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1、魯教版新授課初四物理同步輔導(dǎo)與提高知識(shí)要點(diǎn):初四物理第十章物態(tài)變化(二)1、物態(tài)變化時(shí)的吸熱和放熱:物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時(shí),我們把固態(tài)當(dāng)作低級(jí)狀態(tài),氣態(tài)當(dāng)作高級(jí)狀態(tài),當(dāng)?shù)图?jí)狀態(tài)向高級(jí)狀態(tài)變化時(shí)要吸熱,反之則放熱(如右表)。2、汽化和液化汽化:定義:物質(zhì)軻態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。定義:液高任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體H,表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。<影響因素:液體的溫度;液體的表面積液體發(fā)表面空氣的流動(dòng)。作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量)*氣態(tài)同志定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。凝華(放熱)V峋時(shí)多姿的霧港2.(11鐵嶺)下列自然現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是()3 .(
2、11泰州)下列物態(tài)變化中屬于汽化的是A.樟腦丸變小了B.開(kāi)燈的瞬間,燈絲燒斷了C.太陽(yáng)出來(lái)后霧散了D.冬天玻璃窗上出現(xiàn)冰花4 .夏天的早晨花草上常有小露珠,露珠形成對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是()A.熔化B.汽化C.液化D.升華5 .夏天,從冰箱里取出瓶裝礦泉水時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶的外壁出汗”,這是因?yàn)椋ǎ〢.水會(huì)從瓶?jī)?nèi)慢慢滲出B.空氣中的水蒸氣遇冷液化C.瓶外壁的水不斷汽化D.瓶周圍的空氣不斷凝華6 .我國(guó)民間有句諺語(yǔ)“水缸穿裙子,天就要下雨”其中“水缸穿裙子”是指在盛水的水缸外表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠。關(guān)于小水珠的形成,以下解釋中正確的是()9.某工廠要制造一種特殊用途的鋼鋁罐,鋼罐內(nèi)表面要壓接一層0
3、.25毫米厚的鋁膜,一時(shí)難住沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度。沸騰條件:達(dá)到沸點(diǎn)。繼續(xù)吸熱沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高j特點(diǎn):液氣共存,圖象./-吸熱溫度不變液化:件義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。方法:降低溫度;壓縮體積。好處:體積縮小便于運(yùn)輸。J乍用:液化_>熱3、升華和凝華:升華定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程,吸熱,易升華的物質(zhì)有:碘、冰、干冰、樟腦、包。凝華定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程,或熱考點(diǎn)1:生活中常見(jiàn)的物態(tài)變化及其解釋A.是空氣中的水蒸氣液化形成的B.是水缸中的水蒸發(fā)形成的C.是水缸中的水分子擴(kuò)散形成的D.水缸可能有裂縫,水缸中的水滲到
4、缸外形成的7.(11北京)下列四個(gè)實(shí)例中,能夠使蒸發(fā)減慢的是()A.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處B.將濕手伸到干手器下方吹C.將新鮮的黃瓜裝入塑料袋D.將新收獲的玉米攤開(kāi)晾曬8.(11濟(jì)寧)下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是(冬季,處在戶外的心雪人以評(píng):娘化卻變小水燒開(kāi)葉冒出大量“南汽g直無(wú)涼曬的溫點(diǎn)眼逐漸變千剛從水中小來(lái),感覺(jué)特別冷【例題】(11湛江)下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對(duì)應(yīng)的是()A衣柜里的樟腦丸變小了一一升華C夏天灑在地板上的水很快干了一一凝固【練習(xí)】B靜靜的池塘覆上薄冰一一液化D冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜一一汽化1.在北方的冬季,下列幾種常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于凝華現(xiàn)象的是()A.室外凍冰的衣服會(huì)變
5、干B.房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花C.正在跑步的人,口中呼出“白氣”D.河面上結(jié)了一層厚厚的冰了焊接和鍛壓專家。后經(jīng)技術(shù)人員的聯(lián)合攻關(guān)解決了這一難題:他們先把鋁膜緊貼到鋼罐內(nèi)表面,再往鋼罐內(nèi)灌滿水,插入冷凍管使水結(jié)冰,然后鋁膜與鋼罐就壓接在一起了。其原因是()A.鋁膜與鋼罐間的水把它們凍牢了B.結(jié)冰時(shí)鋁膜與鋼罐間的冰把它們粘牢了C.水結(jié)冰時(shí)膨脹產(chǎn)生的巨大壓力把它們壓牢了D.水結(jié)冰時(shí)放出的熱量把它們焊牢了10.(11北海)在加油站??吹揭粭l標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)熄火加油”。這一要求是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起事故,因?yàn)樵诔叵缕秃苋菀譇.熔化B.汽化C.液化D.升華魯教版新授課初四物理同步輔導(dǎo)與提高11.(首
6、屆學(xué)科能力競(jìng)賽)無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)冬,在使用冷暖空調(diào)的房間的窗戶玻璃上,一般會(huì)出現(xiàn)凝結(jié)水珠的現(xiàn)象。則下列說(shuō)法中正確的是()A.無(wú)論是冬天還是夏天,小水珠總是凝結(jié)在窗戶玻璃的內(nèi)表面B.無(wú)論是冬天還是夏天,小水珠總是凝結(jié)在窗戶玻璃的外表面C.夏天小水珠凝結(jié)在窗戶玻璃的內(nèi)表面,冬天小水珠凝結(jié)在窗戶玻璃的外表面D.夏天小水珠凝結(jié)在窗戶玻璃的外表面,冬天小水珠凝結(jié)在窗戶玻璃的內(nèi)表面12 .(二屆學(xué)科能力競(jìng)賽)近年來(lái),世界大范圍傳染病時(shí)有爆發(fā),所以在我們注重個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí),也要注意對(duì)一些器械進(jìn)行消毒,通常的消毒方法有高溫消毒和液體消毒兩種,現(xiàn)要給體溫計(jì)消毒,應(yīng)()A、在沸水中煮一段時(shí)間B、在酒精燈火焰上烤一
7、段時(shí)間C、用酒精球擦一擦D、用自來(lái)水沖洗一下13 .(二屆學(xué)科能力競(jìng)賽)在冬季,剩有半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚后,第二天瓶口的軟木塞不易拔出,主要原因是()A、軟木塞受潮膨脹B、瓶口因溫度降低而收縮變小C、白天氣溫升高,大氣壓強(qiáng)變大D、瓶?jī)?nèi)氣體因溫度降低而壓強(qiáng)減小考點(diǎn)2:物態(tài)變化過(guò)程中的吸放熱情況【例題】(11日照)在激烈的體育比賽中,運(yùn)動(dòng)員受到輕傷時(shí),常用蒸發(fā)快的復(fù)方氯乙烷噴霧劑做麻醉劑,把復(fù)方氯乙烷噴霧劑噴到局部皮膚上,使皮膚快速冷卻,在一段時(shí)間內(nèi)失去疼痛感,運(yùn)動(dòng)員就可繼續(xù)參加比賽,這是由于復(fù)方氯乙烷噴霧劑A.升華吸熱B.凝華放熱C.液化放熱D.汽化吸熱【練習(xí)】1. (11濱州)下列現(xiàn)象
8、發(fā)生的過(guò)程中,吸收熱量的一組是()(1)春天,冰雪融化匯成溪流(2)夏天,從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”(3)秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去(4)冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜A(1)(2)B、(2)(4)C、(3)D、(3)(4)2. (11綿陽(yáng))以下與物態(tài)變化相關(guān)的說(shuō)法正確的是()A.衣柜里放樟腦片,利用了汽化B.氣溫低于水銀熔點(diǎn)的地方,不能使用水銀溫度計(jì)C.北方的冬天,在菜窖里放幾桶水,是為了利用水的汽化吸熱D.電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時(shí),在冷凍室要液化,在冷凝器要汽化3 .下列現(xiàn)象,需要吸收熱量的是()A.秋天的早晨,小草上霜的形成B.雨后山上霧的形成C.寒冷的冬天,室外潮濕的衣服結(jié)冰了D.
9、養(yǎng)魚缸里的水一段時(shí)間后變淺了4 .小明和小華分別用相同的灶具和鍋來(lái)煮雞蛋,兩人的鍋中都加入同樣多且足夠的水、同樣多的雞蛋。當(dāng)鍋中的水燒開(kāi)后,小明仍用強(qiáng)火煮,小華改用文火煮,但仍保持鍋中的水沸騰,直到雞蛋煮熟。關(guān)于他們兩人的方法,以下說(shuō)法正確的是()A.小明的方法比小華的方法省燃料,且省時(shí)間B.小明的方法比小華的方法省燃料,但費(fèi)時(shí)間C.小華的方法比小明的方法費(fèi)燃料,但省時(shí)間D.小華的方法比小明的方法省燃料,兩人的方法所用時(shí)間相近考點(diǎn)3:熱現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)探究【例題】一(11撫順市)下面是鵬鵬用冰探究“固體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助鵬鵬將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整。例題1題(1)圖甲是某時(shí)刻溫度計(jì)的
10、示數(shù),則此時(shí)的溫度是C;冰在熔化過(guò)程中要(填“吸收”或“放出”)熱量。(2)圖乙是根據(jù)鵬鵬測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪出的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知冰是(填“晶體”或“非晶體”),冰在熔化過(guò)程中溫度,在第3分鐘時(shí)處于(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)?!揪毩?xí)】1 .(11十堰)小紅在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)(如右上圖),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:時(shí)間/min01234567溫度/C8084:88929698P9898(1)圖是水在沸騰時(shí)的情況。分析數(shù)據(jù)可知:此時(shí)水的沸點(diǎn)為。水沸騰后繼續(xù)給誰(shuí)加熱,水的溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”)。(2)請(qǐng)你根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時(shí)間的變化圖像。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把睡加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法。2 .(11丹東市)在“探究海波和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,搜集和記錄數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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