2019學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教研室工作計劃和行事歷

1、2019學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教研室工作計劃和行事歷本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！2019xxxx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教研室工作計劃和行事歷一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-2020年）文件精神，以市教育局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神為依據(jù)，以學(xué)校工作要點為指導(dǎo)，堅持課程改革的研究和實踐，以高效課堂為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以校本教研為先導(dǎo)，以教科研推動教師專業(yè)成長，努力打造一流的師資隊伍，推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步開創(chuàng)實小教育教學(xué)工作的

2、新局面。二、工作目標(biāo)：1 .扎實開展常規(guī)教研工作，求規(guī)范，重實效，提升常規(guī)教研活動實效。2 .制定教師梯隊考核辦法，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造一流師資隊伍。3 .營造科研氛圍，提高科研實效，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用。4 .深化課堂教學(xué)改革，積極探索先學(xué)后教”高效課堂模式。三、具體措施：1 .繼續(xù)扎實開展教育改革試點項目實驗研究工作。本學(xué)期教研工作繼續(xù)圍繞我校承擔(dān)的福建省教育改革試點項目促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考、勇于創(chuàng)新教育教學(xué)模式”改革實驗工作。所有的任課教師都要用已經(jīng)形成的教學(xué)模式進(jìn)行備課、上課，并加以完善。每位老師繼續(xù)以年段為主，上一節(jié)能體現(xiàn)自主創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)模式的實驗研究課。2 .以

3、學(xué)科（年級）教研組建設(shè)為抓手，開展扎實有效的校本教研活動。開學(xué)初以年段（或?qū)W科）為單位繼續(xù)組織學(xué)習(xí)各學(xué)科義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（xxxx版），深刻領(lǐng)會新課標(biāo)”新理念，能根據(jù)新課標(biāo)”的精神對教材進(jìn)行分析，明確本學(xué)科、本學(xué)段、本年級的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點，對照課標(biāo)明確本學(xué)期教材的知識點，并形成書面材料，學(xué)段內(nèi)交換討論，作為期中、期末出卷的依據(jù)。研讀教師教學(xué)用書中的教材說明，明確本冊教材的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)重難點，將本冊教學(xué)任務(wù)分解到各單元或各板塊中（語文如識字、寫字、閱讀、口語交際、習(xí)作等，數(shù)學(xué)如數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐等），分別安排主講人結(jié)合具體教材闡述如何落實本冊教學(xué)任務(wù)，突出重點，

4、突破難點，其他老師參與交流、研討。按照三明市開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動實施方案的要求，組織好年級研討課的說課、聽課、評課，探討怎么運用課堂教學(xué)評價的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn)，對不同類型的課作出評析，并提出合理化建議等。做到有聽課、有評課，有記錄，有收獲。根據(jù)年級、學(xué)科特點，開展其他有特色、有實效的教學(xué)研討活動，如組織理論學(xué)習(xí)、觀看教學(xué)光盤、開展網(wǎng)絡(luò)閱讀、教育讀書活動等。3 .深化課堂教學(xué)改革，積極探索先學(xué)后教”高效課堂模式。4 .繼續(xù)舉辦校本培訓(xùn)活動。仍利用每周三下午的全體教職工大會，邀請班級管理工作有特色、教學(xué)有特長的骨干教師作培訓(xùn)主講人，與老師們分享他們的教育教學(xué)經(jīng)驗或?qū)W習(xí)心得。5 .繼續(xù)組織開

5、展同伴互助結(jié)對子”工作，加強(qiáng)同伴互助結(jié)對子”工作的規(guī)范化管理，努力提高互助的實效性。6 .根據(jù)教育部制定的中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要，繼續(xù)加強(qiáng)師生寫字基本功的訓(xùn)練，定于5月份開展全校學(xué)生漢字書寫年級過關(guān)測驗。7 .繼續(xù)開展教師讀書會活動。開學(xué)初開展新會員招募工作，于3月最后一周組織讀書交流、好書漂流活動。之后進(jìn)入新一輪閱讀書目的自主閱讀階段，仍安排在每月的最后一周舉辦讀書交流匯報活動。8 .加強(qiáng)對新進(jìn)教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作。學(xué)校繼續(xù)組織學(xué)科指導(dǎo)組員對新進(jìn)教師課堂觀察和指導(dǎo)，新進(jìn)教師三年內(nèi)每學(xué)期上兩節(jié)匯報課。去年三位新進(jìn)教師仍要求半期考前后各上一節(jié)匯報課。9 .繼續(xù)借助教研博客平臺，開展理論學(xué)習(xí)、聽課

6、評課活動，通過學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)教學(xué)水平、教育質(zhì)量的提高。10 .在校長的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)做好片區(qū)管理與同城化結(jié)對聯(lián)盟工作。本學(xué)期繼續(xù)選派我校10位教學(xué)骨干到農(nóng)村參加支教，對農(nóng)村學(xué)校的教師進(jìn)行一對一的傳、幫、帶活動，互學(xué)互進(jìn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。繼續(xù)探索資源共享、共同發(fā)展的新途徑，努力提高片區(qū)教研的層次和效益。11 .抓好課題研究，加強(qiáng)規(guī)范管理。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真組織開展語文省級課題基于語文實踐的有效教學(xué)模式探究、數(shù)學(xué)省級課題在小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考思考能力的研究、信息技術(shù)省級課題基于信息技術(shù)環(huán)境下的有效學(xué)習(xí)研究、市級音樂課題多元音樂文化理論下的小學(xué)視唱練耳教學(xué)模式研究實驗研究工作。本學(xué)

7、期組織老師開展校級課題研究，期初積極動員教師申報校級課題，作為參加市級、省級課題的必備條件，力爭做到人人有課題，以課題研究來促進(jìn)教師的專業(yè)成長。12 .制定本校教師梯隊評選和考核辦法，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力打造一流的師資隊伍。13 .其他工作會同教務(wù)處落實教學(xué)常規(guī)的檢查和指導(dǎo)工作，每月定期和不定期抽查教師備課、反思和作業(yè)批改情況，提高教師教學(xué)過程的科學(xué)性和規(guī)范性。進(jìn)一步做好語、數(shù)、英學(xué)科試卷編制及保密工作。認(rèn)真做好期末教師業(yè)務(wù)檔案登記，建立教師個人業(yè)務(wù)檔案。繼續(xù)做好教師教育教學(xué)榮譽(yù)登記和期末匯總工四、具體工作安排二月份：1 .研討、制定本學(xué)期教研工作計劃。2 .召開農(nóng)村支教工作會議。3 .繼續(xù)組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)。三月份：1 .根據(jù)新課標(biāo)和備課用書的要求，各年級制定本冊教材的知識點。2 .開展崗位大練兵，進(jìn)行聽課、評課活動。3 .組織教師申報校級課題。四月份：1 .組織觀看光盤，進(jìn)行聽課、評課活動。2 .做好語、數(shù)、英學(xué)科期中試卷編制工作。3 .進(jìn)行課題研究過程性檢查。4 .青年教師教學(xué)匯報。五月份：1 .做好半期考試及試卷分析相關(guān)工作。2 .繼續(xù)組織觀看光盤，進(jìn)行聽課、評課活動。3 .開展全校學(xué)生漢字書寫過關(guān)測驗。4 .做好語、數(shù)、英學(xué)科期末試卷編制工作。六月份：1 .繼續(xù)組織觀看光盤，進(jìn)行聽課、評課活動。2 .做好語、數(shù)、英期末試卷分析工作。3 .做好