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文檔簡介

1、.七單元試題小升初語文必備語文的學(xué)習(xí)是必要的,為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)語文,本文為大家推薦的是小升初語文必備一 語文根本素養(yǎng)。1、 讀拼音,寫詞語。là? zhú? q? pàn? z? rùn? yu? lmin? lì ?juàn? liàn? bào? qiàn? q? liáng2 、用“畫出以下成語中的錯(cuò)別字,并把改正后的字寫在括號內(nèi)。洋春白雪? 快灸人口? 漫步經(jīng)心? 張冠李帶? 晃然大悟? 寢不安息? 保經(jīng)風(fēng)霜? 興高彩烈? 3 、把下面的語句補(bǔ)充完好。1大漠沙如雪,? 。? 李?

2、賀2清風(fēng)扶細(xì)柳,? 。? ?蘇小妹3馬上相逢無紙筆,? 。? 岑? 參4? ,清風(fēng)半夜鳴蟬。? 辛棄疾5誠者,天之道也;? ,? 。? ?禮? 記?6有所期諾,? :有所期約,? 。 ?袁氏世范?7? ,何人不起故園情。? 李? 白8孤村落日殘霞,? 。? 白? 樸9今夜偏知春氣暖,? 。? 劉方平10? ,俯首甘為孺子牛。? 魯? 迅4 、根據(jù)提供的實(shí)際情況,運(yùn)用學(xué)過的詩詞填空。1當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的“? ,? 的詩句來教育我們。2當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí),常引用唐代詩人王維在?九月九日憶山東兄弟?中的“? ,? 來表示對家人的思念。3有時(shí)候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事

3、情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的“? ,? 。宋朝詩人蘇軾在?題西林壁?中的詩句“? ,? 說明的就是這個(gè)樸素的道理。4小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請你用學(xué)過的詩句勸他:“ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ,? ?。5、 默寫杜甫的?春夜喜雨?。6、 按要求寫話。1把你今天參加考試前的心理活動(dòng)用幾句話寫下來。2寫幾句環(huán)境描寫的句子,突出表現(xiàn)自己做過一件事情的喜悅心情。3小鷗的爸爸愛打鳥。今天,他又背上了獵槍準(zhǔn)備出門。假如你是小鷗,請你從保護(hù)環(huán)境的角度勸阻爸爸不去打鳥。請把你勸阻的話寫下來。7 、仿照前幾行詩的寫法,試著把下面的這首小詩補(bǔ)充完好。春天的樹? ?秋天的樹是花兒們選美的舞臺?

4、 ? 夏天的樹? 冬天的樹是蟬兒們唱歌的教室? ? 8 、寫出下面句子的意思。1伯牙古琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮假設(shè)泰山!2伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。3?少年閏土?中“他們都和我一樣,只看見院子里高墻上四角的天空這句話該怎么理解。9 根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。1俞伯牙.鐘子期相傳為? 時(shí)代人。我們學(xué)過的文章? ?講的就是他們之間的故事。因?yàn)樗麄兌说膫髡f,人們把真正理解自己的人叫做? ,用“高山流水比喻? 。2?少年閏土?的作者是? ,節(jié)選自他的小說? ?。?少年閏土?這篇課文一共記敘了“我和閏土的四件事。詳細(xì)是指? ? 和? 。3?唯一的聽眾?這篇文章有兩條線索,一

5、條是? ,一條是? 。二?閱讀下面的短文,并按要求作答。一碗水的憤怒在我生命里曾經(jīng)流淌過一碗水,是這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒。暑假時(shí),久居都市的我與朋友結(jié)伴西北行。七月如火,車子在高高的黃河大堤上爬行,黃河河底龜裂,河水時(shí)斷時(shí)續(xù),給人一種茍延殘喘的感覺,全沒有“黃河在咆哮的氣勢。在黃河拐彎處好不容易才見到了一個(gè)村子,村子因樹而得名,叫“五棵樹村。在村頭有個(gè)苗圃,綠綠的一片,讓長途跋涉的我們略感一絲涼意。一個(gè)小姑娘拿著一個(gè)特制的大瓢,在每一棵小樹苗根上小心地滴上一點(diǎn)點(diǎn)水,那動(dòng)作好似是在輕輕撫摸睡夢中的嬰兒?!靶」媚?,能不能給點(diǎn)水?我不停地用毛巾擦著好似永遠(yuǎn)也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水漬

6、疼的臉。小姑娘遲疑了一下,轉(zhuǎn)身走向苗圃后面的小屋子,屋子里的椅子上坐著一位老婦人,臉上帶著世事洞明的安詳。小姑娘輕輕對她說了些什么,老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭從腰間“嘩啦一聲摸出一串鑰匙。這時(shí)我才看見在屋子和苗圃之間有一眼水窖,水窖設(shè)有鞏固的木蓋兒,木蓋兒上牢牢地鎖著一把大鐵鎖。只見小姑娘輕盈地走到水窖前,純熟地翻開大鐵鎖,用一個(gè)小木桶小心地汲出一點(diǎn)水,倒進(jìn)一個(gè)干凈的陶瓷碗里。她雙手捧著那碗,像捧著整個(gè)世界一樣走到我面前說:“走遠(yuǎn)路渴了吧,快喝吧!我看了一眼,那水里竟漂浮著一些細(xì)小的雜物,在白瓷碗里顯得更渾濁。本來我是想洗把臉涼快一下。喝的水我們自帶了許多瓶純潔水。等小姑娘轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)“滴她的水后,我讓同伴

7、把那碗水倒出來,開場洗臉。聽到水落地的聲音,老婦人和小姑娘不約而同地投來憤怒的目光。老婦人從椅子上站了起來,喊了聲:“做孽呀!突然摔倒了。小姑娘卻不去扶老婦人,只是驚叫著沖到我身邊,一把搶過我同伴手中的水碗,然后竟倒在地上,伸開雙手用力挖起我腳下那一點(diǎn)被水浸濕的土,捏成一個(gè)泥團(tuán),迅速跑到苗圃旁新栽的小樹邊,深挖一個(gè)坑,把濕泥團(tuán)貼著樹根埋下,這才急迫地叫著“奶奶向老婦人跑去,漸漸把她攙扶到椅子上。我被眼前這一切驚呆了,一時(shí)不知道自己該做些什么。良久,我們才從小姑娘口中知道,這村周圍黃河大堤旁的小樹苗都是那位老人家培育出來的,這水窖也是老人家挖的。前年大旱,水窖也難以存住水了,為了讓剛栽上的小樹苗

8、可以成活,老婦人翻山越嶺到二十余里外的地方去挑水,不料半路上一腳踏空,瘸了一條腿。老婦人嘆了一口氣,意味深長地說:“不是我小氣,這樣熱的天,我的苗圃一天才用一瓢水,你們不知道缺水的苦,這樣糟蹋水,我心疼呀!1 、根據(jù)意思在文中找出恰當(dāng)?shù)某烧Z。1事先沒有商量卻說出一樣的話或做出一樣的事。? ? 2內(nèi)容深化含蓄,耐人尋味。? ? 3比喻勉強(qiáng)維持生存。? ? 2 、用“劃出文中描寫黃河干旱的句子。3 、讀下面句子,說說你讀懂了什么?1水窖設(shè)有鞏固的木蓋兒,木蓋兒上牢牢地鎖著一把大鎖。2姑娘伸開雙手用力挖起我腳下那一點(diǎn)被水浸濕的土,捏成一個(gè)泥團(tuán),迅速跑到苗圃旁新栽的小樹邊,深挖了一個(gè)坑,把濕泥團(tuán)貼著樹根埋下。4 說說小姑娘為什么不先扶摔倒在地的奶奶?三?作文從下面的兩個(gè)作文內(nèi)容中任選其一寫一篇作文。1用兩件事介紹自己的小伙伴,注意寫出小伙伴的特點(diǎn),題目自擬i。2

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