貧困生幫扶記錄

1、貧困生幫扶記錄辛集鎮(zhèn)齊莊小學8輔導教師樊振翼輔導時間輔導地點教室輔導學生宋華偉學生存存問題基礎不好，授受新知識慢，學習沒有桁心，遇到點困難就放棄。幫教措施1、談話引導學生敞開心扉，主動和老師溝通。2、做適宜的練習鼓勵學生，培養(yǎng)信心幫扶內(nèi)容1、談話形式進行，了解學生心理，針對學生的具體情況給與鼓勵，樹立信心2、做適合學生現(xiàn)在水平的題，讓學生做對題后，有信心、決心繼續(xù)學好語文。幫教效果基本上可以順利解決問題輔導教師樊振翼輔導時間5.9輔導地點教室輔導學生學生存在問題基礎不好，導致沒有學習沒有信心，沒有基本的學習習慣。幫教措施i、談話豉勵學生說由自己的心理話，談對語文的認識。2、做適宜的練習如背誦豉

2、勵學生，培養(yǎng)信心幫教內(nèi)容1、弄清楚學生現(xiàn)在的心理2、針對學生的具體情況給予豉勵，樹立信心。3、找相當于學生現(xiàn)在水平的試題，增強學生的信心，讓學生有決心繼續(xù)學好語文幫教效果激發(fā)起了學生學習語文的興趣輔導教師:*輔導時間6.2輔導地點教室輔導學生王月學生存在問題基礎不好，授受新知識慢，學習沒有桁心，遇到點困難就放弁。幫教措施1、舉事實，講道理，開導學生。2、做適宜的練習鼓勵學生，培養(yǎng)信心幫教內(nèi)容先談話形式進行，針對學生的具體情況給予鼓勵，樹立桁心。找適當水平的題，增強學生信心，讓學生有決心繼續(xù)學好數(shù)學。幫助學生提高學習能力，講解困難問題?；旧峡梢皂樌鉀Q問題，增強了學習語文的信幫教心效果解決了本

3、單元中的問題，提高了學習成績輔導教師貪桂紅輔導時間9月19日輔導地點教室輔導學生陳現(xiàn)盛學生存在問本單元測試卷出錯較多題幫教針對出錯題目、講解改正后再練習措施出類似題目鞏固練習先獨立改正錯題，檢查有哪些題目是因馬虎做錯幫教了內(nèi)容教師講解學生沒有改對的題目教師指導改正后，再現(xiàn)類似題目給學生鞏固練習。幫教效果學生能夠獨立解決問題了輔導教師張登里貝輔導時間3月22日輔導地點教室輔導學生吳佳琪學生存在問題學習習慣不良，不愿意寫作業(yè)，方法不當。幫教措施1、用事例讓學生認識到自己的錯誤所在，引導學生發(fā)現(xiàn)自己的不足。2、做適宜的練習鼓勵學生，培養(yǎng)信心幫教內(nèi)容3、談話形式進行，了解學生心理，針對學生的具體情況給與鼓勵，樹立信心4、做適合學生現(xiàn)在水平的題，讓學生做對題后，有信心、決心繼續(xù)學好語文。5、對有困難的問題進行講解幫教效果基本上可以順利解決問題輔導教師秀輔導時間4月11日輔導地點教室輔導學生宋華茹學生存在問題閱讀題出錯率高，幫助學生改正錯題的同時，加強課外閱讀練習幫教措施說明出錯原因，師講解相應的知識點。把本單元的知識點現(xiàn)幫助學生鞏固一下1、先讓學生自己獨立改題，發(fā)現(xiàn)學生改題時出錯3、加強閱讀能力