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文檔簡介
1、CTGS-資料文件增強民族文化認(rèn)同感的意義及途徑研究摘要注重對民族傳統(tǒng)文化的挖掘、保護(hù)和創(chuàng)新,發(fā)揮教育文化傳承的功用,提升受眾的多元識讀能力及多模態(tài)素養(yǎng),有利于增強受眾的民族文化自覺和認(rèn)同感,推進(jìn)民族文化的傳承與發(fā)展,擴大其影響力。關(guān)鍵詞文化認(rèn)同文化傳承多元識讀多模態(tài)素養(yǎng)中圖分類號G641文獻(xiàn)標(biāo)識碼A文章編號1009-5349(2015)030164-01.近年來,隨著國際間交流與合作的日益密切,國人在感受異域文化氣息的同時,也受到其價值觀念、生活方式、思維方式的沖擊。特別是一些青少年對以商業(yè)文化為主導(dǎo)的外來文化盲目地照單全收,迷戀過洋節(jié)、吃洋快餐、用洋電器、追洋星,淡漠或喪失對本民族卓越文化
2、和優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚,導(dǎo)致其缺少對本民族文化的認(rèn)同感、歸屬感。一、“文化認(rèn)同”的概念“文化認(rèn)同”是人們在一個民族共同體中長期共同生活所形成的對本民族最有意義的事物的肯定性體認(rèn),其核心是對一個民族的基本價值的認(rèn)同。它是凝聚這個民族共同體的精神紐帶,是這個民族共同體生命延續(xù)的精神基礎(chǔ),成為綜合國力競爭中最重要的“軟實力”。二、增強民族“文化認(rèn)同”感的意義面對現(xiàn)代文化對傳統(tǒng)文化、世界文化對本土文化的挑戰(zhàn),一方面,倡導(dǎo)國人借鑒世界卓越文明成果,推進(jìn)中華文化在更大范圍、更廣領(lǐng)域、更深層次上的交流與創(chuàng)新,增強其世界影響力。另一方面,正確引導(dǎo)民眾文化認(rèn)同取向,提倡文化自強、文化自尊、文化自覺、文化自立、文
3、化自新精神。1增強對本民族文化認(rèn)同,傳承和發(fā)揚博大精深的中華文化和薪CTGS-資料文件火相傳的傳統(tǒng)美德。整合本土文化與外來文化、引進(jìn)和培植新的文化要素和文化精神,賦予民族傳統(tǒng)文化以時代精神和旺盛活力,才能促進(jìn)文化和諧、文化繁榮發(fā)展,使中華民族卓越文化在國際交流和競爭中保持戰(zhàn)略的主動地位,確立本民族在世界族群中的地位。2.三、增強民族“文化認(rèn)同”感的途徑(一)注重對民族文化的挖掘、保護(hù)和開發(fā),大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)中華民族歷史源遠(yuǎn)流長,留下了許多有形或無形的歷史記憶符號,如故宮、萬里長城等名勝古跡,春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,孔子的“仁”“禮”,孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”等傳統(tǒng)哲學(xué)道
4、德文化理念。這些歷史的記憶上升為文化符號,都帶有鮮明的時代印記,成為傳承文明的載體、精神的象征。1 .深入挖掘民族傳統(tǒng)文化內(nèi)容,整理、保護(hù)本地區(qū)物質(zhì)與非物質(zhì)遺產(chǎn)資料,守護(hù)精神家園。翻譯整理對文化典籍和民族古籍文獻(xiàn),保護(hù)歷史文物、遺跡,傳承雕塑、剪紙、戲劇等民俗文化,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、增強民族自信心和凝聚力。2 .大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),加大民族文化氛圍的營造和文化旅游的宣傳推介力度。發(fā)揮博物館的載體作用,利用文物資源、文化信息及其精神內(nèi)涵,促進(jìn)文化交流、新聞宣傳等。通過文化交流協(xié)會或社團(tuán)等進(jìn)行文化學(xué)術(shù)研討、舉辦文藝演曲等。開發(fā)建設(shè)民族文化風(fēng)情園、文化旅游節(jié)等,利用文化再現(xiàn)歷史、展示民俗、演繹生活、塑造文
5、化旅游品牌。(二)發(fā)揮教育的功用,開設(shè)民族文化課程,組織特色活動,促進(jìn)文化傳承教育是民族文化傳承的重要途徑。教育組織工作者們收集民族文化資源,把它提煉為校本課程內(nèi)容進(jìn)行講授。邀請精通民族文化的專家或民間藝人作專題講座,展示民族文化技藝,使受教育者了解中華文化,吸收民族文化的智慧。組織開展民俗特色活動展演等活動,將傳承與創(chuàng)新相結(jié)合,使大家在藝術(shù)熏陶中加深對卓越傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同。增強民族文化自覺、文化自信,培養(yǎng)繼承和弘揚中華民族卓越文化,具有民族自尊心、自豪感的一代。(三)提升受眾多元識讀能力和多模態(tài)素養(yǎng),擴大民族文化的影響力隨著數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)及通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展,新媒介不斷涌現(xiàn)并推陳由新,使
6、信息的發(fā)布、傳播與獲取呈現(xiàn)多途徑化,也使文化的傳播與交流有了更大的發(fā)揮空間。因此,需要提高受眾的多元識讀能力,即在已有的知識體系的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地運用信息技術(shù)、多種符號資源,通過語言文字、視覺圖像、符號、音效等多模態(tài)形式獲取的批判性的識讀能力和理解力。同時,注意受眾的多模態(tài)信息素養(yǎng)的培養(yǎng),即調(diào)動多種感官,以多種方式高效地獲取信息、批判地評價信息、并創(chuàng)造性地使用信息、選取所需信息、呈現(xiàn)信息等。3面對無序失控的網(wǎng)絡(luò)文化及中西方文化的碰撞,受眾應(yīng)辯證分析,自覺抵制腐朽思想文化侵蝕。發(fā)揮新媒介交互性、即時性、表現(xiàn)形式多樣等特點,對外傳播帶有本民族特點的卓越文化,擴大中華卓越文化的影響力,增強我國文化軟實力,塑造良好國際形象。【參考文獻(xiàn)】1趙英臣,劉光輝.軟實力時代的民族文化發(fā)展思考J.泰山學(xué)院學(xué)報,2
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