分）9. （4分）（2019?南昌）走進(jìn)溫馨的物理考場(chǎng)，請(qǐng)你輕松地寫出兩個(gè)最熟悉的物理量單位的符號(hào)：N和W;聲音使由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的,太空授課的聲音是通過電磁波傳回地球的.考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件.專題：聲現(xiàn)象.分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物

13、體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，不能在真空中傳播，電磁波能在真空中傳播.解答：解：力的單位符號(hào)是N,電能的單位符號(hào)是W,聲音使由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，太空授課的聲音是通過電磁波傳回地球的.故答案為：N;W;振動(dòng)；電磁波.點(diǎn)評(píng)：解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播進(jìn)行分析解答.10. （2分）（2019?江西）如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，丙圖的物質(zhì)處于固體狀態(tài).物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程叫做凝華（填物態(tài)變化名稱）.考點(diǎn)：物態(tài)的微觀模型及特點(diǎn)；升華和凝華的定義和特點(diǎn).專題：汽化和液化、升華和凝華；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能.分析：（1）固態(tài)物

14、質(zhì)中，分子排列十分緊密，分子間有強(qiáng)大的作用力，因此固體具有一定的形狀和體積； 液態(tài)物質(zhì)中，分子沒有固定的位置，運(yùn)動(dòng)比較自由，粒子間的作用力比固體的小，因此液體沒有固定的形狀，具有流動(dòng)性，但有一定的體積； 氣態(tài)物質(zhì)中，分子極度散亂，間距很大，并以易向四面八方運(yùn)動(dòng)，粒子間的作用力極小，容易被壓縮.因此氣體具有流動(dòng)性，沒有固定的形狀也沒有確定的體積.（2）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華.解答：解：（1）分析這三個(gè)圖可見：甲圖分子排列分子極度散亂，間距很大，是氣體分子的排列模型；乙圖分子排列沒有固定的位置，比較松散，是液體分子的排列模型；丙圖分子排列十分緊密，是固體分子的排

15、列模型.（2）物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程，也就是由氣態(tài)直接變成固態(tài)，屬于凝華現(xiàn)象.故答案為：固體；凝華.點(diǎn)評(píng)：本題考查了分子的結(jié)構(gòu)模型的識(shí)別以及物態(tài)變化的掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡單.11. （2分）（2019?江西）如圖所示，裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會(huì)使玻璃瓶破裂，由水變成冰的過程中質(zhì)量不變，密度變?。ㄟx填變大"、變小“或不變”）.考點(diǎn)：質(zhì)量及其特性；密度及其特性.專題：質(zhì)量及其測(cè)量；密度及其應(yīng)用.分析：水在。4c之間具有熱縮冷脹的特點(diǎn)，所以一定質(zhì)量的水結(jié)冰體積膨脹，密度變小;質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度都無關(guān).解答：解：裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)

16、冰后會(huì)使玻璃瓶破裂，由水變成冰的過程中質(zhì)量不變，密度變小.故答案為：不變；變小.點(diǎn)評(píng)：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨物體形狀、狀態(tài)、位置和外界溫度的變化而變化.12. （4分）（2019?南昌）能量守恒定律：能力既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式車化為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體,在這些變化過程中，能量的總量保持不變.能源是人類社會(huì)生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，你熟悉的能源中，太陽能屬于可再生能源,石油屬于不可再生能源（各舉一例）.考點(diǎn)：能量守恒定律；能源的分類.專題：能源的利用與發(fā)展.分析：根據(jù)能量守恒定律的內(nèi)容填空. 能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；短期內(nèi)不能

17、從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源.根據(jù)可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)來作答.解答：解：能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中，能的總量保持不變. 煤和石油是動(dòng)植物體經(jīng)過億萬年的時(shí)間形成的，是不可再生能源；天然氣是在開采石油的同時(shí)得到的，也是不可再生能源.太陽能可以源源不斷的得到，是可再生能源.故答案為：轉(zhuǎn)化；轉(zhuǎn)移；太陽能，石油.點(diǎn)評(píng)：此題考查的是能量守恒定律和可再生能源和不可再生能源的判斷，是一道基礎(chǔ)題.13. （4分）（2019?南昌）家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動(dòng)插座，插座上的開關(guān)與插座是串

18、聯(lián),插座與插座之間是并聯(lián).如圖所示，A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向右移動(dòng)時(shí)，A彈簧的長度將伸長，B彈簧的長度將縮短（選填伸長"、縮短”或不變”）.考點(diǎn)：家庭電路的連接；磁極間的相互作用；安培定則.專題：電與熱、生活用電；磁現(xiàn)象、電生磁.分析：(1)本題明確家庭電路的連接，插座的作用是連接用電器的，家用電器都是并聯(lián)的；開關(guān)與被控制的用電器是串聯(lián)的；(2)本題抓住影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大小，線圈的匝數(shù).滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)，如何引起電流的變化，如何影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的極性.解答：解：(1)插座是用來連接用電

19、器的，開關(guān)與被控制的用電器是串聯(lián)的，所以插座上的開關(guān)與插座是串聯(lián)的；用電器之間是并聯(lián)的，所以插座與插座之間并聯(lián)的；(2)開關(guān)閉合，動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，對(duì)鐵棒的吸引力增強(qiáng)，彈簧A長度會(huì)伸長；根據(jù)安培定則判斷電螺線管的上端為S極，同名磁極相互排斥，彈簧長度會(huì)縮短；動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，條形磁鐵的排斥力增大，所以彈簧B長度會(huì)縮短.故答案為：串；并；伸長；縮短.點(diǎn)評(píng)：本題考查了家庭電路的連接和影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素和根據(jù)右手定則判斷通電螺線管的極性.14. (3分)(2019?1西)如圖所示，甲是照相機(jī)的工作原理圖.乙是放大鏡

20、的工作原理圖.考點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用.專題：透鏡及其應(yīng)用.分析：根據(jù)凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷：u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像，2f>v>f,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).u=2f,成倒立、等大的實(shí)像，v=2f,一般用來求凸透鏡的焦距.2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像，v>2f,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.uvf,成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.解答：解：由圖可知，甲圖中，u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像，2f>v>f,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).乙圖uvf,成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.故答案為：照相機(jī)；放大鏡.點(diǎn)評(píng)：明確凸透鏡成像在

21、現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用是解決此題的關(guān)鍵，要理論與實(shí)際結(jié)合起來.減小壓強(qiáng);輪胎上有15. （3分）（2019?江西）如圖所示，是礦山上的大型載重汽車，車輪寬大是為了很深的花紋是為了增大摩擦力.考點(diǎn)：減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；增大或減小摩擦的方法.專題：重力、彈力、摩擦力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).分析：（1）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng).（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力.解答：解：（1）大型載重汽車車輪寬大，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小車對(duì)地面的壓強(qiáng)，保護(hù)路面.（

22、2）輪胎上有花紋是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.故答案為：減??；增大.點(diǎn)評(píng)：這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來增大或減小壓強(qiáng)，增大或減小摩擦，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義.解答時(shí)，要注意使用控制變量法.三、作圖與簡答題（共11分，第16小題4分，第17小題3分，第18小題4分.）16. （4分）（2019?南昌）如圖所示，甲圖是兩位同學(xué)在一段時(shí)間內(nèi)以不同速度勻速直線運(yùn)動(dòng)的三幅照片，請(qǐng)你在乙圖中用圖象分別描述出男女同學(xué)的大致運(yùn)動(dòng)情況.考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用.專題：長度、時(shí)間、速度.分析：由圖可知男女同學(xué)的速度大小，圖象

23、上，讓橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示速度（路程），可得v-t圖象或s-t圖象，進(jìn)而表示出男女同學(xué)的大致運(yùn)動(dòng)情況.解答：解：由圖知，女同學(xué)追趕并超過了男同學(xué)，女同學(xué)的速度比男同學(xué)的速度大;兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，二人的v-t圖象:v-t圖象和s-t圖象的畫法是本題的點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)物體描述的方法，知道物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)鍵.17. （3分）（2019?南昌）下面是國王與阿基米德的一段精彩對(duì)話.國王說：我想不費(fèi)吹灰之力，就可以隨便移動(dòng)任何重量的東西.”阿基米德說：我不僅可以移動(dòng)任何重量的東西，我還可以撬動(dòng)地球.”請(qǐng)你說出阿基米德應(yīng)用的原理和實(shí)現(xiàn)撬動(dòng)地球的條件.考點(diǎn)：杠桿的應(yīng)用.專題：簡答題；簡單機(jī)

24、械.分析：杠桿平衡條件是：動(dòng)力前力臂=阻力堀力臂，在阻力與阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越小，據(jù)此分析答題.解答：答：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球”所涉及到的物理知識(shí)是杠桿平衡原理.只要找到支點(diǎn)和足夠長的杠桿即可撬動(dòng)地球.點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，是一道基礎(chǔ)題，要會(huì)利用物理知識(shí)解釋生活生活民間諺語常蘊(yùn)涵有豐富的物理知識(shí).18. （4分）（2019?南昌）某汽車的最低油耗可達(dá)0.2kg/（kW?h）.最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量.（溫馨提示：0.2kg/（kW?h）表示獲得1kW?h的能量需要消耗0.2kg汽油）.已知汽油的熱值為4.6M07J/kg,請(qǐng)你通過這些數(shù)據(jù)寫出判斷該汽車發(fā)

25、動(dòng)機(jī)最高效率的辦法.考點(diǎn)：熱量的計(jì)算.專題：比熱容、熱機(jī)、熱值.分析：根據(jù)Q=mq計(jì)算出汽油完全燃燒放出的熱量，即為總功，W=1kWh=3.6M06J得出有用功，再可根據(jù)機(jī)械效率的概念計(jì)算出機(jī)械效率.解答：解：Qa=mq=0.2kg>4.6M07j/kg=9.2M06JW有用=1kW?h=3.6M06J,M00%=M00%超9%.HI9.2X1OUJ|點(diǎn)評(píng)：本題考查了功的計(jì)算、熱量的計(jì)算、熱機(jī)效率的計(jì)算，本題貼近生活，能讓學(xué)生了解能量的轉(zhuǎn)化和汽車的效率.難易程度適中.四、實(shí)驗(yàn)、探究題（共25分，第19小題5分，第20小題6分，第21、22小題各7分.）19. （5分）（2019?南昌）物

26、理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要進(jìn)行測(cè)量.如圖所示，甲圖溫度計(jì)的量程是-20-100C;乙圖紙帶上BE兩點(diǎn)之間的長度是29mm,丙圖是天平配套使用的祛碼盒，盒內(nèi)的祛碼有100g一個(gè)、50g一個(gè)、20g兩個(gè)，剩下的祛碼是10g1個(gè)_和5g一個(gè)_;調(diào)節(jié)好天平后，將物體放在右盤，通過加減祛碼和移動(dòng)游碼使天平重新恢復(fù)了平衡，讀出祛碼和游碼示數(shù)之和為112g,則物體的實(shí)際質(zhì)量是108g-考點(diǎn)：溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)；質(zhì)量的測(cè)量與天平.專題：基本儀器的使用專題.分析：使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，首先要明確溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處相平，并注意區(qū)分零上或零下；刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值.起始端沒從0開

27、始，把1.00cm處當(dāng)作0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.用天平稱物體，應(yīng)該是左物右碼，即左盤物體的重量等于右盤祛碼的質(zhì)量加游碼的刻度，現(xiàn)在是左邊為祛碼，右邊為物體，則物體的重量為祛碼質(zhì)量減游碼刻度.此題可根據(jù)左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，列等式計(jì)算.解答：解：由圖知： 在溫度計(jì)上，最小示數(shù)和最大示數(shù)分別為-20c和100c,所以此溫度計(jì)的量程為-20C100c; 刻度尺的1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm;物體末端所對(duì)刻度值為3.90cm,物體長度為3.90cm-1.00cm=2.90cm=29mm. 盒內(nèi)的祛碼有100g一

28、個(gè)、50g一個(gè)、20g兩個(gè)，剩下的祛碼是10g一個(gè)和5g一個(gè)；因?yàn)樵诜Q量過程中誤將被測(cè)物放在天平右盤，左盤放祛碼，所以祛碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼刻度，即該物體的實(shí)際質(zhì)量=祛碼質(zhì)量一游碼刻度數(shù)=110g-2g=108g.故答案為：(1)-2010;(2)29;(3)10g一個(gè)；5g一個(gè)；108點(diǎn)評(píng)：溫度計(jì)、刻度尺、托盤天平是初中物理最重要的測(cè)量儀器，它們的使用是我們必須熟練掌握的實(shí)驗(yàn)技能，無論是從理論上還是實(shí)踐中都應(yīng)引起足夠的重視.20. (6分)(2019?南昌)在測(cè)定性實(shí)驗(yàn)中(1)如圖所示，在圓圈中填上電流表或電壓表的符號(hào).只閉合開關(guān)&,可以測(cè)量定值電阻的阻值；只閉合開關(guān)S3,可以測(cè)量

29、小燈泡的功率.請(qǐng)分別設(shè)計(jì)測(cè)量定值電阻的阻值和測(cè)量小燈泡功率時(shí)的記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.（2）如圖所示，只閉合開關(guān)S2和S4,電源電壓保持3V不變，電流表的量程是0-0.6A,電壓表的量程是0-3V,則電路中允許的最大總功率是1.8W.測(cè)定定值電阻的阻值表格如下：物理量電壓U/V次數(shù)123測(cè)量燈泡的電功率的表格如下：項(xiàng)目電壓（V）電流（A）次數(shù)12電流I/AR/QR平均/功率（W）燈泡的亮暗考點(diǎn)：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案；電功率的計(jì)算.專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.分析：（1）測(cè)電阻和電功率均需測(cè)量電壓和電流，測(cè)定值電阻的阻值，需多測(cè)幾次求平均值；測(cè)燈泡的電功率需多測(cè)幾次，得出燈泡亮暗與電功率的關(guān)系；（

30、2）只閉合開關(guān)S2和S4,燈泡與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，根據(jù)電流表和電壓表的量程判斷電路的總功率.串聯(lián)在電路中的為電流表，上方的電表與電阻并聯(lián)，應(yīng)為電壓表，如圖所示（2）只閉合開關(guān)&和S4,燈泡與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，電路中的總電壓為3V,由于電流表的量程為00.6A,所以電路中允許的最大總電流為0.6A,則總功率為P=UI=3VX0.6A=1.8W.故答案為：（1）表格和電路圖如上所示；（2）1.8.點(diǎn)評(píng)：電阻和電功率的求解，都需測(cè)量電壓和電流，稱為伏安法，雖然實(shí)驗(yàn)中均需測(cè)量多次進(jìn)行分析，但目的不同，需注意區(qū)分.21. （7分）（2019?!西）請(qǐng)按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（1）利用以下器材：硬紙片、玻璃杯

31、、水、雞蛋，設(shè)計(jì)一個(gè)最簡單的探究物體具有慣性的實(shí)驗(yàn).選用的器材：硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋.探究的方法：將玻璃杯內(nèi)倒入水，將硬紙片蓋在玻璃杯上，上面放置雞蛋，迅速抽出硬紙片，雞蛋調(diào)入水中.（2）利用你考試中的草稿紙，按照提示例設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，指出研究或說明的物理問題.主要實(shí)驗(yàn)過程探究或說明的物理問題抖動(dòng)紙張聲音的產(chǎn)生將玻璃杯內(nèi)倒入水，將硬紙片蓋在玻璃杯上，上面放置雞蛋，迅速抽出硬物體具有慣性紙片將紙撕成兩片，用手拿著兩端使平行且自然下垂，自上向下向兩紙片間吹流體流速越快，壓強(qiáng)越小考點(diǎn)：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案.專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.分析：（1）慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，可利用雞蛋或

32、玻璃杯作為研究對(duì)象；（2）根據(jù)力學(xué)中的知識(shí)，可設(shè)計(jì)力可以改變物體的形狀、流體壓強(qiáng)與速度的關(guān)系等實(shí)驗(yàn).解答：解：（1）選用器材：硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋；探究方法：將玻璃杯內(nèi)倒入水，將硬紙片蓋在玻璃杯上，上面放置雞蛋，迅速抽出硬紙片，雞蛋調(diào)入水中；（2）力可以改變物體的形狀實(shí)驗(yàn)：將紙可以折成各種形狀，說明力可以改變物體的形狀；將紙撕成兩片，用手拿著兩端使平行且自然下垂，自上向下向兩紙片間吹氣，紙片會(huì)向中間靠攏，說明流體的流速越快，壓強(qiáng)越小.故答案為：（1）硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋；將玻璃杯內(nèi)倒入水，將硬紙片蓋在玻璃杯上，上面放置雞蛋，迅速抽出硬紙片，雞蛋調(diào)入水中；（2）主要實(shí)驗(yàn)過程探究或說明的物

33、理問題抖動(dòng)紙張聲音的產(chǎn)生將玻璃杯內(nèi)倒入水，將硬紙片蓋在玻璃杯上，上面放置雞蛋，迅速抽物體具有慣性出硬紙片將紙撕成兩片，用手拿著兩端使平行且自然下垂，自上向下向兩紙片流體流速越快，壓強(qiáng)越小間吹氣點(diǎn)評(píng)：此題考查的是我們根據(jù)手邊的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，是一道設(shè)計(jì)制作題；這類題也是中考出題的一個(gè)方向，需要掌握解答方法.22. （7分）（2019?南昌）完成下面的探究性試驗(yàn)（1）探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系玲玲同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用）.【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板；將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點(diǎn)燃蠟燭

34、A,然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖1甲所示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn).玲玲按照?qǐng)D1乙中的測(cè)量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234物距u/cm4.25.06.810.0像距v/cm3.74.56.39.5【分析與論證】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距.【交流與評(píng)估】這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確(選填芷0.5cm.如圖2所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制磁場(chǎng)方向相同，改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方乙甲向.步驟一：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖2甲所示,電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)殚_關(guān)沒有閉合步驟二：導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖2乙所示,電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，

35、這是因?yàn)閷?dǎo)體沒有作切割磁確”或不正確”)；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為(2)探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件感線運(yùn)動(dòng)步驟三：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖2丙所示,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，電路中有電流產(chǎn)生.綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案；探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn).專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.分析：(1)知道A'是玻璃板的P面成的像，物距應(yīng)該是蠟燭A到P面的距離，像距應(yīng)該是像A'到P面的距離.根據(jù)測(cè)量的A到P的距離和A到Q的距離可求得玻璃板的厚度；(2)根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件分析即可.解答：解：(1)根據(jù)物體在平面鏡中成像，物像到平面鏡的距離相等，通過測(cè)量，可以得到A和A'到平面鏡P面的距離是相等的，而玲玲測(cè)量的像距是A到Q的距離，因此這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為4.2cm3.7cm=0.5cm;(2)導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖2甲所示，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，因?yàn)殚_關(guān)沒有閉合；導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖2乙所示，電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，因?yàn)閷?dǎo)體沒有作切割磁感線運(yùn)動(dòng)；由此可得出，感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)