湘教版地理必修二第一單元第一節(jié)人口增長模式教案9

1、湘教版地理必修二第一單元第一節(jié)人口增長模式教案91.1 人口增長模式教案教材分析：高中地理課程總目標(biāo)是要求學(xué)生了解人類活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響，理解人文地理環(huán)境的形成和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展的意義及主要途徑。而人類活動(dòng)的直接表現(xiàn)之一就是人口的發(fā) 展與變化，因此，人口問題是人與環(huán)境關(guān)系發(fā)展中的基本問題，是諸多社會(huì)問題的核心。地理必修n把人口與環(huán)境的關(guān)系放在第一章講述，就是讓學(xué)生理解人口問題在人與環(huán)境關(guān)系中的重要地位，可以說本章知識(shí)是地理必修n的基礎(chǔ)內(nèi)容。人口、環(huán)境是人類社會(huì)最基本的要素，人口與環(huán)境的關(guān)系也是人口地理的重要內(nèi)容，人口與環(huán)境相互制約、相互影響的關(guān)系構(gòu)成了人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。 課程標(biāo)準(zhǔn)

2、將人口與環(huán)境的內(nèi)容限定在與地理環(huán)境關(guān)系密切的范圍 內(nèi)，即人口增長模式的主要特點(diǎn)及分布地區(qū)、人口遷移的主要原因、環(huán)境承載力與人口容量 和地域文化對(duì)人口的影響。本節(jié)教材主要講述人口增長及人口增長模式。人口增長及人口增長模式是人口學(xué)的重要內(nèi)容 ，通過本節(jié)的學(xué)習(xí)與探究讓學(xué)生正確理解人口增長與環(huán)境之間的 關(guān)系，同時(shí)為正確理解環(huán)境與人口容量、人口遷移打下良好的基礎(chǔ)。教材首先以“歷史上的人口增長”軌跡圖和兩個(gè)活動(dòng)介紹了世界人口增長史上的速度變化和引起人口增長的原因，然后講述了三種不同人口增長模式的歷史背景、基本特點(diǎn)、代表國家或地區(qū)以及導(dǎo)致人口增長模式轉(zhuǎn)變的主導(dǎo)因素。從教材的編排上看，本節(jié)教材選用的圖表、活動(dòng)

3、較多。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的讀圖、析圖和處理數(shù)據(jù)信息技能的培養(yǎng)，所以教師在教學(xué)的過程中，要充分利用圖表等資料。學(xué)情分析：由于初中和高中地理學(xué)習(xí)的斷層，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能非常薄弱，并有相當(dāng)一部分學(xué) 生學(xué)習(xí)欠缺積極性和主動(dòng)性。對(duì)于人口數(shù)量的認(rèn)識(shí)，學(xué)生由于熟悉而比較容易接受，對(duì)于其中的某些知識(shí)，學(xué)生憑生活經(jīng)驗(yàn)和已有的數(shù)學(xué)知識(shí)可以理解，如對(duì)人口的增長率、出生率、死亡率概念容易理解，人口增長原因也能很容易想到生產(chǎn)力發(fā)展、經(jīng)濟(jì)水平的提高、醫(yī)療技術(shù)的 發(fā)展。但是，這些理解可能是不深入、不全面的。因此，在教學(xué)中，應(yīng)盡可能將教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為身邊案例，通過案例探究、讀圖分析、思考練習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)思維活動(dòng)、探討知

4、識(shí)的時(shí)間和空間，以獲取和深化理解知識(shí)，提升能力。教學(xué)目標(biāo)1 .了解人口增長的概念及影響人口增長的因素，理解人口增長快慢的決定因素 ；通過分析不同歷史時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r，理解、掌握各個(gè)時(shí)期人口增長模式；通過比較人口統(tǒng)計(jì)資料數(shù) 據(jù),分析人口增長模式白轉(zhuǎn)變及其特征，了解人口增長模式的地區(qū)分布及其成因。2 .通過搜集不同地區(qū)人口增長的數(shù)據(jù)信息，分析、整理影響人口增長的原因和思考人口增長模式白特點(diǎn)；通過案例分析，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3 .激發(fā)學(xué)生探究關(guān)于人口增長與環(huán)境關(guān)系的興趣和動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人口觀、環(huán)境觀和資源觀；通過分析我國人口發(fā)展變化的資料、案例，使學(xué)生了解我國在控制人口增長方

5、面取得的巨大成就，進(jìn)一步理解我國的人口政策，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感；通過分析環(huán)境對(duì)人口的影 響,樹立對(duì)資源、環(huán)境的保護(hù)意識(shí) ，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):人口增長的三種模式及其分布沖國人口增長狀況。難點(diǎn)：分析三種人口增長模式的出生率、死亡率、自然增長率的高低及其影響因素。五、教學(xué)方法及用具案例探究法、圖表分析法。多媒體課件、地理圖表。六、課時(shí)安排（2課時(shí)）七、教學(xué)過程【新課導(dǎo)入】（提問）今年是第22個(gè)世界人口日，有誰知道世界人口日是哪一天嗎？為什么要設(shè)立世界人口日（7月11日，聯(lián)合國當(dāng)時(shí)設(shè)立世界人口日主要是為了喚起全民對(duì)人口問題及其發(fā)展的高 度重視）?世界人口日的設(shè)立

6、，說明人口問題已經(jīng)和資源、環(huán)境、發(fā)展問題一樣成為人類社會(huì)當(dāng) 今面臨的重大問題。這就是今天開始要學(xué)習(xí)的內(nèi)容一一第一章人口與環(huán)境?！拘抡n講授】（講解）（大屏幕展示）1999年10月12日，第60億位居民在波黑誕生，當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國 秘書長安南充滿擔(dān)憂。 聯(lián)合國將地球村這一天定為世界60億人口日”。世界人口達(dá)到60億標(biāo)志著世界人口在 40年內(nèi)翻了一番。2008年6月世界人口已經(jīng)達(dá)到 66.18億,2008年2月 16日中國人口已達(dá)13.22億，目前全世界每年凈增人口7 700萬,預(yù)計(jì)到2030年全球人口將超過80億。世界人口增長走過怎樣的歷程？人口與環(huán)境的關(guān)系將會(huì)怎樣演變？請(qǐng)同學(xué)們看圖 1 1, 了解世

7、界人口的歷史增長（板書）第一節(jié)人口增長模式一、人口增長1 .人口增長歷程（活動(dòng)探究一）（大屏幕展示）“歷史上的人口增長”圖（課本P2圖1-1）。（師）請(qǐng)大家注意橫軸和縱軸的含義 ，并對(duì)照課本相關(guān)內(nèi)容思考下列問題 ：世界人口 的變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段 ？呈現(xiàn)了什么樣的增長趨勢(shì) ？什么時(shí)候增長最快？歷史上世界人口 的增長有什么特點(diǎn)？（生）經(jīng)歷了舊石器時(shí)代、新石器時(shí)代、銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代、中世紀(jì)和現(xiàn)代六個(gè) 階段。整體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，現(xiàn)代階段人口增長最快。人口增長速度不均勻，有的時(shí)期增長很慢,有的時(shí)期增長很快。（師）思考下面二個(gè)問題：通常用什么來衡量人口增長的快慢？什么是人口自然增長率？（生）人口自然增長

8、率的高低。人口自然增長率是指一定時(shí)期內(nèi)人口出生率與死亡率相減的得數(shù)。2 .衡量指標(biāo)：自然增長率=出生率-死亡率（板書）(師)人口自然增長率、出生率、死亡率一般都用百分比來表示。這里的一定時(shí)期內(nèi)一 般指一年，出生率是指一年內(nèi)一定地區(qū)出生人口與總?cè)丝谥?。死亡率是指一年?nèi)一定地區(qū) 死亡人口與總?cè)丝谥?。練?xí)下面圖形表示四個(gè)國家的人口出生率和死亡率，其中人口自然增長率最高的國人口死亡率，%113R -2.0 -0 J.Q 2.03.0人口出生睪，強(qiáng)家是?練一練“活動(dòng)”教材P21、2、3。(生)計(jì)算思考后回答1 .埃及的人口自然增長率為 1.85%,日本的為0.12%。2 .埃及的人口增長速度快一些。

9、3.2000年，埃及自然增長的人口為 118.36萬，日本為15.22萬，埃及自然增長的人口多 一些。過渡讀P3 “活動(dòng)”，思考“活動(dòng)”題 1、2。(1)想一想，為什么發(fā)達(dá)國家人口自然增長率低，發(fā)展中國家人口自然增長率高？(2)一定區(qū)域人口自然增長速度的快慢，究竟受到哪些因素的影響 ？起決定性的因素又是什么？(生)(1)發(fā)達(dá)國家人口自然增長率低的原因 ：工業(yè)化程度較高，勞動(dòng)者必須具備較高的知 識(shí)水平和勞動(dòng)技能，參加勞動(dòng)的人口年齡較大，勞動(dòng)力培訓(xùn)費(fèi)用比較高，對(duì)家庭造成的經(jīng)濟(jì)壓 力較大，導(dǎo)致出生率降低；老年人的社會(huì)保障程度高，對(duì)子女的依賴程度低，人們逐漸消除了“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)觀念：婦女的受教育水

10、平高，易于接受少生、優(yōu)生和優(yōu)育的新觀念。相 反，發(fā)展中國家人口自然增長率較高。(2)影響人口增長快慢的因素：受到生物規(guī)律的制約；受到從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑領(lǐng) 域的多種因素的影響。具體表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、文化教育水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件、婦女就業(yè)狀況、婚姻生育觀、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、人口政策等。其中起決定性的 因素是生產(chǎn)力發(fā)展水平。板書人口增長的根本原因：生產(chǎn)力的發(fā)展水平(歸納)發(fā)達(dá)國家人口自然增長率低 ，發(fā)展中國家人口自然增長率高，主要原因是發(fā)達(dá)國家出生率下降，不是經(jīng)過社會(huì)或政府有計(jì)劃的干預(yù)，而是由于生產(chǎn)力的提高，引起一系列社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的變化，從而導(dǎo)致人們生育觀念的變化，并最

11、終導(dǎo)致生育行為變化的結(jié)果，人們 越來越注重追求物質(zhì)文化生活和自身發(fā)展；發(fā)展中國家由于生產(chǎn)力水平比較低下，商品經(jīng)濟(jì)還很不發(fā)達(dá)，多子多福仍是人們普遍的生育觀念 ，導(dǎo)致人口自然增長率高、人口增長較快。人口 增長的快慢，歸根結(jié)底取決于生產(chǎn)力的發(fā)展水平。這是因?yàn)?，由生產(chǎn)力發(fā)展引起的自然、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的變化，決定了人口出生率和死亡率的變化。3 .影響人口增長的因素（板書）（歸納并大屏幕展示）人口增長歷程記憶法一一人口增長有規(guī)律，歷史軌跡真顯著。發(fā)展歷程三階段，劃分標(biāo)準(zhǔn)是速度。古代近代和現(xiàn)代 ，人口增長愈加速。出生死亡增長率 ，生產(chǎn)發(fā)展 奠基礎(chǔ)。古代始自人類出，產(chǎn)業(yè)革命是結(jié)束。緩慢增長是特點(diǎn) ，生產(chǎn)低下御病差

12、。近代生產(chǎn)得 發(fā)展，人口增長又加速?，F(xiàn)代人口基數(shù)大 ，迅速發(fā)展稱爆炸。承轉(zhuǎn)回顧人口增長的歷史過程，可以看到，由于不同時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展水平的差異， 形成了不同的人口增長模式，看下圖，總結(jié)人口增長模式9 / 8時(shí)間（生）人口增長模式，又稱為人口轉(zhuǎn)變模式，它反映了不同國家和地區(qū)的人口出生率、死 亡率和自然增長率隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化的規(guī)律。通過對(duì)近代世界人口問題的研究 人口學(xué)家總結(jié)出三種人口增長模式人高一高一低”模式、“高一低一高”模式、“低一低低”模式。板書二、人口增長模式討論看P4 “高-高-低”模式，結(jié)合圖，總結(jié)其特點(diǎn)、出現(xiàn)的時(shí)間、影響因素、分布口出生率死亡率口自然增長:U95O 年）町10

13、板書1、“高-高-低”模式(1)出現(xiàn)的時(shí)間(2)特點(diǎn)(3)影響因素(4)分布點(diǎn)撥出現(xiàn)在工業(yè)革命以前；基本特點(diǎn)：人口出生率和死亡率都很高，人口自然增長 率很低，人口增長緩慢。目前的分布僅見于一些發(fā)展中國家的個(gè)別地區(qū)。這種人口增長模式又分為：(1)原始人口增長模式(原始社會(huì))，其基本特點(diǎn)：高出生、高死亡、極低的自然 增長率。受自然條件的制約。(2)傳統(tǒng)人口增長模式(奴隸、封建、資本主義社會(huì)初期)，其基本特點(diǎn)：高出生、高死亡、較低的自然增長率。與以手工勞動(dòng)為基礎(chǔ)的自然經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)。討論讀P4”活動(dòng)”，討論黑死病說明了什么？是什么遏制了中世紀(jì)的歐洲人口增長？點(diǎn)撥鼠疫等傳染病遏制了中世紀(jì)的歐洲人口增長。歐

14、洲中世紀(jì)發(fā)生的黑死病，是歐洲 歷史上最嚴(yán)重的社會(huì)生態(tài)災(zāi)難。它不僅流行極為迅猛，而且破壞力非常巨大，致使歐洲人口損失慘重。歐洲人口的 1/4至IJ 1/3死于1347-1353年的這場傳染病。說明中世紀(jì)的歐洲社會(huì) 對(duì)災(zāi)難的抵抗力很弱，這個(gè)時(shí)期被西方學(xué)者稱為“中世紀(jì)最黑暗的年代”。過渡看P5 “活動(dòng)”思考“活動(dòng)題”1-4,回答點(diǎn)撥1、唐代婦女的平均初婚年齡是18; 2、與我國當(dāng)代婦女法定初婚年齡早；3、初婚年齡偏低，加速人口的增長；4、晚婚能夠延長世代的間隔，會(huì)降低出生率，有效的控制人口數(shù)量。過渡18世紀(jì)中期歐洲爆發(fā)了工業(yè)革命，人口增長出現(xiàn)了新的模式，同學(xué)們看“高-低-高模式”，結(jié)合圖1,思考回答

15、：其特點(diǎn)、出現(xiàn)的時(shí)間、影響因素、分布板書2、“高-低-高”模式(1)特點(diǎn)(2)出現(xiàn)的時(shí)間(3)影響因素(4)分布點(diǎn)撥高-低-高”模式的特點(diǎn)：人口死亡率下降，人口自然增長率很高， 人口增長迅速。 其形成條件：工業(yè)化生產(chǎn)方式代替手工勞動(dòng)、生產(chǎn)力水平提高、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)迅速發(fā)展、糧食產(chǎn)量大幅度增加， 人口死亡率下降。代表國家：從20世紀(jì)50年代起，普遍存在于大多數(shù)發(fā)展中國家。討論閱讀教材P5美洲糧食作物的傳播與人口增長，討論：糧食生產(chǎn)和人口增長之 間是什么關(guān)系？點(diǎn)撥明清時(shí)期，隨著人口的快速增長， 糧食短缺問題日益嚴(yán)重。 在這樣的社會(huì)背景下， 美洲高產(chǎn)糧食作物玉米、 番薯、馬鈴薯于明中葉陸續(xù)傳入中國，

16、為中國糧食問題的解決發(fā)揮 了重要作用。對(duì)降低死亡率作用巨大 .過渡除了糧食問題的解決之外，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展對(duì)死亡率的下降，也起到了非常重 要的作用?？碢6 “閱讀”一赤腳醫(yī)生的功勞，說明之。思考:這種人口增長迅速，出現(xiàn)什么問題？點(diǎn)撥由于人口增長過快，不能與資料、環(huán)境相適應(yīng)，不能與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)相協(xié)調(diào)。討論讀P6 “活動(dòng)”資料，說明艾滋病是怎樣影響非洲人口的？點(diǎn)撥艾滋病使非洲人口的壽命減短，并最終導(dǎo)致非洲人口銳減。因艾滋病引起的死亡 已經(jīng)使人口增長率從 1985年的3. 3%下降到現(xiàn)在1%以下。第二課時(shí)過渡有關(guān)資料說明：截至 2005年10月1日，日本的總?cè)丝诩s為 1. 28億，15歲以下 的少年

17、兒童占總?cè)丝诒壤畹?占人口總數(shù)的13. 7%), 65歲以上的老年人占總?cè)丝诒壤罡?占人口總數(shù)的 20. 1%),老齡化問題日趨嚴(yán)重，出生率下降，死亡率下降，出現(xiàn)了 新的人口增長模式，看 P7 “低-低-低”模式，結(jié)合圖，思考回答：其特點(diǎn)、出現(xiàn)的時(shí)間、影響因素、分布板書3、“低-低-低”模式(1)特點(diǎn)(2)出現(xiàn)的時(shí)間(3)影響因素(4)分布點(diǎn)撥三低”人口增長模式的形成是生產(chǎn)力發(fā)展、現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的普及和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)的進(jìn)步的結(jié)果，隨著人類生活水平和文化水平得到提升，人們生育觀念和生育行為也發(fā)生較大的變化。特點(diǎn)：人口出生率和死亡率均很低，大致相同，趨于穩(wěn)定；人口自然增長率趨于 零甚至為負(fù)；人口總

18、數(shù)基本穩(wěn)定，有些甚至減少。主要分布國家：發(fā)達(dá)國家和少數(shù)發(fā)展中國家(中國、韓國、新加坡、古巴、烏拉圭等)。思考人口增長過慢，甚至出現(xiàn)負(fù)增長，會(huì)出現(xiàn)問題？點(diǎn)撥人口增長過慢，人口齡化(60歲以上人口占10%或65歲人口占7%以上)出現(xiàn) 勞動(dòng)力不足，國防兵力不足，社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)重，老年人生活孤單。練習(xí)課堂練習(xí)讀“人口增長模式轉(zhuǎn)變示意圖”，完成下列要求：出生(1)圖中粗線表示人口出生率，細(xì)線表示人口死亡翠？惻/部分表示。(2)圖中A階段，人口的出生率、死亡率，自然增長率，人口增長模式為“”。(3)圖中B階段人口增長模式為“(4)圖中C階段人口的出生率、死亡率和自然增長速度都，人口增長模式為“”，人口年齡結(jié)

19、構(gòu)呈現(xiàn)型。(5) 20世紀(jì)70年代以來，我國由于大力開展工作，目前已基本實(shí)現(xiàn)了人口增長模式從 向的轉(zhuǎn)變。(6)分析上圖得出人口增長模式是由、和三基本原則項(xiàng)指標(biāo)共同構(gòu)成的答案：(1)人口自然增長率(2)高高低 原始型(3)傳統(tǒng)型(4)很低 現(xiàn)代型 老年(5)計(jì)劃生育傳統(tǒng) 現(xiàn)代(6)出生率 死亡率 自然增長率小結(jié)：人口增長模式的轉(zhuǎn)型是從死亡率下降開始的！過渡發(fā)達(dá)國家人口的增長 上低”特征明顯；人口自然增長率仍然保持下降的趨勢(shì)，不少國家甚至出現(xiàn)人口零增長或者負(fù)增長，我國的人口增長是一個(gè)什么樣的特點(diǎn)呢？看P8“閱讀”，總結(jié)我國的人口增長模式、人口政 ,策和原因時(shí)年)出生率口然增長率(照)1 9 ? (J3.3 42.5S19 9 91.52O.HS2 13 0 2L290,65板書2、我國的人口增長1、增長模式2、影響因素3、問題4、基本國策點(diǎn)撥目前我國已 基本實(shí)現(xiàn)了人口增長模式由“高-低-高”向“三低型”的轉(zhuǎn)變；促使我國人口出生率迅速下降的因素有三個(gè)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素、制度因素、計(jì)劃生育因素。目前我國人口方面的主要問題是人口基數(shù)大，人口增長快，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了諸多壓力，因此，實(shí)行計(jì)劃生育應(yīng)作為我國一項(xiàng)長期的基本國策，其基本內(nèi)容是控制人口數(shù)量，提高人 口素質(zhì)。討論思考P9 “活動(dòng)”題1點(diǎn)撥我國歷史上人口增長緩慢，建國后 5