九年級物理全冊13內(nèi)能復習導學案無答案新版新人教版

1、內(nèi)能【學習目標】1 .初步了解分子動理論的基本觀點，能用其解釋某些現(xiàn).象。2 .了解內(nèi)能的概念，能簡單描述溫度與內(nèi)能的關系。3 .了解熱量的概念，會進行簡單計算。4 .嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象?！緦W法指導自學閱讀、討論交流I一、知識梳理：|分子熱運動物質(zhì)是由組成的；分子動理論一切物質(zhì)的分子都在不停地做擴散;I分子間存在相互引力和斥力。分子間距離大小關系：分子間作用力大小關系：叫內(nèi)能。一切物體都有,內(nèi)能的單位是：內(nèi)能的大小與物體的有關。對物體做功，物體的內(nèi)能，溫度做功物體對外做功，物體的內(nèi)能,溫度實質(zhì)是轉(zhuǎn)化為能改變物體內(nèi)能方法產(chǎn)生條件:一.滸占熱傳遞廿八”高溫物體低溫物體實質(zhì)：內(nèi)能的熱量，

2、內(nèi)能熱量，內(nèi)能I做功和熱傳遞對改變物體內(nèi)能是的1、即義：熱量2。符號：單位：3、熱傳遞過程中，高溫物體熱量，內(nèi)能。1、物理意義：表示物質(zhì)吸熱性能的物理量。比熱,容、檢測鞏固2、定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。3、比熱容是物質(zhì)的一種。4、符號：;單位：。5、水的比熱容：o1、下列現(xiàn)象中不能川容子動理論的觀點解釋的是（）A.酒香人怕巷子深。c=;變形式Q=B.沙塵暴起，塵土滿天。C.衣櫥里的樟腦球會，逐漸變小。D.金塊和鉛塊緊壓在一起，過幾年后發(fā)現(xiàn)鉛中有金，金中有鉛。2、在桅子花開的時候，校園里到處都聞得到桅子花的清香，這是一種

3、擴散現(xiàn)象。以下分析錯誤的是（）A.擴散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間B.擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動C.溫度越高時擴散現(xiàn)象越劇烈D.擴散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙3、下列說法中正確的是()A.物體內(nèi)能增加，一定是對物體做了功B.將壺里的水燒開，是做功改變物體的內(nèi)能C.火爐旁烤手是熱傳遞改變手的內(nèi)能D.物體的溫度不變，它具有的內(nèi)能一定不變4、關于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法中正確的是()A.溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多B.物體內(nèi)能增加，溫度一定升高C.物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量D.物體溫度升高，它的熱量一定增加A.岫離放璃板，段叼間后兩氈乜體顏色交均為B.用力才能把呵水間接觸的玻

4、地拉鷹水面D.用力把的鑿塊素展，它們會結臺起來5、下面四個實驗現(xiàn)象中，能夠說明分子在不停地運動的是()C.用力向下壓活塞.解了乙悵的棉花會燃燒6、已知鋁的比熱容大于鐵的，質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊，在沸水中加熱相當長的時間后取出，讓它們放出相等的熱量后，把鋁塊與鐵塊再放在一起時，則()A.它們間不會有熱傳遞B.熱從鋁傳到鐵C.熱從鐵傳到鋁D.無法確定7、已知鉛的比熱容為0.13X103J/(kg-.),質(zhì)量為100g的鉛溫度由600c降低100C,可放出焦耳的熱量，這些熱量能使200g的銅溫度從200C升高到0C.銅的比熱容為0.39X103J/(kgC)8、有A、B兩物體比熱容之比2:1,質(zhì)量之比

5、是3:2,若吸收相同的熱量后，它們升高的溫度之比為9、為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。(1)根據(jù)圖像，某同學認為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些?！边@位同學的判斷是否正確？請說明理由。.(2)要使甲、乙升高相同的溫度，應給加熱更長的時間，這說明的吸熱能力強些。10、有一個能裝50kg水的太陽能曬水箱，其接收太陽能的面積為2itf,該曬水箱接受的太陽輻射能為E=3.2X106J/(hitf)。求：(1)如果每天接收太陽能的時間為8h,則該曬水箱每天可以接收多少焦的太陽能?(2)由于熱量的散失等原因，水的吸熱效率只有60%那么，該曬水箱一天吸收的太陽能可使這50k