一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀練習(xí)三

1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀練習(xí)（三）彩虹雨過(guò)天晴，空中出現(xiàn)了一道美麗的彩帶。小華高興極了，拉著媽媽的手問(wèn)：“媽媽，你看！那是什么？”隨著小華指的方向望去，媽媽說(shuō)：“那是彩虹。它常常出現(xiàn)在雷雨后的天空中?！?、說(shuō)說(shuō)“雨過(guò)天晴”是什么意思？2、用“晴”組兩個(gè)詞語(yǔ)：（）（）3、彩虹常常在出現(xiàn)。4、我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。它們是一群大雁要從南方飛到北方，她們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己?jiǎn)为?dú)飛。小雁離開(kāi)雁群飛。開(kāi)始，它不感到很累。飛了一會(huì)兒，它越飛越覺(jué)得翅膀很重。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，再也沒(méi)力氣了，眼看要掉下來(lái)了。正在這時(shí)，許多

2、大雁趕來(lái)了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。小雁說(shuō)：“我以后再也不單獨(dú)飛了！”1、大雁飛行時(shí)一會(huì)兒，一會(huì)兒，把小雁。2、小雁和大家一起飛，感到，它要。3、從“”這個(gè)詞說(shuō)明了小雁單獨(dú)飛是很吃力的。后來(lái)飛，小雁感到不吃力了。4、這個(gè)故事告訴我們的道理。天快要黑下來(lái)的時(shí)候，公雞遇見(jiàn)了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭(zhēng)論。公雞說(shuō)：“天上那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來(lái)，天氣暖和多了！”貓頭鷹說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？那個(gè)發(fā)亮的圓東西一出來(lái)，我全身感到冷冷的！”公雞說(shuō)：“暖暖的！”貓頭鷹大聲說(shuō)：“冷冷的！”它們爭(zhēng)論了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)什么結(jié)果。1、這篇短文有（）個(gè)小節(jié)。2、從文中找出反義詞寫(xiě)下來(lái)。熱（）短（）白（）地下（）涼快

3、（）3、公雞說(shuō)的圓圓的東西是。貓頭鷹說(shuō)的圓圓的東西是。種葡萄一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說(shuō)：“種葡萄要搭架子?！毙』ü钒哑咸逊N到桃樹(shù)底下。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹(shù)開(kāi)花了，葡萄長(zhǎng)高了，葡萄可以順著桃樹(shù)干往上爬了。夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到了秋天，我回來(lái)又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”秋天，小花狗回到家一看，呀！桃樹(shù)上沒(méi)桃子，葡萄一顆也沒(méi)有。它急得汪汪叫，在桃樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。1、短文有（）個(gè)小節(jié)，第二小節(jié)有（）句話。2、寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)馬上（）清晨（）太美（）3、把意思寫(xiě)明白“自言自語(yǔ)”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是?！靶』ü废?，這就好啦！我真聰明！”，指什么事它覺(jué)得自己很聰明

4、？寫(xiě)下來(lái)。小花狗聰明嗎？（一）什么動(dòng)物最聰明有一次，鳥(niǎo)媽媽問(wèn)它的孩子們：“什么動(dòng)物最聰明？”鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳議論起來(lái)。它們有的說(shuō)是老虎，因?yàn)樗谦F中之王；有的說(shuō)是狐貍，因?yàn)樗堋昂倩⑼?。小藍(lán)鳥(niǎo)記得在電視上見(jiàn)過(guò)黑猩猩，它會(huì)騎自行車(chē)、滑冰，還會(huì)用樹(shù)枝鉤洞子吃。會(huì)不會(huì)是黑猩猩最聰明呢？于是，小藍(lán)鳥(niǎo)說(shuō)：“也許是黑猩猩最聰明！”媽媽笑著說(shuō)：“是呀，除了人類(lèi)，動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩。它會(huì)直立走路，還會(huì)使用工具?！?、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的老虎（）的狐貍（）的黑猩猩（）的小鳥(niǎo)2、把句子寫(xiě)完整。因?yàn)楹谛尚蓵?huì)，還會(huì)，所以。說(shuō)動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩，是因?yàn)樗ǘ├先朔N蘋(píng)果有個(gè)老大爺種了許多蘋(píng)果樹(shù)。

5、人家問(wèn)他：“你種這么多蘋(píng)果樹(shù)干什么呀？要等好久好久，這些樹(shù)木才會(huì)結(jié)出蘋(píng)果來(lái)呢?？峙履闶浅圆坏教O(píng)果啦?！崩洗鬆斦f(shuō)：“我雖然吃不著，但是別人吃得著哇，那時(shí)候他們會(huì)感謝我的?！?、文章共有小節(jié)。2、第小節(jié)是寫(xiě)人家對(duì)老大爺說(shuō)的話。3、用"劃出老大爺說(shuō)的話。4、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)，至U那時(shí)候，感謝老大爺?shù)娜藗儠?huì)說(shuō)些什么呢？愛(ài)護(hù)花木春天到了，柳樹(shù)枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來(lái)。這時(shí)，小芳看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，是給大家欣賞的。我們要愛(ài)護(hù)它，不能損害它。”小軍聽(tīng)了很慚愧地說(shuō)：“以后我再也不亂摘花木了

6、。”1、這篇短文有節(jié)。2、本文寫(xiě)發(fā)生在和之間的事情。3、折柳枝，幫助他。慚愧地說(shuō):小白兔小白兔長(zhǎng)著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛(ài)。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長(zhǎng)，真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。小白兔愛(ài)吃白菜、青草，更愛(ài)吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開(kāi)，跑到別的地方去。1、短文共有小節(jié)。2、第小節(jié)寫(xiě)小白兔吃食。3、填上合適的量詞一（）毛一（）三角形一（）寶石一（）眼睛一

7、（）樹(shù)枝一（）白菜4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可愛(ài)。我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來(lái)，它就先躺下來(lái)給小貓喂奶。小貓吃奶的時(shí)候，它總要給她們舔舔毛，好像在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒服，老貓就會(huì)繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，好像在問(wèn)：“小寶貝，你哪里不舒服？快告訴媽媽吧！”1、這段話有句。2、這段話主要圍繞哪一句寫(xiě)的，用""把它劃下來(lái)。3、找出文章中表示老貓動(dòng)作的詞語(yǔ)：、和。4、文中的“小寶貝”指的是。姐妹潭姐妹潭在臺(tái)灣阿里山，是當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)景區(qū)。潭分兩潭，一大一小，因此稱“姐妹潭”。姐妹潭兩潭相隔不過(guò)幾米，小潭已經(jīng)干枯，大潭的湖光山色十分

8、美麗。潭水碧清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望湖面，山青水綠，真叫人心情舒暢。1、在括號(hào)里填上合適的字。湖（）山（）一（）一（）山（）水（）古（）古（）2、姐妹潭在。姐妹潭是。3、讀讀短文，試著畫(huà)畫(huà)“姐妹潭”。落潮了，海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛(ài)的海星小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上1、填空小螃蟹藏在里。海蠣子掛在邊上。海螺躺在溫暖的上海蛤躲在底下。2、文中“海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育