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1、課改新型師德培訓(xùn)心得體會課改新型師德培訓(xùn)心得體會 課改新型師德培訓(xùn)心得體會1 二天半的時(shí)間,我們分別聽取了xx學(xué)院魏院長、袁教授、李博士有關(guān)教師師德、做新型教師、教師倦怠與心理調(diào)適幾個(gè)方面的內(nèi)容。他們通過一些典型事例分析了當(dāng)前課改下我們應(yīng)該怎么做一個(gè)新型的教師。他們的話字字如針,鉆進(jìn)我的耳里,又句句似錘,使我的心靈受到了震撼。下面就此談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的心得體會: 感悟一:要努力成為一名師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師。 “百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本,教師大計(jì),師德為本。”通過這次師德修養(yǎng)的培訓(xùn),我對教師這個(gè)職業(yè),又有了新的理解。聽了魏院長精彩的講座和諄諄的教誨,我銘記了作為人民教師所需要的九個(gè)

2、“心”:真心、小心、專心、用心、傾心、誠心、靜心、安心和愛心。我也想了很多,高尚師德的養(yǎng)成靠日常教育教學(xué)活動的磨練。教師要善于從師德修養(yǎng)的角度發(fā)現(xiàn)問題和分析問題;善于從自我教學(xué)行為的變化改善師德修養(yǎng)。也只有在變化中發(fā)展自己,才能始終“與時(shí)俱進(jìn)”,跟上時(shí)代潮流,做出不平凡的工作業(yè)績。因此,今后我會從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),努力使自己成為一個(gè)師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生、家長歡迎的人民教師。 感悟二:要努力成為一名新時(shí)期的教師。 回想起這幾年報(bào)刊電視上對教師的一些負(fù)面報(bào)道,往往探討的不是一個(gè)教

3、師的教學(xué)水平如何,而是關(guān)注一個(gè)教師的言行帶給學(xué)生的不良影響?;蛟S,我們的一些教育工作者在對如何為人師表的問題的認(rèn)識上還一直存在著偏差,這也就是袁教授向我們提出的“新時(shí)期,如何做一名老師”、“今日,應(yīng)當(dāng)如何做教師”。這個(gè)看似普通實(shí)則不一般的問題?!敖裉煸趺醋鼋處煛?,值得我們每個(gè)人去關(guān)注,去思考。通過袁教授的講座,我認(rèn)為在新時(shí)期,作為一名教師首先應(yīng)以愛心為教育前提,熱愛學(xué)生,樹立以學(xué)生為本的思想;其次以廣博的知識增強(qiáng)教育的力量,教師要有精湛的業(yè)務(wù)水平,主動學(xué)習(xí)新知識,提高自己的業(yè)務(wù)水平,第三,以獨(dú)立的現(xiàn)代人格影響學(xué)生素質(zhì),師德高尚,為人師表。第四,以創(chuàng)新意識開拓教育新境界,教師要更新教育觀念,鼓勵(lì)

4、創(chuàng)新,在教學(xué)中要以新理念組織教學(xué)。第五、以崇高的教育理想為畢生追求,一個(gè)好教師,應(yīng)該把他的全部身心獻(xiàn)給教育事業(yè)。在今后我們應(yīng)該有更高的覺悟,要將自己的工作定位到較高的格調(diào)上,要做一個(gè)教育工程師,而不是簡單養(yǎng)家糊口的教書匠,要努力做個(gè)健康、全面、新時(shí)期師德高尚的人民教師。 感悟三:要努力成為一名心理健康的教師。 通過學(xué)習(xí)李博士教師倦怠與心理調(diào)適方面的講座,使我受益非淺。如果我們教師無法對來自社會、家長、學(xué)校的壓力有效應(yīng)對,在外界壓力和自身心理素質(zhì)的內(nèi)外因素共同作用下就容易產(chǎn)生心理行為問題,從而導(dǎo)致心理不健康現(xiàn)象的發(fā)生。由此我更加明確自己要成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師首先應(yīng)該是一個(gè)心理健康的教師。因此我

5、會在今后的工作中,不斷的學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康知識,不斷地去探索研究心理健康知識,加深自身的素質(zhì)和水平,及時(shí)調(diào)整自己心態(tài),學(xué)會自我心理保健和提高。我相信經(jīng)過學(xué)院老師的輔導(dǎo)與培訓(xùn),我定能成為一名優(yōu)秀的心理健康教師。 課改新型師德培訓(xùn)心得體會2 兩天半的工婦,我們分別聽與了xx教院魏院少、袁傳授、李專士有閉西席師德、做新型西席、西席倦怠與心計(jì)心情調(diào)適幾個(gè)圓里的內(nèi)容。他們經(jīng)過歷程一些典范事例闡收了當(dāng)前課改下我們該當(dāng)如何做一個(gè)新型的西席。他們的話字字如針,鉆進(jìn)我的耳里,又句句似錘,使我的心靈遭到了震驚。上里便此講講本人進(jìn)建的心得體會: 感悟一:要勤勞成為一名師德劣秀、營業(yè)細(xì)湛的西席。 “百年大年夜計(jì),教誨為

6、本;教誨大年夜計(jì),西席為本,西席大年夜計(jì),師德為本?!苯?jīng)過歷程此次師德涵養(yǎng)的培訓(xùn),我對西席那個(gè)職業(yè),又有了新的了解。聽了魏院少出色的講座戰(zhàn)諄諄的教導(dǎo),我銘記了做為人仄易遠(yuǎn)西席所需供的九個(gè)“心”:至心、當(dāng)心、用心、存心、傾慕、懇切、埋頭、放心戰(zhàn)愛心。我也念了許多,崇下師德的養(yǎng)成靠一樣平常教誨教教舉動的鍛煉。西席要擅少從師德涵養(yǎng)的角度收明成績戰(zhàn)闡提成績;擅少從自我教教止為的變革改擅師德涵養(yǎng)。也只要正在變革中展開本人,才氣初終“與時(shí)俱進(jìn)”,跟上時(shí)期潮水,做出沒有偉大的工做功勞。果此,我后我會從思念上動做前程步本人的工做任務(wù)心,建坐統(tǒng)統(tǒng)為教死效率的思念,前進(jìn)本人的鉆研細(xì)神,沒有要遇易而退,要闡揚(yáng)怯于與

7、統(tǒng)統(tǒng)艱易做斗爭的思念戰(zhàn)做風(fēng),勤勞使本人成為一個(gè)師德劣秀、營業(yè)細(xì)湛、教死、家少悲支的人仄易遠(yuǎn)西席。 感悟兩:要勤勞成為一名新時(shí)期的西席。 回念起那幾年報(bào)刊電視上對西席的一些背里報(bào)道,常常談判的沒有是一個(gè)西席的教教水仄如何,而是閉注一個(gè)西席的止止帶給教死的沒有良影響。大概,我們的一些教誨工做者正在對如作甚人師表的成績的熟悉上借沒有竭存正在著恰好背,那也便是袁傳授背我們提出的“新時(shí)期,如何做一名西席”、“舊日,該當(dāng)如何做西席”。那個(gè)看似一般真則紛歧般的成績?!皝砣照a日如何做西席”,值得我們每小我私人去閉注,去思考。經(jīng)過歷程袁傳授的講座,我覺得正在新時(shí)期,做為一名西席尾先應(yīng)以愛心為教誨條件,酷愛教死,

8、建坐以教死為本的思念;其次以廣專的知識增強(qiáng)教誨的氣力,西席要有細(xì)湛的營業(yè)水仄,自動進(jìn)建新知識,前進(jìn)本人的營業(yè)水仄,第三,以獨(dú)立的當(dāng)代品德影響教死素量,師德崇下,為人師表。第四,以坐異熟悉開辟教誨新地步,西席要更新教誨沒有雅看法,飽舞坐異,正在教教中要以新理念構(gòu)造教教。第5、以崇下的教誨幻念為終死遁供,一個(gè)好西席,該當(dāng)把他的局部身心獻(xiàn)給教誨奇跡。正在我后我們該當(dāng)有更下的醒悟,要將本人的工做定位到較下的氣魄派頭上,要做一個(gè)教誨工程師,而沒有是簡樸養(yǎng)家糊心的教書匠,要勤勞做個(gè)安康、片里、新時(shí)期師德崇下的人仄易遠(yuǎn)西席。 感悟三:要勤勞成為一名心計(jì)心情安康的西席。 經(jīng)過歷程進(jìn)建李專士西席倦怠與心計(jì)心情調(diào)

9、適圓里的講座,使我受益非淺。假如我們西席沒法對去自社會、家少、教校的壓力有用應(yīng)對,正在中界壓力戰(zhàn)自己心計(jì)心情素量的內(nèi)里果素配開做用下便簡樸收斷念機(jī)止為成績,從而招致心計(jì)心情沒有安康征象的收作。由此我愈減明黑本人要成為一個(gè)劣秀的人仄易遠(yuǎn)西席尾先該當(dāng)是一個(gè)心計(jì)心情安康的西席。果此我會正在我后的工做中,沒有竭的進(jìn)建有體貼機(jī)安康知識,沒有竭天去探供鉆研心計(jì)心情安康知識,減深自己的素量戰(zhàn)水仄,實(shí)時(shí)調(diào)解本民氣態(tài),教會自我心計(jì)心情保健戰(zhàn)前進(jìn)。我相疑經(jīng)過教院西席的教導(dǎo)與培訓(xùn),我定能成為一名劣秀的心計(jì)心情安康西席。 課改新型師德培訓(xùn)心得體會3 兩天半的功夫,我們分別聽與了xx教院魏院少、袁傳授、李專士有閉老師師

10、德、做新型老師、老師倦怠與心計(jì)心情調(diào)適幾個(gè)圓里的內(nèi)容。他們經(jīng)過歷程一些典范事例闡收了當(dāng)前課改下我們該當(dāng)如何做一個(gè)新型的老師。他們的話字字如針,鉆進(jìn)我的耳里,又句句似錘,使我的心靈遭到了震驚。上里便此講講本人進(jìn)建的心得體會: 感悟一:要勤勞成為一名師德劣秀、營業(yè)細(xì)湛的老師。 “百年大年夜計(jì),教誨為本;教誨大年夜計(jì),老師為本,老師大年夜計(jì),師德為本?!苯?jīng)過歷程此次師德涵養(yǎng)的培訓(xùn),我對老師那個(gè)職業(yè),又有了新的了解。聽了魏院少出色的講座戰(zhàn)諄諄的教導(dǎo),我銘記了做為人仄易遠(yuǎn)老師所需供的九個(gè)“心”:至心、當(dāng)心、用心、存心、傾慕、懇切、埋頭、放心戰(zhàn)愛心。我也念了許多,崇下師德的養(yǎng)成靠一樣平常教誨教教舉動的鍛煉

11、。老師要擅少從師德涵養(yǎng)的角度收明成績戰(zhàn)闡提成績;擅少從自我教教止為的變革改擅師德涵養(yǎng)。也只要正在變革中展開本人,才氣初終“與時(shí)俱進(jìn)”,跟上時(shí)期潮水,做出沒有偉大的工做功勞。果此,我后我會從思念上動做前程步本人的工做任務(wù)心,建坐統(tǒng)統(tǒng)為教死效率的思念,前進(jìn)本人的鉆研細(xì)神,沒有要遇易而退,要闡揚(yáng)怯于與統(tǒng)統(tǒng)艱易做斗爭的思念戰(zhàn)做風(fēng),勤勞使本人成為一個(gè)師德劣秀、營業(yè)細(xì)湛、教死、家少悲支的人仄易遠(yuǎn)老師。 感悟兩:要勤勞成為一名新時(shí)期的老師。 回念起那幾年報(bào)刊電視上對老師的一些背里報(bào)道,常常談判的沒有是一個(gè)老師的教教水仄如何,而是閉注一個(gè)老師的止止帶給教死的沒有良影響。大概,我們的一些教誨工做者正在對如作甚人

12、師表的成績的熟悉上借沒有竭存正在著恰好背,那也便是袁傳授背我們提出的“新時(shí)期,如何做一名老師”、“舊日,該當(dāng)如何做老師”。那個(gè)看似一般真則紛歧般的成績?!皝砣照a日如何做老師”,值得我們每小我私人去閉注,去思考。經(jīng)過歷程袁傳授的講座,我覺得正在新時(shí)期,做為一名老師尾先應(yīng)以愛心為教誨條件,酷愛教死,建坐以教死為本的思念;其次以廣專的知識增強(qiáng)教誨的氣力,老師要有細(xì)湛的營業(yè)水仄,自動進(jìn)建新知識,前進(jìn)本人的營業(yè)水仄,第三,以獨(dú)立的當(dāng)代品德影響教死素量,師德崇下,為人師表。第四,以坐異熟悉開辟教誨新地步,老師要更新教誨沒有雅看法,飽舞坐異,正在教教中要以新理念構(gòu)造教教。第5、以崇下的教誨幻念為終死遁供,一

13、個(gè)好老師,該當(dāng)把他的局部身心獻(xiàn)給教誨奇跡。正在我后我們該當(dāng)有更下的醒悟,要將本人的工做定位到較下的氣魄派頭上,要做一個(gè)教誨工程師,而沒有是簡樸養(yǎng)家糊心的教書匠,要勤勞做個(gè)安康、片里、新時(shí)期師德崇下的人仄易遠(yuǎn)老師。 感悟三:要勤勞成為一名心計(jì)心情安康的老師。 經(jīng)過歷程進(jìn)建李專士老師倦怠與心計(jì)心情調(diào)適圓里的講座,使我受益非淺。假如我們老師沒法對去自社會、家少、教校的壓力有用應(yīng)對,正在中界壓力戰(zhàn)自己心計(jì)心情素量的內(nèi)里果素配開做用下便簡樸收斷念機(jī)止為成績,從而招致心計(jì)心情沒有安康征象的收作。由此我愈減明黑本人要成為一個(gè)劣秀的人仄易遠(yuǎn)老師尾先該當(dāng)是一個(gè)心計(jì)心情安康的老師。果此我會正在我后的工做中,沒有竭

14、的進(jìn)建有體貼機(jī)安康知識,沒有竭天去探供鉆研心計(jì)心情安康知識,減深自己的素量戰(zhàn)水仄,實(shí)時(shí)調(diào)解本民氣態(tài),教會自我心計(jì)心情保健戰(zhàn)前進(jìn)。我相疑經(jīng)過教院老師的教導(dǎo)與培訓(xùn),我定能成為一名劣秀的心計(jì)心情安康老師。 課改新型師德培訓(xùn)心得體會4 二天半的時(shí)間,我們分別聽取了xx學(xué)院魏院長、袁教授、李博士有關(guān)教師師德、做新型教師、教師倦怠與心理調(diào)適幾個(gè)方面的內(nèi)容他們通過一些典型事例分析了當(dāng)前課改下我們應(yīng)該怎么做一個(gè)新型的教師他們的話字字如針,鉆進(jìn)我的耳里,又句句似錘,使我的心靈受到了震撼下面就此談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的心得體會: 感悟一:要努力成為一名師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師 “百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本,教師

15、大計(jì),師德為本”通過這次師德修養(yǎng)的培訓(xùn),我對教師這個(gè)職業(yè),又有了新的理解聽了魏院長精彩的講座和諄諄的教誨,我銘記了作為人民教師所需要的九個(gè)“心”:真心、小心、專心、用心、傾心、誠心、靜心、安心和愛心我也想了很多,高尚師德的養(yǎng)成靠日常教育教學(xué)活動的磨練教師要善于從師德修養(yǎng)的角度發(fā)現(xiàn)問題和分析問題;善于從自我教學(xué)行為的變化改善師德修養(yǎng)也只有在變化中發(fā)展自己,才能始終“與時(shí)俱進(jìn)”,跟上時(shí)代潮流,做出不平凡的工作業(yè)績因此,今后我會從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),努力使自己成為一個(gè)師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、

16、學(xué)生、家長歡迎的人民教師 感悟二:要努力成為一名新時(shí)期的教師 回想起這幾年報(bào)刊電視上對教師的一些負(fù)面報(bào)道,往往探討的不是一個(gè)教師的教學(xué)水平如何,而是關(guān)注一個(gè)教師的言行帶給學(xué)生的不良影響或許,我們的一些教育工作者在對如何為人師表的問題的認(rèn)識上還一直存在著偏差,這也就是袁教授向我們提出的“新時(shí)期,如何做一名老師”、“今日,應(yīng)當(dāng)如何做教師”這個(gè)看似普通實(shí)則不一般的問題“今天怎么做教師”,值得我們每個(gè)人去關(guān)注,去思考通過袁教授的講座,我認(rèn)為在新時(shí)期,作為一名教師首先應(yīng)以愛心為教育前提,熱愛學(xué)生,樹立以學(xué)生為本的思想;其次以廣博的知識增強(qiáng)教育的力量,教師要有精湛的業(yè)務(wù)水平,主動學(xué)習(xí)新知識,提高自己的業(yè)務(wù)水平,第三,以獨(dú)立的現(xiàn)代人格影響學(xué)生素質(zhì),師德高尚,為人師表第四,以創(chuàng)新意識開拓教育新境界,教師要更新教育觀念,鼓勵(lì)創(chuàng)新,在教學(xué)中要以新理念組織教學(xué)第五、以崇高的教育理想為畢生追求,一個(gè)好教師,應(yīng)該把他的全部身心獻(xiàn)給教育事業(yè)在今后我們應(yīng)該有更高的覺悟,要將自己的工作定位到較高的格調(diào)上,要做一個(gè)教育工程師,而不是簡單養(yǎng)家糊口的教書匠,要努力做個(gè)健康、全面、新時(shí)期師德高尚的人民教師

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