—20XX學第一學期第二試驗中小學聯(lián)誼校計劃學校工作計劃

1、“20XX學第一學期第二實驗中小學聯(lián)誼校計劃”學校工作計劃關鍵字：工作計劃20XX20XX學年度第一學期第二實驗中小學聯(lián)誼校工作計劃為有效推動素質(zhì)教育的*展開，促進聯(lián)誼學校共同進步與提高，加強城鄉(xiāng)校際間的交流、溝通與合作，提高各校的教學質(zhì)量，提高教師的教學研究水平，保證新課改*、有效、順利的開展，特制定本計劃：一、加強領導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本片成立以王本賢校長為組長，以各校教研教改負責人為副組長，以各校分抓主任為成員的教研課改領導小組，建立各種教改管理辦法，要采取有力措施，到達“一個突破，兩個確?！钡墓ぷ饕?，即要突破以往的聯(lián)誼活動模式，改變以往單純的送課、聽課、評課的模式，拓展聯(lián)誼活動研究領域，在校

2、本培訓、教育科研、校本課程開發(fā)以及綜合實踐活動等方面，共同研究，揚長避短；通過共同研究和探索，確保各聯(lián)誼校教師在思想觀念、教學能力、教研能力等方面有較大提高，縮小各校之間開展的差距；確保本片聯(lián)誼各校在不同的工作領域獲得令人矚目的成績，形成較為鮮明的學校特色。二、開展的幾項主要工作以課堂教學為突破口，繼續(xù)加大我片集體教研力度。各學科聯(lián)動，做好送課下鄉(xiāng)和集體備課教研工作是本年度聯(lián)誼教研工作的重點，根據(jù)自己學校的優(yōu)勢，推薦學科年級組長，承擔學科的教材分析任務，精心備課，重在教材處理上，如何突出重點、難點與教材外延處理，通過網(wǎng)絡博客開展網(wǎng)上教研活動，解決教材中的疑難，提高教師分析教材的能力。本學期將結(jié)

3、合課堂教學達標月活動，選取典型課例進行課堂教學展示，保證聯(lián)誼校內(nèi)的所有同科教師都參與聽課、評課。確定主習題，重點研究，形成特色本學期我片聯(lián)誼活動，共確定三項主習題研討活動，一是在寫字教學經(jīng)驗交流、觀摩；二是有效課堂教學的研究；三是綜合實踐活動研究。這三項主習題研究，具有深刻的內(nèi)涵，是當前基礎教育改革的熱點問習題，需要我們一線的教師在教育教學實踐中逐步的探索和積累，因此，在學期初，就要把這些主習題活動的研究任務落實在不同學校，確定不同的研究重點，形成各自的特色。聯(lián)誼校要定期開會，交流各自的研究成果，互相探討，發(fā)表各自的見解，確定下一階段研究的重點。繼續(xù)施行名師引領，開展聯(lián)誼學?！笆掷帧被顒?。為

4、幫助學區(qū)中小學培養(yǎng)教學骨干，帶動學區(qū)中小學教師教學整體水平提高，本學期繼續(xù)施行“手拉手”青藍工程。按照工程規(guī)劃，學區(qū)中小學教師與二實小的優(yōu)秀教師結(jié)成互助對子，按照“拜名師、學名師、趕名師、成名師”的思路，采取“拉一把，磨一陣，送一程”的規(guī)定，在詳細操作上，各學區(qū)中小學選派可塑性強的青年教師到二實小與優(yōu)秀教師結(jié)成“手拉手”互助對子，先通過“一日跟蹤學習”等活動，與優(yōu)秀教師進行面對面的交流學習。常日則通過網(wǎng)上交流、通訊聯(lián)絡等方式，解決日常教學中遇到的難習題。經(jīng)過一段時間的磨練后，由二小派出結(jié)對的優(yōu)秀教師到學區(qū)中小學進行面對面的實地跟蹤指導。特別是在參加上級業(yè)務部門舉行的各種優(yōu)質(zhì)課和論文等業(yè)務評比時，互助對子更要全力以赴，精心指導，力爭獲得優(yōu)異成績，以此促進學區(qū)教師課堂教學水平的迅速提高。學校為激勵承擔幫帶任務的教師的工作積極性，將學區(qū)中小學教師業(yè)務水平提高情況列入他們年終考核。以到達“業(yè)務上互相促進，感情上加強溝通”的目的。加強網(wǎng)上教研，實現(xiàn)校際同行。建立二小聯(lián)誼校網(wǎng)絡博客，各學校主任輪流擔任版主，建立資源共享、經(jīng)驗交流、教研直通等板塊，廣泛交流，整體提升教師素質(zhì)?？傊?，我們要以市教研中心工作要求為指導，堅持