中班科學活動馬路上的汽車

1、中班科學活動馬路上的汽車尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡收集而來，分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點擊下載本文檔，下載文檔是收費的，所以請先閱讀再下載，謝謝各位讀友r本人在此祝各位讀友工作順利，事事如意.中班科學活動：馬路上的汽車設計意圖：汽車是現(xiàn)在社會最為常見的交通工具之一，孩子們對于汽車很感興趣同時也充滿了好奇，因此我們在中班第二學期開展汽車這一主題活動，在開展主題活動的最初，我們開展馬路上的汽車這一活動，帶孩子們一起到馬路上看看各種各樣的汽車，發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣點，然后為進一步開展主題活動做準備。一活動目標1 .觀察馬路上的汽車，感知發(fā)現(xiàn)馬路上有各種各樣的汽

2、車，培養(yǎng)幼兒對觀察身邊事物的興趣。2 .觀察了解紅綠燈、交通標志與汽車行駛的關系，懂得要遵守交通規(guī)則。3 .鼓勵幼兒大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)，積極與同伴交流。二、活動準備1 .場地準備：選擇一個相對比較安全的環(huán)境，供幼兒觀察馬路上的汽車。規(guī)劃參觀路線。2 .照相機、投影儀一個。三、活動過程（一）談話引出活動1 .參觀前的準備（1）參觀行走時要注意什么？（2）參觀的主要內容（汽車、交通信號燈、交通標志）孩子們，你們知道馬路上有什么嗎？我們一起去馬路上看一看吧。（二）帶領孩子們到馬路邊觀察1 .馬路上的車（1）引導幼兒說說來往車輛的名稱、主要特征（顏色、大小等）、用途這是什么車？它是什么樣子的？有什么用

3、？(2)數(shù)數(shù)馬路上的汽車和汽車的輪子2 .馬路上的交通信號燈(1)引導觀察交通信號燈紅綠燈是怎么樣的？和人行道上的燈一樣嗎？有什么不一樣？(2)觀察交通信號燈與汽車、行人間的關系3 .馬路上的交通標志請幼兒找找馬路上的標志，猜猜他們表示的含義。(三)我看到的汽車1 .結合照片幼兒說說自己在馬路上的發(fā)現(xiàn)。你在馬路上看到了什么車？你最喜歡的是什么車？它是怎么樣的？有什么本領？你覺得汽車有什么用？你在馬路上找到了什么標志？它是什么意思？馬路上有這么多車，平時我們過馬路要注意什么？2 .教師小結。（四）游戲：十字路口1 .介紹游戲規(guī)則：交警一名，其他人模仿馬路上的人，按照信號燈的變化行走。2 .游戲12次?；顒友由欤簩⒒顒又械能囕v、交通標志照片放入?yún)^(qū)域中，供幼兒進一步觀察，嘗試繪畫各種各樣的汽車，進一步對汽車的外形進行感知，同時收集和了解馬路上標志的作用。尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡收集而來，分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可