九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷含解析新人教版30001

1、2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)一中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇（本大題20小題，每小題2分，共40分）1 .廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（）A.沼氣燃燒B.鐵鍋生銹C.開(kāi)水沸騰D.蔬菜腐爛2 .下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)來(lái)決定的是（）A.用氫氣充氣球B.用可燃冰作燃料C.用銅絲作導(dǎo)線(xiàn)D.用金剛石切割金屬3 .用來(lái)判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是：（）A.火星四射B.放熱C.生成黑色固體D.鐵絲熔化成小球4 .下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是（）A.蒸發(fā)皿B.試管C.燒杯D.燃燒匙5 .下列說(shuō)法中正確的是（）取藥品沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，液體取12mL

2、取用食鹽，可用手直接拿取做過(guò)加熱實(shí)驗(yàn)的玻璃儀器應(yīng)趁熱用冷水沖洗，以免冷了洗不干凈給試管中液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的力.A.B.C.D.6 .下列變化能證明分子可以再分的是（）A.水蒸發(fā)B.石蠟熔化C.干冰升華D.水通電分解7 .下列化學(xué)用語(yǔ)能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.OB.ZnC.N2D.CO8 .用量筒量取溶液，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升.則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（）A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.無(wú)法確定范圍9 .2011年3月11日，日本福島第一核電站

3、發(fā)生爆炸，泄漏出放射性元素碘-131,碘原子的質(zhì)子數(shù)為53,則核外電子數(shù)為（）A.131B.78C.53D.8710.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法,卜面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來(lái)的一些推理，你認(rèn)為正確的一句是（）A.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成C.單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以含有一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物11.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.空氣是一種十分重要的天然資源B.少量有害氣體進(jìn)入空氣

4、中，依靠大自然的自?xún)裟芰Γ諝馊阅鼙３譂崈鬋.按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%氧氣21%其他氣體和雜質(zhì)約占1%D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱(chēng)為“惰性氣體”12 .冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國(guó)造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染.下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（）A.二氧化硫B.火山灰C.一氧化碳D.二氧化碳13 .下列解釋不正確的是（）事實(shí)解釋A、H2Q可殺菌消毒，而H20不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成小同B、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變C氣體易被壓縮氣體分子間的間隔很大D花香四溢分子在/、斷運(yùn)動(dòng)A.AB.BC.CD.D14 .下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）A.HQB.MnOC.COD.

5、0215 .如圖中和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（）16 .化學(xué)與人體健康密切相關(guān).市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（）A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)17 .下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A.凈化后的空氣、氧化鎂B.氧化銅、液氧C.生銹的鐵釘、五氧化二磷D.水和冰相混合、啤酒18 .某金屬工藝品的外觀(guān)有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性，在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”.就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（）A.假設(shè)B.實(shí)驗(yàn)C

6、.觀(guān)察D.得出結(jié)論19 .根據(jù)下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，具有相同化學(xué)性質(zhì)的一組是（）A.中子數(shù)不同B.質(zhì)子數(shù)不同C.相對(duì)原子質(zhì)量不同D.核外電子數(shù)不同二、填空與簡(jiǎn)答（本大題共9小題，每空1分，共41分）21.（8分）填寫(xiě)化學(xué)用語(yǔ)iuoft一個(gè)鈉原子兩個(gè)水分子二個(gè)鎂離子氨氣寫(xiě)出紅磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式寫(xiě)出鎂在氧氣中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式若“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示(用化學(xué)用語(yǔ)表示該物質(zhì))22.(5分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式文子表達(dá)式(1)加熱氧化汞分解(2)碳在氧氣中燃燒(3)石蠟和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳(4)以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是；(填序號(hào)，下同)屬于氧化反應(yīng)的是23.(7分

7、)如圖是元素周期表的一部分，根據(jù)圖表回答下列問(wèn)題:1H1.OOS2He4.0033Li6.9414Be9.012SB10.816C12,017N14.01SO16.009F19.00lONe20.18HNa12Mg13Al14S115P16S17C118Ai22.9924JI26.98281口30.9732.0635.4539.95(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量是.(2)寫(xiě)出原子序數(shù)為11、17兩種元素所組成的化合物(用化學(xué)用語(yǔ)表示)數(shù)，某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為(3)從原子結(jié)構(gòu)角度看，同一周期元素的原子具有相同的S2,該粒子所屬元素位于周期表的第周期.(4)表中與P元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是(填元素符號(hào))

8、(5)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(填得到或失去)電子形成離子(填陽(yáng)或陰)24.圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、CD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.20Ca氟19,00鈣4sos請(qǐng)你回答：(1) X=;(2) A、RCD屬于同種元素的粒子是(填序號(hào))；(3)根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是(填編號(hào)).核電荷數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量電子層數(shù)最外層電子數(shù).25 .有一粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為?)，若此粒子不顯電性，則n=;若此粒子帶2個(gè)單位正電荷，則n=;若此粒子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，則n=.26 .(1)A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：A則A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易電子變成離子，屬于元素(填金屬或非金屬)

9、；(2)B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：)該離子帶個(gè)單位正電荷，離子符號(hào)為該元素的原子核外總共有個(gè)電子.27. 鈾-235是制造原子彈的一種原料，這種原子的相對(duì)原于質(zhì)量是235,核電荷數(shù)為92,其核內(nèi)中子數(shù)為;核外電子數(shù)為.28. 能保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是,氯化鈉是由構(gòu)成，鐵是由構(gòu)成的.29. (5分)在分子、原子、離子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子，填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上：(1)不顯電性的粒子是.(2)在同一原子中數(shù)目相等的粒子是.(3)質(zhì)量最小的粒子是.(4)帶正電荷的粒子是.(5)決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是三、實(shí)驗(yàn)與探究(本大題共2小題，每空1分，共13分)30. (4

10、分)如圖I是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)探究分子的運(yùn)動(dòng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖n.濃氨水酚溶E-一二用11(改講刖)【實(shí)驗(yàn)操作】a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸儲(chǔ)水，各滴入12滴無(wú)色酚亂溶液，振蕩，觀(guān)察溶液顏色；b.在A(yíng)、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖n連接好，并將試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀(guān)察幾分鐘.【分析討論】(1) E試管放有酚酬:溶液的目的是.(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是.(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：,.31. (9分)如圖是測(cè)定氧氣含量的三種方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題.,白磷力43

11、度圖1圖22二熱水圖3(1)圖2與圖1比較有什么優(yōu)點(diǎn)？(列舉兩條),.(2)利用圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，白磷在熱水加熱的條件下會(huì)著火燃燒，整個(gè)過(guò)程中活塞的移動(dòng)方向是;充分冷卻后活塞應(yīng)停留在.(填數(shù)字).(3)金屬鎂條不僅與氧氣反應(yīng)，還能與空氣中的氮?dú)?、二氧化碳反?yīng).如果把圖1中的紅磷換成鎂條，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏(填大或小).鐵絲也可以和氧氣反應(yīng)，能用鐵絲代替紅磷完成上面的實(shí)驗(yàn)嗎？(填“能”或“不能”)，并說(shuō)明原因：.(4)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小，可能的原因有那些？(列舉兩條),.四、計(jì)算題（所需相對(duì)原子質(zhì)量見(jiàn)試卷題頭，6分）32 .求相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁含原子數(shù)目由少到多的順序是.33 .（4分）已知1個(gè)碳-1

12、2原子的質(zhì)量為1.993X10-26kg,A原子的質(zhì)量為5.146X1026kg,（要寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）若A原子核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1,求（1） A原子的核外電子數(shù)？（2） A原子的相對(duì)原子質(zhì)量？2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)一中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇（本大題20小題，每小題2分，共40分）1 廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（）A.沼氣燃燒B.鐵鍋生銹C.開(kāi)水沸騰D.蔬菜腐爛【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成【解答】解：A、

13、沼氣燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；日鐵鍋生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C水沸騰的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D蔬菜腐爛的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.故選C【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化2下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)來(lái)決定的是（）A.用氫氣充氣球B.用可燃冰作燃料C.用銅絲作導(dǎo)線(xiàn)D.用金剛石切割金屬【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)例如，穩(wěn)定性、氧化性、還原性、

14、毒性、可燃性等【解答】解：A、用氫氣充氣球是利用了氫氣密度小的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；日用可燃冰作燃料是利用了可燃冰的可燃性，是化學(xué)性質(zhì)，符合題意；C用銅絲作導(dǎo)線(xiàn)是利用銅絲的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；D用金剛石切割金屬是利用金剛石硬度大的物理性質(zhì)，不合題意.故選B【點(diǎn)評(píng)】掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義，理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是否通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，了解二者包括的內(nèi)容是解決這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵3用來(lái)判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是：（）A.火星四射B.放熱C.生成黑色固體D.鐵絲熔化成小球【考點(diǎn)】化學(xué)變化的基本特征【分析】根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化，又叫化學(xué)反應(yīng)，它的本質(zhì)特征是有其他（新

15、的）物質(zhì)生成，據(jù)此即可進(jìn)行分析解答本題【解答】解：根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化，它的本質(zhì)特征是有其他（新的）物質(zhì)生成，鐵絲在氧氣中燃燒是否發(fā)生了化學(xué)變化的根本依據(jù)是生成黑色固體四氧化三鐵故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)變化概念的理解，并應(yīng)用到解題當(dāng)中對(duì)于新物質(zhì)的生成的判斷是建立在顏色等現(xiàn)象變化基礎(chǔ)上的，所以要通過(guò)現(xiàn)象的變化分析物質(zhì)發(fā)生的變化的實(shí)質(zhì)4下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是（）A.蒸發(fā)皿B.試管C.燒杯D.燃燒匙【考點(diǎn)】用于加熱的儀器【分析】可以用酒精燈直接加熱的儀器有：坩堝、試管、蒸發(fā)皿、試管、燃燒匙等【解答】解：A、蒸發(fā)皿能用酒精火T直接加熱，故A不符合題意；日試管能用酒精燈直

16、接加熱，故B不符合題意；C燒杯加熱時(shí)必須墊上石棉網(wǎng)，不能用酒精燈直接加熱，故C符合題意；D燃燒匙能用酒精火T直接加熱，故D不符合題意.故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生能直接加熱的儀器，要求學(xué)生要善于歸納總結(jié)所學(xué)知識(shí)，可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答，難度不大5下列說(shuō)法中正確的是（）取藥品沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，液體取12mL取用食鹽，可用手直接拿取做過(guò)加熱實(shí)驗(yàn)的玻璃儀器應(yīng)趁熱用冷水沖洗，以免冷了洗不干凈給試管中液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的.3A.B.C.D.【考點(diǎn)】液體藥品的取用；固體藥品的取用；給試管里的液體加熱；玻璃儀器的洗滌.【分析】A藥品取用原則要遵循節(jié)約的原則，所以取用時(shí)要盡量少用.日根據(jù)取用粉末

17、狀固體藥品時(shí)的方法分析.C根據(jù)清洗玻璃儀器時(shí)的注意事項(xiàng)分析判斷.D根據(jù)給試管中液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明液體藥品的用量時(shí)，應(yīng)按最少量取用，液體應(yīng)取12 mL,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.日取用粉末狀固體藥品時(shí)可用藥匙或紙槽，不可用手直接抓，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.C清洗玻璃儀器時(shí)，要等儀器溫度降下來(lái)后清洗，防止儀器破裂，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.D給試管中液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的故選項(xiàng)說(shuō)法正確.故選：B.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.6.下列變化能證明分子可以再分的是（）A.水蒸發(fā)B.石蠟熔化

18、C.干冰升華D.水通電分解【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別；分子的定義與分子的特性.【分析】首先要明確只有化學(xué)變化中分子才可以再分.水蒸發(fā)、石蠟熔化、干冰升華等變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；電解水能生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化.【解答】解：A、水蒸發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水分子沒(méi)有改變.日石蠟熔化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子沒(méi)有改變.C干冰升華的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子沒(méi)有改變.D電解水時(shí)，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子,能證明分子可以再分.故選：D.如果有新分子生成就說(shuō)明分子在化【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析

19、變化過(guò)程中是否有新分子生成，學(xué)變化中是可以再分的7下列化學(xué)用語(yǔ)能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AOBZnCN2DCO【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義【分析】根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有3層含義：微觀(guān)表示一個(gè)原子；宏觀(guān)：表示一種物質(zhì)；表示該物質(zhì)的元素組成；進(jìn)行解答.【解答】解：根據(jù)化學(xué)式的表示意義可知：A。表示一個(gè)氧原子，故A錯(cuò)誤；B、Zn既能表示鋅這種元素，又能表示一個(gè)鋅原子，還能表示鋅這種物質(zhì)，故B正確；CNb表示一個(gè)氮?dú)夥肿?，故C錯(cuò)誤；DCOB!示一個(gè)一氧化碳分子，故D錯(cuò)誤；故選：B【點(diǎn)評(píng)】金屬單質(zhì)是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)

20、式用元素符號(hào)表示；因此金屬元素的符號(hào)除表示一種元素還表示一種物質(zhì)8用量筒量取溶液，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（）A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.無(wú)法確定范圍【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究【分析】根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小【解答】解：初次視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為15mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL俯視讀數(shù)偏大，但量取的液體實(shí)際體積正好偏小，即剩余體積小于9

21、mL所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于6mL故選：B【點(diǎn)評(píng)】用量筒量取液體時(shí)，視線(xiàn)要與凹液面的最低處保持水平，俯視度數(shù)大，實(shí)值則偏小，仰視度數(shù)小，實(shí)值已超出131，碘原子9 2011年3月11日，日本福島第一核電站發(fā)生爆炸，泄漏出放射性元素碘-的質(zhì)子數(shù)為53，則核外電子數(shù)為（）A131B78C53D87【考點(diǎn)】原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算【分析】在原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)；利用這一規(guī)律解決問(wèn)題【解答】解：因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，所以質(zhì)子數(shù)是53時(shí)核外的電子數(shù)也是53故選C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了原子的構(gòu)成，會(huì)根據(jù)構(gòu)成原子的微粒的數(shù)目關(guān)系，判斷一些微粒的數(shù)目是解題的關(guān)鍵；10 邏輯

22、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法，下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來(lái)的一些推理，你認(rèn)為正確的一句是（）A.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成C.單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以含有一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物【考點(diǎn)】元素的概念；純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別【分析】A根據(jù)元素的定義進(jìn)行分析；以根據(jù)純凈物的構(gòu)成進(jìn)行分析；C根據(jù)單質(zhì)的定義進(jìn)行分析；DK根據(jù)溶化合物組成進(jìn)行分析.【解答】解：A由元素的定義可知，質(zhì)子數(shù)相

23、同的粒子一定不一定屬于同種元素，例如，水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素，要說(shuō)明的是同種元素須指明是原子做前提，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，例如，鐵是由同種原子構(gòu)成的純凈物，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C由單質(zhì)的定義可知，單質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，含有一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如，例如氧氣和臭氧的混合物，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，此選項(xiàng)正確故選D【點(diǎn)評(píng)】邏輯推理是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)提倡學(xué)生學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法，但應(yīng)注意推理的合理性、正確性解決這類(lèi)題可從找反例入手11下列關(guān)于空氣

24、的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.空氣是一種十分重要的天然資源B.少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自?xún)裟芰Γ諝馊阅鼙３譂崈鬋.按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%氧氣21%其他氣體和雜質(zhì)約占1%D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱(chēng)為“惰性氣體”【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；空氣對(duì)人類(lèi)生活的重要作用；空氣的污染及其危害【分析】空氣是人類(lèi)及動(dòng)植物賴(lài)以生存的重要天然資源；空氣有自?xún)裟芰?，但排放到空氣中有害氣體過(guò)多會(huì)嚴(yán)重污染空氣；空氣中各成分的含量是體積分?jǐn)?shù)空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，曾被稱(chēng)“惰性氣體”【解答】解：A、空氣是人類(lèi)及動(dòng)植物賴(lài)以生存的重要天然資源，故A正確；以空氣有自?xún)裟芰?/p>

25、，能凈化空氣中的少量有害氣體，故B正確；C空氣中各成分的含量多少是按體積計(jì)算的，不是按質(zhì)量計(jì)算的，故C不正確；D空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱(chēng)“惰性氣體”，故D正確；故選C【點(diǎn)評(píng)】考查空氣對(duì)人類(lèi)的重要性，嚴(yán)重污染空氣會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害，空氣的各成分是按體積計(jì)算的考查一些基本知識(shí)，基本原理12冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國(guó)造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（）A.二氧化硫B.火山灰C.一氧化碳D.二氧化碳【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害【分析】根據(jù)空氣污染途徑來(lái)考慮空氣污染物，并且熟記這些污染物【解答】解：空氣的污染途徑是工廠(chǎng)廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車(chē)尾氣

26、的排放,可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，火山灰屬于煙塵也屬于污染物，二氧化碳不屬于空氣污染物.故選D.【點(diǎn)評(píng)】熟記空氣污染的途徑，知道如何才能防止空氣污染，要從身邊的小事做起，為凈化我們的空氣而出力.13.下列解釋不正確的是（）事實(shí)解釋A、HQ可殺菌消毒，而H2O不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成小同B、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變C氣體易被壓縮氣體分子間的間隔很大D花香四溢分子在/、斷運(yùn)動(dòng)A.AB.BC.CD.D【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題.【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種

27、物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.【解答】解：AH2Q可殺菌消毒，而H2O不能，是因?yàn)閮煞N物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確.日溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮，是因?yàn)楣拥拈g隔（而不是大?。╇S溫度升降而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.C氣體易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間的間隔很大，故選項(xiàng)解釋正確.D花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確.故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.14 .下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）A.HQB.

28、MnOC.COD.O【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系.【分析】物質(zhì)中含有氧氣的分子即是該物質(zhì)中含有氧氣，據(jù)此進(jìn)行判斷分析即可.【解答】解：A、HbQ中含有氧元素，而無(wú)氧氣分子，故不符合題意；日二氧化鎰中含有氧元素，而無(wú)氧氣分子，故不符合題意；CCO中含有氧元素，而無(wú)氧氣分子，故不符合題意；D氧氣中含有氧分子，故符合題意.故選D.【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的組成，進(jìn)而判斷是否含有氧氣的分子，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.15 .如圖中和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（）【考點(diǎn)】純凈物和混合物的概念；單質(zhì)和化合物的判別.【分

29、析】根據(jù)圖示進(jìn)行分析，化合物是指由多種元素組成的純凈物，混合物中至少含有兩種物質(zhì).【解答】解：A、此圖中含有兩種物質(zhì)的分子，均是單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；日此圖中含有兩種物質(zhì)的分子，均是化合物，符合題意，故B正確；C此圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，故C錯(cuò)誤；D此圖中含有兩種物質(zhì)的分子，一種是單質(zhì)，一種是化合物，故D錯(cuò)誤；故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的類(lèi)別，完成此題，可以依據(jù)概念以及圖示進(jìn)行.16 .化學(xué)與人體健康密切相關(guān).市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（）A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)物質(zhì)的元素組成【分析】根據(jù)元素與微觀(guān)粒子及物質(zhì)的區(qū)別進(jìn)

30、行分析解答本題【解答】解：根據(jù)元素與微觀(guān)粒子及物質(zhì)的區(qū)別宏觀(guān)物質(zhì)的組成，用宏觀(guān)概念元素來(lái)表示；分子的構(gòu)成，用微觀(guān)粒子來(lái)表示；元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，是宏觀(guān)概念，只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素故選B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查根據(jù)元素與微觀(guān)粒子及物質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析解題的能力17下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A.凈化后的空氣、氧化鎂B.氧化銅、液氧C.生銹的鐵釘、五氧化二磷D.水和冰相混合、啤酒【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物

31、是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可【解答】解：A、凈化后的空氣屬于混合物，氧化鎂屬于純凈物，故錯(cuò)誤.日氧化銅、液氧中都只含有一種物質(zhì)，都屬于純凈物，故錯(cuò)誤.C生銹的鐵釘屬于混合物，五氧化二磷屬于純凈物，故錯(cuò)誤.D水和冰相混合中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；啤酒中含有水、酒精等多種物質(zhì)，屬于混合物，故正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物18某金屬工藝品的外觀(guān)有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性，在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”

32、就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（）A.假設(shè)B.實(shí)驗(yàn)C.觀(guān)察D.得出結(jié)論【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).【分析】科學(xué)探究的一般環(huán)節(jié)包括提出問(wèn)題，假設(shè)問(wèn)題，設(shè)計(jì)與分析，實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，報(bào)告與交流，用磁鐵吸一下是一個(gè)具體的操作過(guò)程.【解答】解：根據(jù)敘述可知“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”是一個(gè)具體的操作實(shí)驗(yàn)過(guò)程，在提出問(wèn)題，假設(shè)問(wèn)題，設(shè)計(jì)與分析，實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，報(bào)告與交流的基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié).故選：B.【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)科學(xué)探究環(huán)節(jié)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)采用過(guò)程的分析，并結(jié)合科學(xué)探究的基本過(guò)程解決此題.【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用.【分析】在粒子

33、的結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層電子數(shù)能反映出其化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)這一點(diǎn)來(lái)解答此題.【解答】解：A表示的兩種元素分別是氨元素原子和僦元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖，二種元素都屬于稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)相同.故選；日表示的兩種元素最外層電子數(shù)分別為7、1,最外層電子數(shù)不同，其化學(xué)性質(zhì)也不同.故不選；C前者表示的是稀有氣體元素氨，而后者表示的是鎂元素的原子.二者化學(xué)性質(zhì)不同.故不選；D表示的兩種元素最外層電子數(shù)分別為8、6,最外層電子數(shù)不同，其化學(xué)性質(zhì)也不同.故不選；故選A.【點(diǎn)評(píng)】元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于其最外層電子數(shù)，一般最外層電子數(shù)相同即具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但要注意與稀有氣體區(qū)別開(kāi)來(lái).本題中易錯(cuò)選C.20 .不同種

34、元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A.中子數(shù)不同B.質(zhì)子數(shù)不同C.相對(duì)原子質(zhì)量不同D.核外電子數(shù)不同【考點(diǎn)】元素的概念.【分析】在原子中，質(zhì)子數(shù)二核外電子數(shù)，但不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同而不是電子數(shù)，更不能是中子數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量【解答】解：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，各選項(xiàng)中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；故選：B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，此題利用元素的概念進(jìn)行分析，可幫助學(xué)生的解題能力.二、填空與簡(jiǎn)答（本大題共9小題，每空1分，共41分）21 .填寫(xiě)化學(xué)用語(yǔ)iu

35、oft一個(gè)鈉原子兩個(gè)水分子二個(gè)鎂離子氨氣HNa2HzO3Mg+He寫(xiě)出紅磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷寫(xiě)出鎂在氧氣中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式WC點(diǎn)燃2Mg+O2MgO若“”表示一個(gè)氮原子，則“表示N（用化學(xué)用語(yǔ)表示該物質(zhì)）.【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義；書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式.【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.【解答】解：元素可用元素符號(hào)表示，氫元素的元素符號(hào)為：H;原子的表示方法

36、就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以1個(gè)鈉原子，就可表示為：Na;分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以?xún)蓚€(gè)水分子可表示為2H2O;離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鎂離子可表示為：3M廣；氨是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氨氣的化學(xué)式就是表示氨元素的元素符號(hào)，即：He；磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣點(diǎn)燃

37、五氧化二磷；A鎂條在氧氣燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O然2MgQ由圖可知它是由兩個(gè)氮原子構(gòu)成的，可表示一個(gè)氮分子，其化學(xué)式為：N2;占燃故答案為：H;Na；2H2O;3M/；He；磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷;2Mg+O2MgON;【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易.22.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式文字表達(dá)式(1)加熱氧化汞分解氧化汞加一汞+氧氣(2)碳在氧氣中燃燒碳+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳(3)石蠟和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳石蠟+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳+水(4)以上反應(yīng)中屬于化合反

38、應(yīng)的是(2);(填序號(hào)，下同)屬于氧化反應(yīng)的是(3)_.【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式；反應(yīng)類(lèi)型的判定.【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱(chēng)分別寫(xiě)在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用“+”連接起來(lái))進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.【解答】解：(1)加熱氧化汞分解生成汞和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氧化汞型汞+氧氣.(2)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳.(3)石蠟和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：石蠟+氧氣直蹲二氧化碳+水.(4)(2)

39、符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；(2)(3)均是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，均屬于氧化反應(yīng).故答案為：(1)氧化汞型汞+氧氣；(2)碳+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳;(3)石蠟+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳+水；(4)(2);(2)(3).【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力，掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題.23.如圖是元素周期表的一部分，根據(jù)圖表回答下列問(wèn)題:1H1.00B2He4.0033Li6.9414BeM125B10.816C12,017N14.01SO16.009F19.00lONc20.ISHNa12Mg13Al14S115P16S17C118Ar22.9

40、924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00NaCl(用化學(xué)用語(yǔ)表示)電子層數(shù),某粒子結(jié)構(gòu)示意(2)寫(xiě)出原子序數(shù)為11、17兩種元素所組成的化合物(3)從原子結(jié)構(gòu)角度看，同一周期元素的原子具有相同的圖為82,該粒子所屬元素位于周期表的第周期.(4)表中與P元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是N(填元素符號(hào))(5)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(填得到或失去)電子形成離子陰(填陽(yáng)或陰)【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.【分析】(1)根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析；(2)根據(jù)原子序數(shù)判斷出元素

41、名稱(chēng)，根據(jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式；(3)根據(jù)元素周期律：同一周期元素的原子具有相同的電子層數(shù)，進(jìn)行解答；由周期表可知其周期數(shù)；(4)根據(jù)最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似進(jìn)行解答本題；(5)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析，在原子中，最外層的電子數(shù)主要決定元素的性質(zhì).【解答】解：(1)由元素周期表的信息可知，氟的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00.故填：19.00;(2)11號(hào)元素是鈉元素，17號(hào)元素是氯元素，在化合物中氯元素常顯-1價(jià)，鈉元素常顯+1價(jià)，則氯化鈉的化學(xué)式為：NaCl.故填：NaCl.(3)根據(jù)元素周期律：同一周期元素的原子具有相同的電子層數(shù)；由周期表可知其在第三周期；故答案為：電子層；三；(4)

42、根據(jù)元素周期律：同一縱行，原子最外層電子數(shù)相同，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，由此可得：與磷元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是氮元素；故答案為：N;(5)氟原子最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子而形成帶著一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；故填：得到；陰.【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖意義的考查，解題的關(guān)鍵是了解原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的含義，并能據(jù)最外層電子數(shù)特點(diǎn)分析得失電子數(shù)情況.A、B、CD是四種粒子的結(jié)24 .圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,構(gòu)示意圖.，R請(qǐng)你回答:(1) X=8;(2) A、RCD屬于同種元素的粒子是曰C(填序號(hào))；(3)根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信

43、息是(填編號(hào))核電荷數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量電子層數(shù)最外層電子數(shù).【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.【分析】(1)根據(jù)原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，進(jìn)行分析解答.(2)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，決定元素種類(lèi)的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))，據(jù)此進(jìn)行分析解答.(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線(xiàn)表示電子層，弧線(xiàn)上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)，進(jìn)行解答.【解答】解：(1)原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)二核外電子數(shù)，18=2+8+X,X=8.故填：8;(2)根據(jù)決定元素種類(lèi)的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))，因?yàn)?/p>

44、B、C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以B、C屬于同種元素的粒子.故填：B、C;(3)根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息為：相對(duì)原子質(zhì)量；故填：.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素等是即可正確決定本題.25 .有一粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為?若此粒子不顯電性，則n=10;若此粒子帶2個(gè)單位正電荷，則n=12;若此粒子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，則n=8.【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.【分析】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答.【解答】解：(1)

45、若該粒子為中性原子，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于核外的電子數(shù)，所以x=2+8=10;(2)若該粒子帶2個(gè)單位正電荷，為陽(yáng)離子，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是2+8+2=12;(3)若該粒子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，為陰離子，則x=10-2=8.故答案為：(1)10;(2)12;(3)8.【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.26.(2016秋?鄂爾多斯月考)1)A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：勘總則A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子變成陰離子,屬于非金屬元素(填金屬或非金屬)；（2）B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：卷該離子帶3個(gè)單位正電荷,離子符號(hào)為A13+該元素的原子核外總

46、共有13個(gè)電子.【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.【分析】（1）原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線(xiàn)表示電子層，弧線(xiàn)上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線(xiàn)表示最外層.若最外層電子數(shù)4,則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)V4,則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.（2）根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答.【解答】解：（1）A元素的原子最外層電子數(shù)是7,所以在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而帶負(fù)電荷，變成陰離子；最外層電子數(shù)是7,大于4,屬于非金屬元素.（2）B元素的圖示中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13,而核外電子數(shù)是10

47、,故該微粒帶有3個(gè)單位的正電荷；離子符號(hào)為A13+；原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以1元素的原子的核外總共有13個(gè)電子.故答案為：（1）得到；陰；非金屬；（2）3;A13+;13.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.27.鈾-235是制造原子彈的一種原料，這種原子的相對(duì)原于質(zhì)量是235,核電荷數(shù)為92,其核內(nèi)中子數(shù)為143;核外電子數(shù)為92.【考點(diǎn)】原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算.【分析】根據(jù)原子中核電荷數(shù)與質(zhì)子數(shù)及核外電子數(shù)相等，相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和計(jì)算即可.【解答】解：根據(jù)核電荷數(shù)與質(zhì)子數(shù)及核外電子數(shù)相等可知，鈾的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

48、為92,核外電子數(shù)也為92,由于相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，則可知原子核內(nèi)中子數(shù)為235-92=143;故答案為：143;92;【點(diǎn)評(píng)】主要考查了原子的構(gòu)成和相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算方法.要熟悉原子的結(jié)構(gòu)中質(zhì)子，中子，電子之間的關(guān)系.相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和.28 .能保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,鐵是由鐵原子構(gòu)成的.【考點(diǎn)】物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析；分子的定義與分子的特性.【分析】對(duì)于分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成的分子保持；根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫

49、氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可.【解答】解：水是由水分子構(gòu)成的，能保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的.故答案為：水分子，鈉離子氯離子，鐵原子.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀(guān)粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.29 .在分子、原子、離子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子，填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上：(1)不顯電性的粒子是分子、原子、中子.(2)在同一原子中數(shù)目相等的粒子是質(zhì)子、電子.(

50、3)質(zhì)量最小的粒子是電子.(4)帶正電荷的粒子是原子核、質(zhì)子.(5)決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是質(zhì)子和中子或原子核.【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成；分子的定義與分子的特性.【分析】(1)整個(gè)原子不顯電性，分子由原子構(gòu)成，所以分子也不顯電性，中子不帶電；(2)根據(jù)在原子中各量之間的關(guān)系考慮；(3)根據(jù)電子質(zhì)量很小可以忽略不計(jì)；(4)根據(jù)原子中各量帶電情況考慮；(5)根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上考慮.【解答】(1)整個(gè)原子不顯電性，分子由原子構(gòu)成，所以分子也不顯電性，中子不帶電不顯電性；(2)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)二核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；(3)電子質(zhì)量很小可以忽略不計(jì)；(4)原子核帶正電荷，質(zhì)子帶正電荷

51、；(5)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核分為質(zhì)子和中子，所以決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是質(zhì)子和中子.故答案為：(1)分子、原子、中子.(2)質(zhì)子、電子.(3)電子.(4)原子核、質(zhì)子.(5)質(zhì)子和中子或/原子核.【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是知道原子的組成，原子中各量之間的關(guān)系和帶電情況.三、實(shí)驗(yàn)與探究(本大題共2小題，每空1分，共13分)30.如圖I是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)探究分子的運(yùn)動(dòng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖n.酎液幽溶甲二【一j-d濃氨水.國(guó)1(改拼前)【實(shí)驗(yàn)操作】a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸儲(chǔ)水，各滴入12滴

52、無(wú)色酚亂溶液，振蕩，觀(guān)察溶液顏色；b.在A(yíng)、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖H連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀(guān)察幾分鐘.【分析討論】(1) E試管放有酚酗:溶液的目的是進(jìn)行對(duì)比.(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是B試管中的酚巧溶液慢慢變紅色，C試管中的酚色溶液很快變紅色.(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：分子是客觀(guān)存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快.【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律；分子的定義與分子的特性.【分析】由于農(nóng)氨水具有揮發(fā)性，氨分子運(yùn)動(dòng)速度較快，運(yùn)動(dòng)到盛酚酗:試液的試管內(nèi)，溶于水形成氨水，氨水顯堿性使酚配試液變紅色，利用單獨(dú)在空氣中的酚配試液作對(duì)比試驗(yàn)，為的說(shuō)明酚酬:試液變紅的原因是氨分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果.【解答】解：(1)通過(guò)E試管放有酚酬:溶液沒(méi)有變色進(jìn)行對(duì)比說(shuō)明酚酬:試液變紅的原因是氨分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；(2) B試管與C試管內(nèi)的酚