論俱樂部健美操與高校專業(yè)健美操課的教學異同分析研究教育教學專業(yè)

1、論俱樂部健美操與高校專業(yè)健美操課的教學異同摘要：隨著我國國民經(jīng)濟的不斷發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，越來越多的人認識到了健康對于自身的重要性，從而推動了體育鍛煉的熱潮，體育鍛煉不僅對于大學生的身體健康有著不可替代的強化作用，同時對于塑造大學生的心理調(diào)解和健康成長有著很重要的作用，大學生活作為人的一生最重要的關(guān)鍵時期和節(jié)點，是學生時代最后的一個階段，也是成長為一個社會 參與者的重要時期，在這個階段，學生們可以選擇豐富的體育鍛煉項目，擁有著充實的時間去進行運動鍛煉，掌握一項體育技能和方法對于今后的成長有著很大的促進作用。安慶師范大學作為安徽省的一所省屬重點示范大學，有著很強的師資力量和科研力量，擁

2、有者5個國家特色專業(yè)研究室和1個國家級大學生素質(zhì)教育人才培養(yǎng)課程，本文通過采用問卷調(diào)查的方式，對于安慶師范學院的200多個不同院系的男生參加體育舞蹈鍛煉進行了調(diào)查，從不同的角度對于現(xiàn)狀和原因進行了分析，從而找出來了男生參加體育舞蹈鍛煉的一些原因，進行了相關(guān)的對策研究，為學校的男生進行體育舞蹈鍛煉提供了一個理論性的指導建議，更加促進體育在男生中的開展和流行。關(guān)鍵詞：大學生；舞蹈；體育 目錄1前言31.1研究的背景31.2研究的目的和意義32研究方法42.1問卷調(diào)查法42.1.1問卷的設計構(gòu)思42.1.2問卷效果和可信度校驗42.1.3問卷報告的回收和發(fā)放42.2數(shù)理統(tǒng)計法52.3文獻資料法53安

3、慶師范大學男生參與體育舞蹈鍛煉的現(xiàn)狀63.1男生對于參加體育舞蹈鍛煉的態(tài)度分析63.2男生參加體育舞蹈鍛煉的專業(yè)差異分析63.3男生參加體育舞蹈鍛煉的運動動機分析73.4男生參加體育舞蹈鍛煉的舞蹈類別分析84安慶師范大學男生參與體育舞蹈鍛煉的有效對策94.1加強體育鍛煉的宣傳力度，培養(yǎng)學生的體育舞蹈鍛煉熱情94.2提高體育舞蹈的資金預算，形成豐富的體育舞蹈文化效應94.3積極優(yōu)化體育舞蹈課程多樣性，滿足學生運動需求104.4加大學校的體育文化俱樂部提升，形成獨特的價值水準105結(jié)論10參考文獻：111前言1.1研究的背景隨著體育舞蹈的發(fā)展，掀起了體育舞蹈課程的研究熱潮，我國眾多學者都在體育舞蹈

4、鍛煉研究方面提出了見解，如陶學菲1通過調(diào)查了解到，男生參與體育舞蹈訓練中存在的問題主要在于認識上的偏差、生理與心理上的影響，除此之外，體育舞蹈教師的性別、鍛煉內(nèi)容、鍛煉方法、鍛煉的環(huán)境氛圍以及教學的評價方式等因素，都會在一定程度上影響安慶師范大學男生參與體育舞蹈鍛煉的積極性，制約了大學男生體育舞蹈鍛煉效果的提升。朱鵬屏和顧城、趙煜、郭劍華、亢晉勇、胡海燕等大量學者都在文章中闡述了自己的見解。如朱鵬屏和顧城2在體育舞蹈教學中的美感訓練中，提出美感訓練室體育舞蹈教學中的一項不可忽視的內(nèi)容，美是體育舞蹈的基本特征。趙煜6在體育舞蹈教學中的美感培養(yǎng)與訓練表明體育舞蹈是融體育與藝術(shù)為一體的一項運動,是健

5、與美的有機結(jié)合,具有運動與藝術(shù)的雙重性。綜上所述，我國學者在研究中具有一定的共同點，他們普遍認為體育舞蹈是一種藝術(shù)，體育舞蹈的訓練不僅僅是強身健體的過程，更是一個欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程，讓大學男生認識到美感培養(yǎng)在體育舞蹈訓練中的意義與價值。當前我國相關(guān)學者在體育舞蹈鍛煉方面的研究雖然較多，但是，對于研究對象細化的內(nèi)容較少，而男生與女生在心理、 生理方面存在差異，體育舞蹈鍛煉應充分考慮到男生的身心發(fā)展需求，樹立正確認識，優(yōu)化鍛煉方法，通過體育舞蹈鍛煉與審美教育、綜合素質(zhì)培養(yǎng)的結(jié)合，促進安慶師范大學男生體育舞蹈鍛煉效果的提升。 1.2研究的目的和意義本文通過問卷調(diào)查的方式，針對安慶師范大學男

6、生參與體育舞蹈鍛煉的現(xiàn)狀及問題產(chǎn)生的原因進行分析，找出針對性的改善策略，目的在于提高安慶師范大學男生參與體育舞蹈鍛煉的積極性，正確認識體育舞蹈課程，發(fā)揮學生的主觀能動性，在增加男生身體健康程度的基礎上，促進該校男生體育意識、體育能力與體育精神的全面發(fā)展。對于學校中男生的參與體育舞蹈鍛煉的數(shù)據(jù)進行一定的分析，這樣做的意義就是從側(cè)面對于 研究當代大學生的一種體育價值觀，使得體育鍛煉的理念能夠深入到每一個大學生的心中，從基礎性做起對于體育舞蹈鍛煉的一種熱愛，同時能夠為男學生在參與體育舞蹈鍛煉方面有一個借鑒作用，豐富了當下男同學的參與體育的活動多樣性，有利于今后的高校體育文化事業(yè)不斷發(fā)展。2研究方法2

7、.1問卷調(diào)查法2.1.1問卷的設計構(gòu)思對于本次研究的方向和目的，設計了具體的要求，在問卷原則框架下，借鑒和學習了相似度高的問卷調(diào)查報告，做出了問卷的草擬報告，然后經(jīng)過與學校體育部的有關(guān)教授和講師進行了指導和評議，通過了權(quán)威學者指導的安慶師范大學男生參與體育舞蹈鍛煉問卷調(diào)查2.1.2問卷效果和可信度校驗從本次論文的研究題目入手，通過運用國家規(guī)定的體育教研方法，設計出這個問卷調(diào)查，經(jīng)過本校的知名體育學者和專家的評價和修改，得出來了這個思路清晰的真實的問卷調(diào)查，為了確保本次問卷的可信度和真實性，對于結(jié)束一個月后，隨機抽取了本校的不同院校80名男生進行數(shù)據(jù)信度校驗，信度系數(shù)R=0.8，P<0.0

8、1.因此可信。2.1.3問卷報告的回收和發(fā)放根據(jù)統(tǒng)計學的原則，進行了本次研究的對象和具體情況，隨機抽取了本校6個二級學院300名男同學進行了問卷調(diào)查，采取的問卷方式是在校園內(nèi)公開方法，填完報告后及時收回，然后對于無效的報告進行了刪除，具體的情況如下表2-1：表2-1 問卷報告發(fā)放回收情況統(tǒng)計表院系發(fā)放數(shù)回收數(shù)有效率總發(fā)放數(shù)總回收數(shù)總有效率30030094.06%馬克思主義學院606094.30%外國語學院505095%經(jīng)管院 404096%法學院 707095.70%美術(shù)學院 505092%傳媒學院 303091.40%2.2數(shù)理統(tǒng)計法對于調(diào)查報告，運用的是電腦辦公軟件中的電子表格手段以及SP

9、SS12.0的相關(guān)數(shù)據(jù)研究操作軟件，來進行對于安慶師范大學男生參與體育舞蹈鍛煉的現(xiàn)狀有關(guān)數(shù)據(jù)進行了收集和統(tǒng)計分析，對其中的收集數(shù)據(jù)利用樣本的平均數(shù)、以及得到的標準差、變異系統(tǒng)、回歸性方程等等，進行數(shù)理統(tǒng)計法，最重要的就是數(shù)據(jù)的真實，在隨機的抽取條件下，進行數(shù)據(jù)的抽取，這是進行定量分析的基礎，是一種不借助于計算機的也能夠高效的解決問題，使得在這樣的數(shù)據(jù)參考下，對于研究和提升安慶師范大學男生參與體育舞蹈鍛煉的一個科學真實數(shù)據(jù)理論支撐。 2.3文獻資料法文獻資料法，就是通過大量的閱讀有關(guān)文獻資料，來進行了解和分析所要研究的課題問題，進而尋求出一種解決的方法，在閱讀大量的文獻資料后，能夠在過程中，把文

10、獻資料閱讀中的有關(guān)東西積累下來，進行一種保存，通過做筆記 ，摘錄等方式收集與自己研究有關(guān)的資料部分，對于文獻資料的選擇又是一個很重要的參考過程。通過自己的研究題目進行有關(guān)文獻資料的查閱與資源的尋找，對文獻資料進行列單和歸納，一方面，可以借助安慶師范的校內(nèi)圖書館有效資源以及省圖書館的資料資源，另一方面，可以充分運用互聯(lián)網(wǎng)的手段進行文獻資料的查找，在中國知網(wǎng)、中國學術(shù)網(wǎng)、以及百度、谷歌等網(wǎng)站進行相關(guān)資料與信息的一種搜集，最后在收集和整理的過程中，要區(qū)分對待進行歸類，查閱的資料比如國內(nèi)外學術(shù)期刊、報紙、論團報告等等，本次在查閱與收集方面總共有300篇，為研究的方向和寫作有了理論支撐。3安慶師范大學男

11、生參與體育舞蹈鍛煉的現(xiàn)狀3.1男生對于參加體育舞蹈鍛煉的態(tài)度分析態(tài)度作為人們處理問題以及價值觀的一種行動參考力，對于事務的評價有很重要的影響，在具體的應用表現(xiàn)里，喜歡某種事務對其的內(nèi)在感受、厭惡某種事務對其的表現(xiàn)，從心理的表現(xiàn)出每個意向之間的聯(lián)系和存在。對于安慶師范男生參加體育舞蹈鍛煉的態(tài)度分析中，從這個研究里面，我們可以得出來，在高校體育發(fā)生很大變化的今天，學生對于其體育鍛煉的一種認識和價值判斷作用了學生的體育鍛煉實際，因此對于本校男生的對于參加舞蹈鍛煉的一種態(tài)度進行調(diào)研是很有基礎性意義的。在相關(guān)的調(diào)查過程中，安慶師范的大多數(shù)男生對于體育舞蹈鍛煉有較高的認識，對于其中的價值觀念也有很大的認同

12、，參加體育舞蹈的積極性也很，熱情度也很高，他們認為體育舞蹈鍛煉不僅能從生理上增強體質(zhì)、提高生活質(zhì)量，還能從心理上塑造性格，但是仍舊有相當一部分學生，對于體育舞蹈鍛煉沒有一個正確的認識，沒有認識到體育舞蹈鍛煉的價值，在具體的舞蹈鍛煉中和思想價值的認同上，沒有達到一個當下高校學生應有的素質(zhì)，還很需要提高自身的素質(zhì)。3.2男生參加體育舞蹈鍛煉的專業(yè)差異分析通過文獻的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在體育舞蹈鍛煉的專業(yè)差異上還是有一定的明顯性，所以，對于安慶師范男學生參加體育舞蹈鍛煉的專業(yè)差異進行了研究，確認了在專業(yè)之間存在差異，為了這種結(jié)論的真實性，進行了統(tǒng)計調(diào)查。如表3-1.表3-1 男生參加體育舞蹈鍛煉專業(yè)差異統(tǒng)

13、計表院系 非常喜歡喜歡較喜歡不喜歡馬克思主義學院 602033.31423.31626.61016.6外國語學院 552138.11425.41527.259經(jīng)管院 703448.51825.71115.7710法學院 1001919181834342929美術(shù)學院 802126.216202936.31417.5傳媒學院 4012301332.5922.5615通過數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，對于不同男生所在的專業(yè)對于體育舞蹈鍛煉的喜歡程度存在著差異，對于經(jīng)管院和外國語學院來講，男生對于參加體育舞蹈鍛煉的喜歡人數(shù)比例很大，在學院屬性上，男生人數(shù)少但是對于體育舞蹈鍛煉的熱情度高，受女生舞蹈鍛煉的因素影響

14、，法學院早調(diào)查的報告中，不喜歡體育舞蹈鍛煉的人數(shù)最大，其次是美術(shù)學院男生對于體育舞蹈鍛煉熱情度不高，從上述的數(shù)據(jù)可以清晰的發(fā)現(xiàn)，學校內(nèi)的不同院系對于體育舞蹈鍛煉的專業(yè)差異明顯。3.3男生參加體育舞蹈鍛煉的運動動機分析通過調(diào)查問卷報告，對于不同院系男生參加體育舞蹈的動機進行了研究和分析，動機是人們認識世界和發(fā)現(xiàn)世界的一個心理過程，通過動機的需要參與各種的體育活動，動機的影響會提升促進體育鍛煉活動的開展，對于安慶師范三個學院的男生進行了舞蹈鍛煉的動機分析調(diào)查后，得出來了在男同學的動機鍛煉方面存在著一定的差異表現(xiàn)，通過下表的數(shù)據(jù)進行一個真實的反映。表3-2 不同院系男生對于參加體育舞蹈鍛煉的動機現(xiàn)狀

15、調(diào)查動機類型法學院60經(jīng)管院70傳媒學院50N N N 增強體質(zhì) 27451927510調(diào)解心理 16262941816結(jié)交朋友 122010141530消磨時間 5812172244對于安慶師范學院男生的體育舞蹈鍛煉參加抽樣調(diào)查報告數(shù)據(jù)中顯示，對于法學院的男同學，總共抽查了60人，其中，27人參加舞蹈體育鍛煉的動機是增強體質(zhì)，在三個學院中占比人數(shù)最多，傳媒學院人數(shù)最少，在增強體制的動機方面僅僅才百分之十左右，在調(diào)解心理方面，經(jīng)管院的男生占比最多，在消磨時間上則是傳媒學院的男生人數(shù)最多，達到百分之四十四左右。從這些數(shù)據(jù)的說明與分析中，可以推斷，該校男生在體育舞蹈鍛煉的動機上有著很大的差異。3.

16、4男生參加體育舞蹈鍛煉的舞蹈類別分析表3-3 不同院系男生對于參加體育舞蹈鍛煉的項目現(xiàn)狀調(diào)查動機類型文學院120音樂院140化工學院60N N N 街舞2016.62618.52745 爵士舞1512.528201220 現(xiàn)代舞2722.52719.31118.3芭蕾舞1310.83021.458.3古典舞4537.52920.758.3體育項目的選擇一般對于學生有著很大的影響因素，受各種自熱、人文、地域等條件的影響，不同的人傾向選擇不同的體育項目，在對安慶師范的三個學院進行的體育舞蹈鍛煉項目選擇的抽查統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，我們可以發(fā)現(xiàn)，在不同的院系男生對于舞蹈的選擇不相同，文學院男學生熱愛古典舞和現(xiàn)代

17、舞，音樂學院的男學生在舞蹈的項目上選擇差異不大，化工學院男學生更加熱衷于爵士舞，對于古典舞和芭蕾舞興趣不大，所以，不同專業(yè)的男生對于舞蹈鍛煉的項目選擇是有差異的。4安慶師范大學男生參與體育舞蹈鍛煉的有效對策4.1加強體育鍛煉的宣傳力度，培養(yǎng)學生的體育舞蹈鍛煉熱情如何加強和提升安慶師范的男生參與體育舞蹈鍛煉熱情，就是要充分加大學校的體育教育思想宣傳作用，學校可以組成體育宣傳領導小組，然后具體到每個二級學院，建立一種從上到下的宣傳體系，通過宣傳舞蹈體育鍛煉的具體方法以及活動效果，營造出一種熱愛舞蹈、熱愛鍛煉的積極氛圍，學校的宣傳教育領導小組可以在組織體育鍛煉活動上進行一定的協(xié)調(diào)和宣傳，加強在學校內(nèi)

18、的體育舞蹈鍛煉內(nèi)容，可以通過學校的多媒體、海報、以及體育課程的拓展和豐富，在課堂上能夠進行一定的互動和拓展，這樣各種活動的目的就是要充分調(diào)動起來每個男同學的參與熱情和融入度，使得進一步促進男生在舞蹈鍛煉上的積極方面，不斷地加深其體育舞蹈鍛煉的堅持力，塑造出一種良好的當代大學生的優(yōu)良的一面。4.2提高體育舞蹈的資金預算，形成豐富的體育舞蹈文化效應從目前學校的舞蹈體育場館來講，無論是從需求上還是從設施上，都有著很大的不足，不能夠滿足本校學生的體育舞蹈鍛煉，更何況是男生的參與舞蹈鍛煉，對于舞蹈鍛煉來講，男生的參與度沒有女生的參與度高，很重要的一個方面就是體育場館的缺乏，沒有一個可以進行的男生場所，對

19、此，學校應當加大投入力度，對于資金方面，一方面要進行科學的場館資金預算編制，另一方面要加大對于體育舞蹈的具體投入與開發(fā)，不斷的增加體育舞蹈的場館面積、以及館內(nèi)的設施水平爭取達到現(xiàn)代化，另一方面，學校應當積極的依靠社會與公眾的力量，吸收社會的公益基金以及號召知名校友的募捐，還可以利用大型賽事等等進行商業(yè)活動的投資，積極發(fā)展舞蹈體育鍛煉的項目，進一步提升男生的體育舞蹈鍛煉數(shù)量。4.3積極優(yōu)化體育舞蹈課程多樣性，滿足學生運動需求對于本校內(nèi)的體育舞蹈課程來講，雖然學校根據(jù)教育的規(guī)劃以及學生的實際體育需求能力進行了設置，但是，這樣的課程設置還是遠遠不能夠滿足學生的體育舞蹈多樣性要求，只要不斷的提升體育舞

20、蹈的多樣性，這樣才可能促進男學生在體育舞蹈的融入度。對于舞蹈課程的多樣性來講，一方面，就是要立足于學校的教學整體，充分考慮好男同學的興趣愛好以及特長等等，進行課程的編排，同時還要在男學生的經(jīng)濟消費能力上設置和進行排列。另一方面，針對男生的特點，學校，應當定期進行各種舞蹈鍛煉的比賽和團隊聯(lián)誼，對于男生所鐘愛的舞蹈項目，讓對有興趣的女生也能夠積極參與進來，根據(jù)感興趣的舞蹈愛好進行分類比賽與參與，讓每一個同學都能夠切身參與進來，尋找在自己的興趣點，從而提升男生的舞蹈鍛煉愛好興趣。4.4加大學校的體育文化俱樂部提升，形成獨特的價值水準對于學校來講，讓每位學生都能夠有一個健康的體魄和塑造一個良性的人格品

21、質(zhì)是學校的教育目的，對于安慶師范的男學生參與體育舞蹈的建設問題上，不斷的提升學校的舞蹈鍛煉俱樂部建設，從精神和品質(zhì)方面積極打造出一支具有優(yōu)良學準的體育鍛煉水平，對于學校的體育文化俱樂部建設來講，其體育舞蹈俱樂部不僅是正常的學校體育事業(yè)的積極組中部分，更是學校不斷提升體育舞蹈活動的重要形式，更有甚者，這是學校在未來體育文化事業(yè)的一個實現(xiàn)途徑，所以，學校進行了體育舞蹈鍛煉俱樂部的研究、積極籌備和組建體育舞蹈鍛煉俱樂部。無論是從經(jīng)濟支持還是戰(zhàn)略支持都給予了十分的幫助，學校的目的就是讓每位在校男生參與到體育舞蹈鍛煉的隊伍當中，而且更是推及到全部的在校學生，體育舞蹈俱樂部服務于每一個學生。5結(jié)論安慶師范

22、在不斷加強男生參與體育舞蹈鍛煉的宣傳同時，更要做到積極引導廣大男同學對于舞蹈鍛煉的熱愛，而且要不斷的加大體育舞蹈鍛煉的投入力度，不斷優(yōu)化體育舞蹈的課程選擇，不斷提升體育舞蹈文化的品牌建設，努力使得男同學在體育舞蹈的范圍內(nèi)能夠有更多的優(yōu)勢。大學時期，使我們的人生中最重要的人格形成時期，也是我們的生理體魄作重要的鍛煉時期，通過廣大男同學積極參與體育舞蹈的鍛煉，從而在強身健體和人格塑造上有個很重要的突破和提升，為我們在今后的學習和生活過程中有一個良好的作用效果。參考文獻：1陶學菲. 影響安慶市高校男生參與健美操鍛煉的原因與對策研究J.安慶師范大學 體育學院，2017.12（06）2朱鵬屏，顧城. 體

23、育舞蹈教學中的美感訓練J.成都體育學院學報, 2001,(13).3伍萌萌. 體育舞蹈“中國化”演進歷程與民族文化融合的啟示D.武漢體育學院,2016.4彭春梅,葉文平. 對體育舞蹈訓練內(nèi)容體系和訓練方法的探討J. 重慶科技學院學報(社會科學版),2012,(01):163-171.5 姜麗.張洋. 體育舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)方法探J.哈爾濱體育學院學報,2012,30(06):84-88.6趙煜. 體育舞蹈教學中的美感培養(yǎng)與訓練J.中國科教創(chuàng)新導刊，2011,(34).7郭劍華. 論體育舞蹈教學中的美育功效J.湖南科技學院學報,2015,(15).8亢晉勇. 大學體育舞蹈教學中的美感培養(yǎng)J.山

24、西廣播電視大學學報,2016,(09).9胡海燕. 論大學生體育舞蹈教學中的美感訓練J.武漢體育學院學報, 2016,(01).10王波. 淺談普通高校開展體育舞蹈對大學生綜合素質(zhì)的影響J.科技創(chuàng)新導報,2015,(08).Abstract:With the continuous development of China's national economy and the continuous improvement of people's living standards, more and more people realize the importance of hea

25、lth to their own, thus promoting the upsurge of physical exercise, physical exercise not only for the physical health of college students have an irreplaceable role in strengthening, At the same time, it plays an important role in shaping the psychological mediation and healthy growth of college stu

26、dents, and university life, as the most important critical period and node of human life, is the last stage of the student era, and also an important period of growth into a social participant, at which the students can choose a wealth of physical exercise programs, Have a full time to exercise, mas

27、ter a sports skills and methods for the future growth has a great role in promoting. Anqing Normal University, as a provincial key demonstration University in Anhui Province, has a strong teacher strength and scientific research force, the owner of 5 national characteristics of professional laborato

28、ry and a national college students quality education Personnel training course, this article through the use of questionnaires, This paper investigates the participation of male students from more than 200 different faculties of Anqing Normal University in sports dance exercise, analyzes the present situation and causes from different angles, and then finds out some reasons why boys take part in sports dance exercise, and makes relevant countermeasures to study, It provides a theoretical guiding suggestion