下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、八年級物理上冊全冊課后習(xí)題(共26套北師大版)、物態(tài)變化溫度知能演練提升ZHINENGYANLIANTISHENG能力提升1.關(guān)于液體,下列說法不正確的是()A.有一定的體積B.沒有一定的形狀C.具有流動性D.液體無法變?yōu)楣腆w2.下列關(guān)于固體的說法正確的是()A.具有一定體積的物體肯定是固體B.固體可以變成液體或氣體C.有一定的形狀和體積的物體不一定是固體D.以上說法都不對3.右圖是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),關(guān)于它的說法正確的是()A.該溫度計(jì)的示數(shù)為39cB.該溫度計(jì)的分度值是0.1CC.常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的D.在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時(shí),可以離開被測物體讀數(shù)4.某老師在引導(dǎo)學(xué)
2、生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí),帶領(lǐng)學(xué)生做游戲,用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài)。如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對應(yīng)的是()A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)B.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)C.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)D.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)5.使用玻璃管溫度計(jì),為了防止管內(nèi)液體膨脹時(shí)脹破玻璃管,必須注意()A.溫度計(jì)的量程B.溫度計(jì)的分度值C.溫度計(jì)的長度D.溫度計(jì)玻璃泡的大小6.用溫度計(jì)測量燒杯中液體的溫度。如圖所示的幾種做法正確的是()7.下圖是溫度計(jì)的一部分,甲溫度計(jì)的分度值和讀數(shù)分別是計(jì)的分度值和讀數(shù)分別是和和;乙溫度8.在實(shí)驗(yàn)室里,三組同學(xué)測得標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰的溫度分別為97C、93C、102C;有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象
3、的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差。請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法驗(yàn)證這種猜想:。9.氣象學(xué)里的日平均溫度,是天當(dāng)中的2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值。如果某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示,則該地的日平均氣溫是C。10.下圖是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)。(1)。(2)。(3)。探究創(chuàng)新11.南南同學(xué)記錄了一天中不同時(shí)間的溫度如下表:時(shí)間7:008:009:0010:0011:0012:00溫度/C141518222426時(shí)間13:0014:0015:0016:0017:00溫度/C25282827.527(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中繪出溫度隨時(shí)間變化
4、的圖像。(提示:可以用柱形圖、折線圖或曲線圖表示)(2)根據(jù)你畫出的圖像預(yù)測13:30的大致溫度為。(3)溫度與人們的生活息息相關(guān)。以下給出了一組常見的溫度值,你認(rèn)為合理的是。A.人體正常體溫是39CB.大氣壓為1.01X105Pa時(shí),冰水混合物的溫度為0CC.沸水的溫度一定是100CD.適合人們洗澡的熱水溫度約70C參考答案知能演練?提升1.D解析:液體沒有固定的形狀,但有一定的體積,具有流動性,在一定條件下可轉(zhuǎn)化為氣體或固體。2.B解析:固體和液體都具有一定的體積,因此選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的;物質(zhì)的三種狀態(tài)可相互轉(zhuǎn)化,因此選項(xiàng)B是正確的;只有固體物質(zhì)才既具有一定的形狀又具有一定的體積,因此選項(xiàng)C是
5、錯(cuò)誤的;選項(xiàng)D明顯是錯(cuò)誤的。3.A解析:觀察題圖中的溫度計(jì)知,每一大格代表10C,每一大格分成10小格,所以每一小格代表1C,即溫度計(jì)的分度值是1C,溫度計(jì)示數(shù)為39C,故A正確、B錯(cuò)誤;液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,故C錯(cuò)誤;使用溫度計(jì)測量液體的溫度,讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,故D錯(cuò)誤。4.D解析:解本題關(guān)鍵是知道固態(tài)物質(zhì)分子的排列緊密而有規(guī)則,液體物質(zhì)分子的排列較緊密但無固定位置,氣體物質(zhì)分子的排列極度散亂。5.A6.C解析:A圖中溫度計(jì)的液泡接觸了容器底,B圖中溫度計(jì)的液泡接觸了容器壁,D圖中溫度計(jì)的液泡沒有完全浸沒在液體中,都錯(cuò)誤;C圖的操作是正確的,故選C。7.解
6、析:答案:0.1C38.5C1C-7C8.解析:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要簡單、實(shí)用、效果明顯,具有可行性。答案:將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中,觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致9.解析:由題圖中可以看出,2時(shí)的溫度為-2C,8時(shí)的溫度為-1C,14時(shí)的溫度為5c,20時(shí)的溫度為4C。故該地的日平均氣溫為("(-"2")"+"(-"1")"+5+4)/4C=1.5Co答案:1.510.解析:體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的不同:(1)量程不同,實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的量程一般是-20110C,體溫計(jì)的量程是3542C。(2)分
7、度值不同,實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的分度值是1C,體溫計(jì)的分度值是0.1C。(3)體溫計(jì)與實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)最明顯的區(qū)別是體溫計(jì)液泡上方有一個(gè)很細(xì)的縮口。答案:(1)量程不同(2)分度值不同(3)體溫計(jì)上有縮口等11.解析:(3)人體正常的體溫約為36.5Co只有大氣壓為1.01xi05Pa時(shí),沸水的溫度才是100C。適合人們洗澡的熱水溫度與體溫接近。所以只有選項(xiàng)B正確。答案:(1)如圖所示(2)26C(2528C都可以)(3)B二、熔化和凝固知能演練提升ZHINENGYANLIANTISHENG能力提升1.下列現(xiàn)象不屬于熔化的是()A.鐵變成鐵水B.冰塊摩擦后變成水C.食鹽在水中溶化D.蜂蠟熔化成液體
8、2.(2017?湖南岳陽中考)如圖所示,由冰的熔化曲線可知()A.冰是非晶體B.冰的熔點(diǎn)為0CC.冰的熔化過程經(jīng)歷了5minD.冰在熔化過程中,吸收熱量,溫度持續(xù)升高3.吃剛從冰箱冷凍室里拿出的冰糕,舌頭往往會被凍在冰糕上,這是因?yàn)樯囝^上的水發(fā)生了()A.熔化B.凝固C.蒸發(fā)D.凝華4.為了減小雪后對交通的影響,可在路面積雪層上噴灑鹽水,以加快積雪熔化,這是因?yàn)椋ǎ〢.鹽水使雪的熔點(diǎn)降低B.鹽水使雪的熔點(diǎn)升高C.使冰雪的溫度升高到0C而熔化D.灑上鹽水后,使雪變成冰水混合物,溫度為0C,而使冰雪熔化5.如圖所示,把盛有碎冰塊的大試管插入盛有碎冰塊的燒杯里,用酒精燈對燒杯底部均勻加熱。不考慮空氣
9、導(dǎo)熱,當(dāng)燒杯中的碎冰塊大部分熔化時(shí),試管中的冰()A.也熔化一部分B.全部熔化C.一點(diǎn)都沒熔化D.下邊的熔化,上邊的沒熔化6.在探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中:(1)圖甲是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像可知,冰的熔點(diǎn)是C,其熔化過程的特點(diǎn)是。在第6min內(nèi)該物質(zhì)處于(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。(2)另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是。7.深秋,為避免樹上的橘子在夜間氣溫驟降時(shí)被凍傷,果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給橘子樹噴水。如圖所示,雖然水在夜間結(jié)了冰,但橘子卻沒有被凍傷,這是為什么?探究創(chuàng)新8.圖甲是探究冰和蠟的熔化過程的實(shí)驗(yàn)裝
10、置。器材有冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾)、攪棒、停表、溫度計(jì)、水。(1)圖乙是(選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖像。圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是C。(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?,冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時(shí)需要(選填“吸收”或“放出”)熱量。參考答案知能演練?提升1.C解析:鐵變成鐵水,冰塊變成水,蜂蠟熔化成液體都是固態(tài)變成液態(tài),故都屬于熔化。食鹽在水中溶化是溶解,不是物態(tài)變化中的熔化,故選C。2.B解析:由題圖知,冰在25min溫度保持0c不變,所以是晶體,具熔點(diǎn)為0C,故A錯(cuò)誤,B正確;冰熔化過程持續(xù)了5min-2min=3min,故C錯(cuò)誤;冰在熔化過程中,吸收熱量,溫度不變,故D錯(cuò)誤。3.B4.A解析:灑鹽水可以使雪的熔點(diǎn)降低,在低溫時(shí)就可以使雪熔化。5.C解析:當(dāng)酒精燈不斷給燒杯底加熱時(shí),燒杯內(nèi)的冰達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)就會熔化一部分,此時(shí)冰水共存溫度為0C,試管內(nèi)的冰不能繼續(xù)吸收熱量,故一點(diǎn)也不會熔化。6.解析:(1)從題圖甲中可知,該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持0c不變,所以其熔點(diǎn)是0c。在第6min內(nèi),該物質(zhì)處于熔化過程中,所以是固液共存狀態(tài)。(2)如題圖乙物質(zhì)放在試管中,上面的物質(zhì)離熱源太遠(yuǎn),受熱不均勻。答案:(1)0
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 奢侈品銷售工作總結(jié)
- 儀器儀表銷售工作總結(jié)
- 親子行業(yè)營銷實(shí)踐總結(jié)
- 綠色校園與環(huán)保教育計(jì)劃
- 廣西玉林地區(qū)2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期英語期末試卷
- 股東會議召集書三篇
- 《災(zāi)后心理援助》課件
- 《糖尿病治療昌玉蘭》課件
- 2024年安徽省蕪湖市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 2022年安徽省淮南市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 《輻射安全許可證》申請條件核查表
- DB15-T 2537-2022 涉路工程安全性評價(jià)報(bào)告編制指南
- 名著導(dǎo)讀簡·愛整本書閱讀計(jì)劃
- 護(hù)理基礎(chǔ)知識1000基礎(chǔ)題
- 2023-2024學(xué)年成都市武侯區(qū)數(shù)學(xué)六上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含答案
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)-鐵路貨物運(yùn)輸裝載加固方案設(shè)計(jì)
- 開關(guān)電源設(shè)計(jì)報(bào)告
- 煤礦新技術(shù)新工藝新設(shè)備和新材料演示文稿
- 選詞填空(試題)外研版英語五年級上冊
- 雷火灸療法專業(yè)知識講座
- 冷連軋機(jī)張力控制
評論
0/150
提交評論