人教版八年級(jí)物理上冊(cè)機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量練習(xí)題

1、第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度的特殊測(cè)量及估測(cè)1. )“納米”是一種長(zhǎng)度單位，1nm=109m,納米技術(shù)是以0.1100nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué)，目前我國(guó)對(duì)納米技術(shù)的研究已經(jīng)躋身世界前列，2. 85X109nm最接近下列()A一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度B一本物理課本的長(zhǎng)度C.課桌的長(zhǎng)度D.教室黑板的長(zhǎng)度3. 下面哪個(gè)長(zhǎng)度最接近18厘米()A.一般墨水瓶的高度B.物理課本的長(zhǎng)度C.學(xué)生課桌桌面的寬度D.圓珠筆芯的直徑4. 小明同學(xué)參加中考體育測(cè)試，結(jié)果最可能達(dá)到的是()A.1000m跑步用時(shí)4minB.立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?0mC.跳繩1s跳100次D.實(shí)心球成績(jī)?yōu)?0m5. 某同學(xué)用毫米刻

2、度尺先后四次測(cè)量一個(gè)硬幣的直徑，第一次測(cè)出是1.41厘米，第二次測(cè)出是1.43厘米，第三次測(cè)出是1.42厘米，第四次測(cè)出是1.41厘米，那么第()次測(cè)量的誤差最小A一B二C三D四6. 從地球朝月球表面發(fā)出的光，經(jīng)月球表面反射又回到地球經(jīng)歷的總時(shí)間為2.56秒，那么月地之間的距離為()A384000千米B394000千米C396000千米D398000千米6.要測(cè)量一枚1元硬幣的厚度，使測(cè)量的誤差較小，下列方法中最佳的是()A.用刻度尺彳？細(xì)地測(cè)量1枚硬幣的厚度B.用刻度尺多次測(cè)量1枚硬幣的厚度，再求平均值C.用刻度尺分別測(cè)量10枚1元硬幣的厚度，再求平均值D.用刻度尺測(cè)量10枚1元硬幣疊起來的

3、總厚度，再除以107 .要測(cè)量如圖所示的一根曲線MN勺長(zhǎng)度，你認(rèn)為可取的方法是（）A.以上方法都不可取8 .用橡皮筋代替細(xì)絲線，測(cè)量過程和B一樣C.用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng)，直接讀出數(shù)值D.用一條細(xì)絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間距離，即是曲線的長(zhǎng)度8 .如圖所示為測(cè)某圓柱體直徑的幾種方法，其中正確的是（）cA9 .在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí)，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為（）(kinA.1.70mB.1.75mC.1.80mD.1.55m

4、10 .下表是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長(zhǎng)對(duì)照表，表中“光腳長(zhǎng)度”的單位是鞋的尺碼3637383940光腳長(zhǎng)度230235240245250A.mmB.nmC.cmD.m11 .坐在溫馨的考場(chǎng)，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50盤的厚度約為1.2。（填上合適的物理量單位）12 .某同學(xué)用滾動(dòng)鐵環(huán)的方法來測(cè)學(xué)?；▔闹荛L(zhǎng)，他測(cè)得鐵環(huán)的直徑為D,鐵環(huán)繞花壇一周滾動(dòng)的圈數(shù)為N,則計(jì)算花壇周長(zhǎng)L的公式為13 .某同學(xué)測(cè)一木板的長(zhǎng)度，三次測(cè)量數(shù)據(jù)分別為31.52cm,31.53cm,31.52cm,則該木板的長(zhǎng)為m14 .現(xiàn)有10m、2m、1cm、1mm300nm幾個(gè)長(zhǎng)度，請(qǐng)分別選擇其中一個(gè)完成下列填空：壹角硬幣

5、的厚度最接近于，小手指的寬度最接近于，教室門的高度最接近于,SAR麗毒的大小最接近于15 .在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)膯挝唬喝说纳砀邽?.55,手指寬度約為1,玻璃杯的高度約為16 2,一支鋼筆長(zhǎng)約為14016 .坐在溫馨的考場(chǎng)，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50,一張光盤的厚度約為1.2。（填上合適的物理量單位）17 .小明把粗細(xì)均勻的細(xì)鋼絲緊密排繞在鉛筆桿上。用刻度尺測(cè)得繞有32匝細(xì)銅絲部分筆桿的長(zhǎng)度L=4.95cni如圖所示，則正確的表示細(xì)銅絲直徑的是cm亍二I冊(cè)刷11iffi01234567cm18 .下圖中，木塊的長(zhǎng)度是厘米.19 .鄭州到上海的鐵路線如圖所示，圖上的比例尺為1:200

6、00000。用細(xì)線沿圖上鐵路線截取相同長(zhǎng)度的一段，拉直后的長(zhǎng)度如圖中AB所示，請(qǐng)用文具盒中的刻度尺（或三角板）量出圖上鄭州到上海的曲線距離為mm則鄭州到上海鐵路線的實(shí)際長(zhǎng)度為km1- +H.i.卅上海aa20.小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中：圖1I也(1)圖1中圓的直徑是cm(2) 一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)中，如圖2所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是(填'A”或B')D2D1AnD2D1B.2n21 .小麗同學(xué)用三角板和毫米刻度尺測(cè)一個(gè)圓柱體的直徑，如圖甲、乙兩種方法都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你指出：(1)甲圖的錯(cuò)誤：L(2)乙圖的錯(cuò)誤：乙22 .用同一把刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，先后4次的測(cè)量數(shù)據(jù)分別記錄為26.02cm,25.98cm,26.12cm,26.00cm,其中有一次數(shù)據(jù)記錄是錯(cuò)誤的，哪一數(shù)據(jù)有誤？27.如何測(cè)出如圖所示的圓柱體的周長(zhǎng)?寫出你選用的器材;(2)簡(jiǎn)述你采用的方法。答案：1-10DBACADDCBA11. mmcm12. 兀DN13. 31.5214. 1mm1cm2m300nm15. 米厘米分米毫米16. cmmm17. 0.1518. 2.519. 35.571020. (1)1.54(2) B21. (1)三角板的直角邊沒有跟刻度尺的邊緣重合(2)