【專業(yè)文檔】基礎(chǔ)生物化學(xué)

1、基礎(chǔ)生物化學(xué)教學(xué)大綱學(xué)時：生物技術(shù)專業(yè)和環(huán)境專業(yè)54學(xué)時（含課外學(xué)時）學(xué)分：生物技術(shù)專業(yè)4.0,環(huán)境專業(yè)3.5適用對象：生物技術(shù)專業(yè)、環(huán)境專業(yè)二年級本科生先修課程：生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)考核要求：考試使用教材：黃熙泰等主編,主要參考書：使用教材及主要參考書現(xiàn)代生物化學(xué)，化學(xué)工業(yè)出版社，2005年，第二版。劉祥云主編，生物化學(xué)，中國農(nóng)業(yè)出版社，2002年王鏡巖主編，生物化學(xué)，高等教育出版社，2004年張楚富主編，生物化學(xué)原理，高等教育出版社，2004年、課程性質(zhì)和任務(wù)生物化學(xué)是生命的化學(xué)，是介于生物學(xué)與化學(xué)之間的一門邊緣科學(xué)。生物化學(xué)是用物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)的現(xiàn)代技術(shù)來研究生物體的物質(zhì)組成和

2、結(jié)構(gòu)、物質(zhì)在生物體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)變化以及這些物質(zhì)結(jié)構(gòu)的變化與生理機(jī)能之間的關(guān)系的科學(xué)?！吧锘瘜W(xué)”是生命科學(xué)各專業(yè)本科生的一門基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)生物學(xué)其他課程最重要的基礎(chǔ)。它的主要任務(wù)是讓學(xué)生理解和掌握生物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能的關(guān)系，生物分子在體內(nèi)的代謝和調(diào)節(jié)，生物能的轉(zhuǎn)化利用，生物信息分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、表達(dá)和調(diào)節(jié)，能夠運(yùn)用所學(xué)生物化學(xué)知識從分子水平上認(rèn)識和解釋生命過程中所發(fā)生的現(xiàn)象。二、課程教學(xué)目的和基本要求要求做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)和整理筆記。本課程的教學(xué)目的是著重使學(xué)生掌握生物化學(xué)的基本原理，掌握對植物和微生物進(jìn)行生化分析的一般方法，掌握基本的生化實(shí)驗(yàn)技術(shù)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程奠定生物化

3、學(xué)知識基礎(chǔ)。本課程教學(xué)方法以課堂講授為主，輔以T量的課后作業(yè)。三、學(xué)時分配早下課程內(nèi)容學(xué)時1蛋白質(zhì)化學(xué)9.02核甘酸和核酸6.03酶化學(xué)5.04維生素1.05生物氧化4.06糖與糖代謝7.07脂類代謝3.58氨基酸代謝2.59核甘酸代謝2.010核酸的生物合成6.011蛋白質(zhì)的生物合成4.012物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)4.0合計54.0四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題在課堂上注意老師的講授和對問題的剖析，注意老師對各章節(jié)層次結(jié)構(gòu)、知識點(diǎn)和面的關(guān)系的分析。通過對習(xí)題的解答，加深對問題的理解和掌握。注意板書和多媒體的相互結(jié)合注意大多數(shù)學(xué)生的需要與考研學(xué)生需求的相互關(guān)系。注意好學(xué)生與差一點(diǎn)學(xué)生理解力不同的處理。五、教學(xué)

4、內(nèi)容第一章緒論與蛋白質(zhì)化學(xué)1基本內(nèi)容：第一節(jié)緒論及概述一、介紹生物化學(xué)的概念、研究內(nèi)容、學(xué)科發(fā)展歷史和前景及其與其它科學(xué)的關(guān)系。本課程的進(jìn)度、教材安排及學(xué)習(xí)方法和講授方法；二、蛋白質(zhì)的概念；三、蛋白質(zhì)在生命中的重要性；四、蛋白質(zhì)的重要生物學(xué)功能；五、蛋白質(zhì)的元素組成；六、蛋白質(zhì)的分類。第二節(jié)氨基酸化學(xué)一、氨基酸的結(jié)構(gòu)與分類；二、氨基酸的重要理化性質(zhì)。第三節(jié)蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)一、肽；二、蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)；三、蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)；四、蛋白質(zhì)的三級結(jié)構(gòu)；五、蛋白質(zhì)的四級結(jié)構(gòu)。第五節(jié)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系一、蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系；二、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。第六節(jié)蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)與分離純化一、理

5、化性質(zhì)；二、蛋白質(zhì)的分離與純化；三、多肽鏈的氨基酸序列分析。2教學(xué)基本要求：了解蛋白質(zhì)對生物體的重要意義；了解蛋白質(zhì)的分類，掌握蛋白質(zhì)元素組成的特點(diǎn)；掌握蛋白質(zhì)的基本構(gòu)成單體即氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，從各氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上理解氨基酸的分類；掌握氨基酸的理化性質(zhì)，重點(diǎn)掌握兩性電離與等電點(diǎn)含義、茚三酮反應(yīng)及其應(yīng)用；掌握蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)的概念；了解蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)的測定方法與思路，學(xué)會分析簡單多肽的氨基酸順序；理解并掌握蛋白質(zhì)二級結(jié)構(gòu)的概念；二級結(jié)構(gòu)的基本類型：a螺旋及3折疊的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；了解幾種常見纖維狀蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)特性；了解超二級結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)域的概念；了解蛋白質(zhì)三級結(jié)構(gòu)、四級結(jié)構(gòu)的概念及穩(wěn)定因素；充分理解蛋白

6、質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系；掌握蛋白質(zhì)的性質(zhì)；了解蛋白質(zhì)分離提純常用方法及基本原理。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分類、三個字母代號及重要理化性質(zhì)；掌握蛋白質(zhì)一至四級結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和作用力；了解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系；了解蛋白質(zhì)的重要理化性質(zhì)難點(diǎn)：氨基酸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、酸堿性質(zhì)、等電點(diǎn)；蛋白質(zhì)各級結(jié)構(gòu)的概念和特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系；蛋白質(zhì)重要理化性質(zhì)的應(yīng)用。第七節(jié)核苷酸和核酸1基本內(nèi)容：第一節(jié)引言一、核酸的發(fā)現(xiàn)及研究進(jìn)展；二、核酸的種類和分類。第二節(jié)核酸的基本化學(xué)組成一、堿基；二、戊糖；三、磷酸；四、核苷；五、核苷酸；六、細(xì)胞中的游離核苷酸及其衍生物第三節(jié)核酸的結(jié)構(gòu)與功能一、DNA的

7、堿基組成；二、DNA勺一級結(jié)本三、DNA的空間結(jié)卞四、DNA勺三級結(jié)構(gòu)；五、基因、基因組和染色體結(jié)構(gòu)；六、RNA勺結(jié)構(gòu)共性與功能第四節(jié)核酸的理化性質(zhì)一、一般物理性質(zhì)；二、核酸的紫外吸收；三、核酸的沉降特性；四、核酸的兩性解離及凝膠電泳；五、核酸的變性與復(fù)性2教學(xué)基本要求：了解核酸的發(fā)展簡史及核酸對生物體的重要意義；了解核酸的分類，掌握兩類核酸的化學(xué)組成特點(diǎn)及核甘酸的結(jié)構(gòu)；掌握DNA的一級結(jié)構(gòu)及一級結(jié)構(gòu)的意義；掌握DNAZ螺旋結(jié)構(gòu)模型要點(diǎn)及DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出對生命科學(xué)的重要意義；了解DNAZ螺旋的一些特殊的構(gòu)型、與堿基組成有關(guān)的特殊結(jié)構(gòu)及意義；掌握核酸紫外吸收的特性及熱變性的性質(zhì)，從核酸熱

8、變性的基礎(chǔ)上理解DNA的復(fù)性與分子雜交，掌握DNA勺熔解溫度、增色效應(yīng)的概念；了解核酸的化學(xué)反應(yīng)，了解DN2級結(jié)構(gòu)的測定原理。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握核酸構(gòu)件分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、代號；掌握DNA級結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、穩(wěn)定力、三級結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及有關(guān)概念；掌握RNAu1級結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、類型；了解核酸的重要理化性質(zhì)。難點(diǎn)：構(gòu)件分子白結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，DNAT級結(jié)構(gòu)要點(diǎn)及三級結(jié)構(gòu)有關(guān)概念，真核生物mRNA二級結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，核酸理化性質(zhì)中涉及的概念及應(yīng)用。第三章酶化學(xué)1基本內(nèi)容：第一節(jié)通論一、酶學(xué)研究簡史；二、酶的概念；三、酶與一般催化劑的共性與個性；四、酶作用專一性假說；五、酶的命名與分類。第二節(jié)酶的分子結(jié)構(gòu)與功能一、酶的組成；二、

9、與催化相關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；三、與酶的高效率有關(guān)的主要因素。第三節(jié)酶促反應(yīng)的動力學(xué)一、底物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響；二、酶濃度對反應(yīng)速度的影響；三、溫度對反應(yīng)速度的影響；四、pH對反應(yīng)速度的影響；五、激活劑對酶作用的影響；六、抑制劑對反應(yīng)速度的影響；七、酶活力測定和酶活力單位。第四節(jié)酶的調(diào)節(jié)一、酶原和酶原的激活；二、變構(gòu)酶；三、酶的共價修飾調(diào)節(jié)；四、同工酶；五、固定化酶。2教學(xué)基本要求：了解并掌握酶的化學(xué)本質(zhì)及催化特點(diǎn)；了解酶的分類、組成及命名原則；了解酶分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；掌握酶原、酶原激活的概念及其意義；充分理解酶高效的機(jī)理；重點(diǎn)掌握酶促反應(yīng)動力學(xué)：米氏方程、溫度、pH、激活劑、抑制劑對酶促反應(yīng)速度的

10、影響；掌握三種可逆抑制作用的動力學(xué)特點(diǎn)；了解酶的分離提純的一般方法；酶活力、比活力的概念及其測定方法。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解酶作為生物催化劑的特點(diǎn)、國際命名；了解酶催化作用機(jī)理；掌握酶促反應(yīng)動力學(xué)中米氏方程及Km的意義、應(yīng)用；掌握影響酶促反應(yīng)動力學(xué)的因素及與影響酶催化高效性的因素之間的區(qū)別；掌握別構(gòu)酶的特點(diǎn)。難點(diǎn)：酶催化作用機(jī)理、各因素對酶促反應(yīng)速度的影響及酶促反應(yīng)動力學(xué)的應(yīng)用。第四章維生素1基本內(nèi)容：第一節(jié)概述一、定義、分類；維生素的主要作用；三、命名與分類。第二節(jié)脂溶性維生素（以自學(xué)為主）第三節(jié)水溶性維生素2教學(xué)基本要求：了解維生素的概念及其重要性；維生素命名原則及分類方法；掌握B族維

11、生素、維生素C的生物學(xué)功能及其缺乏癥；重點(diǎn)掌握B族維生素與輔酶關(guān)系及輔酶與整個物質(zhì)代謝的關(guān)系。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)了解生物體內(nèi)重要輔酶（輔基）的結(jié)構(gòu)與功能。第五章生物氧化1基本內(nèi)容：第一節(jié)概述一、生物氧化的概念；二、生物氧化的過程；三、生物氧化的特點(diǎn)；四、生物氧化的本質(zhì)；五、生物能及其存在形式。第二節(jié)線粒體氧化體系一、呼吸鏈；二、氧化磷酸化作用。2教學(xué)基本要求：ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其對物質(zhì)代謝的重要意義；解生物氧化的概念、種類、方式；掌握生物氧化產(chǎn)物二氧化碳的生成方式；呼吸鏈的概念及其組成；氧化磷酸化的概念及ATP的生成途徑；磷氧比的概念及兩類呼吸鏈的磷氧比；了解氧化磷酸化的偶聯(lián)機(jī)制：化學(xué)滲透學(xué)

12、說；了解呼吸作用的控制；了解線粒體外NADH的氧化途徑。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握什么是生物氧化，高能磷酸化合物的概念及ATP的作用；掌握呼吸鏈電子傳遞體的組成及排列方式，以及受抑制的部位；掌握氧化磷酸化的概念，氧化磷酸化作用機(jī)理。難點(diǎn)：與能量代謝有關(guān)的一些概念；呼吸鏈的組成成分、排列順序；氧化磷酸化的機(jī)理。第六章糖與糖代謝1基本內(nèi)容：第一節(jié)新陳代謝的概念與特點(diǎn)（以自學(xué)為主）第二節(jié)糖類化學(xué)一、糖的定義、分類與功能；二、糖的酶促降解。第三節(jié)糖的分解代謝一、葡萄糖的主要分解代謝過程；二、糖酵解；三、丙酮酸的去路；四、糖的有氧氧化。第四節(jié)糖的合成代謝一、糖異生作用；二、糖原的合成與分解。2教學(xué)基本要

13、求：了解糖的分類；單糖、雙糖、及多糖（淀粉、纖維素、糖原）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及它們的一些重要的性質(zhì)；了解多糖在體內(nèi)的消化或分解過程；重點(diǎn)掌握葡萄糖在體內(nèi)的分解代謝：糖酵解及三羧酸循環(huán)、磷酸戊糖途徑及其意義；糖的無氧氧化與發(fā)酵的關(guān)系；了解乙醛酸循環(huán)及其意義；掌握糖原的合成途徑；掌握糖的異生途徑及其對生物體的意義。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：糖酵解、三羧酸循環(huán)的反應(yīng)歷程及生物學(xué)意義；糖原的異生作用；磷酸戊糖途徑的特點(diǎn)及生物學(xué)意義；明確生物體內(nèi)糖代謝的基本途徑。難點(diǎn)：代謝能量變化，糖代謝各過程反應(yīng)調(diào)節(jié)；糖酵解途徑與糖原的異生作用相互關(guān)系。第七章脂類代謝1基本內(nèi)容：第一節(jié)概述一、脂類的概念與分類；二、脂類的主要功

14、能；三、不飽和脂肪酸的分類與命名；四、脂類的消化吸收。第二節(jié)脂肪的分解代謝一、甘油的分解；二、脂肪酸的氧化分解；三、酮體的形成與利用。第三節(jié)脂肪的生物合成一、脂肪酸的生物合成；二、不飽和脂肪酸的合成。第四節(jié)類脂代謝（以自學(xué)為主）一、甘油磷脂的降解與生物合成；二、糖脂的生物合成；三、膽固醇的生物合成2教學(xué)基本要求：了解脂類物質(zhì)的組成、種類和生理功能；了解脂肪在體內(nèi)的消化與吸收過程；體內(nèi)脂肪的動員與調(diào)節(jié)；了解甘油在體內(nèi)的代謝過程；重點(diǎn)掌握脂肪酸的3一氧化途徑：包括脂肪酸進(jìn)入線粒體的運(yùn)載、3一氧化的反應(yīng)過程、過程中的能量變化；了解脂肪酸的“一氧化、3氧化方式；了解不飽和脂肪酸、奇數(shù)碳脂肪酸的氧化途徑

15、；掌握酮體的合成與分解途徑，酮癥產(chǎn)生機(jī)制及發(fā)病原因；掌握脂肪酸的從頭合成途徑。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：脂類生物合成中飽和脂肪酸從頭合成途徑、酶系、能量來源、原料；脂類分解代謝中3-氧化作用途徑、酶類、能量變化。難點(diǎn)：掌握飽和脂肪酸從頭合成與3-氧化分解途徑異同點(diǎn)；脂類代謝與糖代謝的關(guān)系。第八章氨基酸代謝1基本內(nèi)容：第一節(jié)蛋白質(zhì)的消化與氮平衡一、氮源與氨基酸庫；二、蛋白質(zhì)的酶促降解。第二節(jié)氨基酸的分解代謝一、氨基酸的氧化脫氨作用；二、轉(zhuǎn)氨基作用；三、聯(lián)合脫氨作用；四、脫羧基作用；五、氨的代謝去路；六、氨基酸碳骨架的代謝途徑。第三節(jié)氨基酸的合成代謝（以自學(xué)為主）2教學(xué)基本要求：了解體內(nèi)氨基酸代謝的總

16、體概況；重點(diǎn)掌握氨基酸分解的一般途徑，特別是氨基酸的脫氨基作用；了解氨的代謝去路，掌握尿素生成的情況，了解血氨產(chǎn)生的生理意義；掌握氨基酸碳骨架氧化的途徑和去向，包括一碳單位的意義；簡單了解氨基酸的生物合成。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解什么是氮平衡；了解氨基酸合成的碳架來源、分解代謝方式；了解蛋白質(zhì)水解酶類，明確碳代謝與氮代謝之間的關(guān)系。第九章核苷酸代謝1基本內(nèi)容：第一節(jié)概述核苷酸的生物學(xué)功能；二、核酸和核苷酸的降解；三、核酸酶；四、核苷酸的體內(nèi)存在形式及分布；五、體內(nèi)核苷酸的來源。第二節(jié)核苷酸的分解代謝一、嘌呤堿的分解代謝；二、嘧啶堿的分解代謝。第三節(jié)核苷酸的合成代謝一、嘌呤核苷酸的合成；二、嘧

17、啶核苷酸的合成；三、核苷酸的抗代謝物；四、脫氧核糖核苷酸的合成。2教學(xué)基本要求：了解核酸的降解過程以及降解的酶類，了解核酸酶的種類和作用方式；掌握各種動物體嘌呤堿分解的終產(chǎn)物；了解嘧啶堿的分解途徑；掌握核苷酸的從頭合成途徑及補(bǔ)救合成途徑；了解嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)上各原子來源；了解脫氧核苷酸的合成途徑；掌握核苷酸合成中的拮抗物對核苷酸合成的抑制機(jī)理。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握核酸的酶促降解及核苷酸合成與分解途徑特點(diǎn)。難點(diǎn)：嘌呤核苷酸與嘧啶核苷酸合成途徑異同點(diǎn)，不同種類的生物分解嘌呤堿的終產(chǎn)物。第十章核酸的生物合成1基本內(nèi)容：第一節(jié)DNA的生物合成一、DNA的半保留復(fù)制；二、原核細(xì)胞DNA的復(fù)制合成；三

18、、真核細(xì)胞DNA勺復(fù)制合成；四、生物細(xì)胞DNAM制的基本特點(diǎn)；五、逆轉(zhuǎn)錄；六、中心法則；七、DNA勺損傷與修復(fù)。第二節(jié)RNA的生物合成一、轉(zhuǎn)錄的基本特點(diǎn)；二、原核生物RNA專錄合成的特點(diǎn)2教學(xué)基本要求：掌握遺傳信息傳遞的中心法則；掌握DNA復(fù)制的一般規(guī)律：DNA的半保留復(fù)制、DNA的半不連續(xù)復(fù)制的概念；了解三種大腸桿菌DNA聚合酶的催化特性及其功用；掌握原核生物DNA勺復(fù)制過程；了解使DNA傷的因素及DNAfg傷的修復(fù)機(jī)制；了解DNA傷修復(fù)的意義；理解并掌握轉(zhuǎn)錄、模板鏈、有意義鏈、啟動子、終止子等概念；理解原核生物轉(zhuǎn)錄的過程。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握中心法則、半保留復(fù)制、半不連續(xù)復(fù)制、核酶的

19、概念；掌握參與DNA復(fù)制的有關(guān)酶類和蛋白質(zhì)及DNA的復(fù)制過程；理解DNA員傷修復(fù)的方式；掌握RNA生物合成方式。難點(diǎn)：對DNA的半保留復(fù)制、半不連續(xù)復(fù)制的理解；RN蛤成的起始與終止。第十一章蛋白質(zhì)的生物合成一、mRN微遺傳密碼；二、蛋白質(zhì)合成工廠；三、氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)工具；四、氨酰tRNA合成酶。第二節(jié)蛋白質(zhì)的生物合成過程原核生物的翻譯過程；2教學(xué)基本要求：從中心法則理解蛋白質(zhì)合成的信息來源，理解三種RNA在蛋白質(zhì)合成中的作用；學(xué)習(xí)并理解遺傳密碼的破譯方法；理解遺傳密碼的幾個重要特性及這些特性的重要意義；了解核糖體的結(jié)構(gòu)、掌握氨酰一tRNA合成酶的作用及其催化的反應(yīng)；了解蛋白質(zhì)的合成過程。3教學(xué)重點(diǎn)

20、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解密碼子的概念與特點(diǎn)；RNAft蛋白質(zhì)生物合成中的作用；蛋白質(zhì)合成過程。難點(diǎn)：核糖體的結(jié)構(gòu)；蛋白質(zhì)合成過程。第十二章物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)1基本內(nèi)容：第一節(jié)物質(zhì)代謝的相互關(guān)系第二節(jié)代謝調(diào)節(jié)的種類與機(jī)制一、細(xì)胞水平的代謝調(diào)節(jié)；二、激素水平調(diào)節(jié)；三、整體水平的代謝調(diào)節(jié)。第三節(jié)基因表達(dá)的調(diào)控一、什么是操縱子？；二、原核生物基因表達(dá)的調(diào)節(jié)：基因的表達(dá)可發(fā)生在不同的水平上，乳糖操縱子是酶誘導(dǎo)合成的例子，分解代謝物阻遏。2教學(xué)基本要求：掌握三大物質(zhì)代謝的相互關(guān)系；了解細(xì)胞水平、激素水平和整體水平對代謝的調(diào)控機(jī)理；酶活性與酶濃度的調(diào)節(jié)方式；理解操縱子的概念，了解大腸桿菌乳糖操縱子作用機(jī)理。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握三大物質(zhì)代謝的相互關(guān)系；掌握酶活性及酶合成的調(diào)節(jié)，明確兩種調(diào)節(jié)在代謝上的重要性及調(diào)節(jié)機(jī)制；重點(diǎn)了解原核生物的基因表達(dá)的調(diào)節(jié)。難點(diǎn)：理解和掌握第二信使和激素