古詩二首 (2)

1、 古詩二首教學(xué)目標(biāo)：（1）采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法了解詩意，體會古詩的意境； （2）有感情地朗讀古詩并嘗試背誦古詩； （3）自主探究與合作交流，掌握自學(xué)古詩的方法。課時安排：兩課時第一課時   教學(xué)過程：一、過渡：一輪江邊的明月，讓白居易流連忘返，唐代詩人王維對山中明月情有獨鐘并寫下了鳥鳴澗這首詩。（板書：鳥鳴澗，請大家齊讀課題）1、“鳥鳴澗”是一個地名，為云溪風(fēng)景之一。唐代詩人王維是如何描寫鳥鳴澗的呢？學(xué)習(xí)了這首詩，你會有更多的了解。學(xué)習(xí)這首詩之前，我們一起來回想一下，采用怎樣的方法學(xué)習(xí)古詩？（板書：讀通讀懂想象背誦）   我們一起總結(jié)了學(xué)習(xí)古詩的基本方

2、法。就按照這樣的方法，小組合作學(xué)習(xí)鳥鳴澗，待會兒我們進(jìn)行“古詩挑戰(zhàn)賽”。 二、設(shè)疑自探學(xué)生自學(xué)，教師巡視 三、解疑合探 （1）理解詩句的意思 指引讀，思考：通過自學(xué)，你明白了哪些詞語，詩句的意思了。指名“說一說”“議一議”“再說一說”。讀詩句，想畫面。同桌倆用自已的話說詩句的意思。（2）體會思想感情 同桌交流自已的體會。引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵字詞體會詩人的思想感情。帶著自已的體會朗讀古詩或表演或朗誦古詩。教師小結(jié)。 四、質(zhì)疑再探 朗讀古詩。古詩讀到這里，你還有什么不懂的嗎？學(xué)生質(zhì)疑，相機引導(dǎo)學(xué)生自主解疑。五、知識達(dá)標(biāo)題1. 背誦古詩鳥鳴澗（怎樣背誦才能靜聲音輕，速度慢）；2. 說說帶點詞語意思；如：（

3、人閑人寂靜心閑；空空蕩蕩，沒有人；時鳴 不時鳴叫幾聲）3. 讀古詩，想象畫面（你喜歡哪一句詩? 這樣的景色，給你一種什么感受？板書：山中月夜靜從哪里能體會出？）   在朗朗的讀書聲中，我們結(jié)束了今天的古詩挑戰(zhàn)賽。我要祝賀每一位同學(xué)，你們不僅學(xué)會了鳥鳴澗，還掌握了一種自學(xué)古詩的方法，所以每位同學(xué)都是今天的獲勝者！4同樣是歌頌明月，卻可以用“美”和“靜”來表達(dá)。其實古往今來，一輪明月曾讓無數(shù)文人墨客不惜筆墨，回憶一下，我們以前學(xué)過哪些與月亮有關(guān)的古詩？想想看：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)李白借明月思故鄉(xiāng)。  王維以月為友，在竹里館中留下了“深林人不知，明月來相照”

4、的千古名句。  海上生明月，天涯共此時。-張九齡描寫了海上月。想必大家意猶未盡吧。我這里位同學(xué)們推薦一些與明月有關(guān)的古詩。李白關(guān)山月  白居易江樓月   同學(xué)們，古人云：“腹有詩書氣自華”！感興趣的同學(xué)課下可以繼續(xù)搜集，美美得讀一讀，也試著為明月寫一寫詩。5我當(dāng)小老師，學(xué)了本詩，請你設(shè)計一道測試題。第二課時 一、欣賞古詩，揭示課題1同學(xué)們，喜歡古詩嗎？想必大家平時一定積累了不少古詩，誰背首古詩給大家聽聽？2我這還有幾首古詩的圖畫，咱來看圖猜古詩、背古詩，怎么樣？敢不敢試一試？誰先猜出了是哪首古詩，就站起來大聲背給大家聽！其他同學(xué)會背也

5、可以站起來一起背。 （課件演示：游子吟，早發(fā)白帝城，清明，望廬山瀑布沒難倒你們，咱再來一首；看來這首古詩有一定難度；想繼續(xù)試試嗎？）（古朗月行小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在碧云端。我已經(jīng)感受到同學(xué)們對古詩的喜愛之情。望著一輪明月，不同的詩人有不同的感受。這節(jié)課，讓我們走進(jìn)古詩二首，再來學(xué)習(xí)兩首與明月有關(guān)的古詩。先來學(xué)習(xí)唐代詩人白居易寫得暮江吟我來板書題目，請大家仔細(xì)看。（板書：暮江吟，請大家齊讀課題）二、設(shè)疑自探 預(yù)設(shè)： “暮”是什么時間？“吟”是本課生字，一個口字旁，一個今天的今，它的意思是什么？“暮江吟”描寫了一幅怎樣的景象？三、解疑合探1自讀，要求大聲朗讀。2小組討論前面提出的問題。3班級交流。四、質(zhì)疑再探大家在自學(xué)中，還存在什么問題？提出來議一議。預(yù)設(shè)：為什么出現(xiàn)“半江瑟瑟半江紅”的景象。殘陽；為什么不說“照”而用“鋪”呢？當(dāng)白居易陶醉在夕陽美景中，天色漸漸暗下來，九月初三夜晚的景又是怎樣的？（露似真珠月似弓打比方打得非常恰當(dāng)）多么美的夜景??！為什么不用“可愛”而用“可憐”呢？  五、運用拓展請你設(shè)計一道和本課有關(guān)的測試題如今詩人白居易已作古，可謂物是人非。欣賞著江邊美景，我們也來當(dāng)一回白居易感受一下吧！夕陽美景讓人陶醉不已，不禁吟詩一首（